貴州省六盤水市第十三中學八年級物理上冊 第一章 第1節(jié) 長度和時間的測量導學案（無答案）（新版）新人教版

第一章 第1節(jié) 長度和時間的測量 課題學情預設環(huán)節(jié)學生學習內(nèi)容及要求學習目標1.會選用適當?shù)墓ぞ哒_測量長度和時間。2.知道長度和時間的測量結果由數(shù)值和單位組成。3.知道測量有誤差,取多次測量的平均值可以減小誤差。4.知道誤差與錯誤的區(qū)別。5.通過測量過程,激發(fā)操作興趣,形成實事求是的科學素質(zhì)及良好的實驗習慣。解讀目標結合教材及資料，先獨立思考，遇到問題對子之間進行討論幫扶學法指導定向自學閱讀課本15頁“科學世界”，思考為什么要制定國際單位制？知識準備一、 長度的單位1、國際單位制中，長度的基本單位是 ，符號是 。2、比米大的單位有 ，比米小的單位有 、 、 、 等。3、長度單位的換算關系。換算方法：(1)結合課本記清楚誰是大單位，誰是小單位，不同單位之間的進率是多少。（2）在換算時，數(shù)字不變，乘（或除以）原單位與目標單位之間的進率，將原單位改為目標單位即可。例如 0.8 m=0.8×100 cm=80 cm ,該換算中，m(原單位)與cm（目標單位）的進率為100（1m=100cm）,這是大單位換算為小單位。0.5 mm=0.5÷1000 m=0.0005 m ,該換算中，mm（原單位）與m（目標單位）的進率為1/1000（1mm=1/1000m）,這是小單位換算為大單位?？偨Y，大單位換算為小單位時數(shù)字變大，小單位換算為大單位時數(shù)字變小。請完成練習 50 km= × m= m60 cm= ÷ m= m二、長度的測量生活中，人們憑感覺去判斷外界的情況往往是不準確的，要想準確知道某個物理量就需要用到相應的測量工具去準確測量。1、常用的測量長度的工具有 、 、 等，更精確的測量長度的工具有 和 等。其中 是最基本的長度測量工具。2、刻度尺的正確使用（1）、認：即認清刻度尺的單位、零刻度線、量程和分度值。零刻度線：刻度尺的起始刻度 量程：刻度尺所能測量的范圍分度值：兩條相鄰刻度線表示的長度（反映尺子的精確程度）（2）、選：根據(jù)實際情況選擇刻度尺，并不是分度值越小越好。（3）、放：A 零刻度線對齊待測物體的起始端 B 有刻度的邊緊貼待測物體 C 與所測長度平行不能傾斜。（4）、讀：讀數(shù)時視線與刻度尺尺面垂直；并且要估讀到分度值下一位（5）、記：記錄的結果由準確值、估讀值和單位組成。思考 如果刻度尺的零刻度線磨損是否還能測量長度？實驗 用刻度尺測量長度課本12頁 使用刻度尺測量自己課本和作業(yè)本的長度、寬度，將結果填在課本表格當中三、 時間的測量1、國際單位制中，時間的基本單位是 ，符號是 。時間的單位還有 、 等。2、現(xiàn)實生活中，人們常用 來測量時間。3、了解停表的使用方法（課堂上教師展示停表并提示學生，總結出停表的使用方法）四、 誤差1、 值和 值之間的差別叫誤差。2、誤差 （能、不能）消除。3、減小誤差的方法有 、 等。4、請總結誤差和錯誤的區(qū)別。五、幾種特殊的測量長度的方法1、累積法（測多求少法）請用此方法測量一張課本的紙的厚度2、化曲為直法用棉線與曲線重合，將棉線拉直后測量出長度即為曲線的長度3、組合法用直尺和三角板組合可測量圓筒的直徑除此之外還有很多的特殊測量方法，我們物理是一門有用的學科，在生活中遇見的很多問題，只要同學們勤于思考，往往都能用物理知識進行解答學生去了解生活中常見的一些長度學有余力 檢查討論檢查預習情況討論在預習中存在的問題：討論在小組中仍然不能解決的問題： 展示反饋展示小組在定向自學中的疑難問題、1給下列各物體的長度填上合適的單位：(1)中學生的身高1700 (2)一個墨水瓶的高為0.65 ；(3)一課桌的高為0.52 (4)物理課本的寬為1.85 。2使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是( )A. 放置刻度尺時，刻度尺應沿所測長度放置，并必須從0刻度線量起B(yǎng). 看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線C. 讀數(shù)時，根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù)D. 記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位3、如圖在測物體長度時，有以下幾種方式，其中操作正確的是（ ）4、下列關于誤差的說法中正確的是( )A認真細致的測量可以避免誤差B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C測量時的錯誤就是誤差太大D.測量中錯誤是可避免的，而誤差是不可避免的5、要比較準確地測出京珠高速公路的里程，比較科學而簡單的辦法是( )A做一根分度值為1m，長為100m的長度的刻度尺進行測量B打開地圖，根據(jù)圖上給出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距離C利用汽車行駛中里程表計數(shù)的變化D將公路等分成n段，測出每段的長度s，再由ns算出6、怎么測量一個乒乓球的直徑？寫出你需要的輔助器材，畫出你的測量方法。鞏固提高請認真完成