貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理上冊 第六章 第4節(jié) 密度與社會(huì)生活導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

第六章 第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 課題學(xué)情預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 知道密度與溫度的關(guān)系。2、 水的密度與溫度的特殊關(guān)系。3、 掌握利用密度來鑒別物質(zhì)。4、 學(xué)會(huì)利用密度知識(shí)來分析和解決問題。解讀目標(biāo)結(jié)合課本，認(rèn)真思考，遇到困難，做好記號(hào)，與對子討論，解決不了的問題在課堂上提出來學(xué)法指導(dǎo)定向自學(xué)1、密度概念：某種物質(zhì) 的質(zhì)量，叫這種物質(zhì)的密度。2、密度的含義，水=1.0×103kg/m3，表示。3、密度測量的原理，= 。其中m表示 ，應(yīng)用來測量，V表示 ，常用 來測量。知識(shí)準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)一 密度與溫度1、一般物質(zhì)具有熱 冷 的性質(zhì)，即溫度上升時(shí)，物體的體積會(huì) 。2、我們知道，物體的質(zhì)量與溫度 ，而密度等于 和之比。3、一般情況下，溫度上升時(shí)，物體的質(zhì)量 ，體積 ，密度將 ，溫度下降時(shí)，物體的質(zhì)量 ，體積 ，密度將 。 固體、液體、氣體的密度都會(huì)受溫度的影響，其中， 的密度受到溫度的影響最大。針對訓(xùn)練一1、對一鐵球進(jìn)行加熱，鐵球的體積變大，則鐵球的密度（ ）A、變大 B、變小 C、不變 D、無法確定2、風(fēng)的形成原因是，局部溫度過高，導(dǎo)致空氣密度 ，從而上升，周圍的冷空氣向該地區(qū)移動(dòng)形成風(fēng)。知識(shí)點(diǎn)二 水的密度與溫度的關(guān)系1、水并不是溫度越低密度越大，水在 的溫度時(shí)密度最大。2、水在04之間時(shí)，密度隨溫度升高而 ，在4以上時(shí)密度隨溫度升高而 。針對訓(xùn)練二1、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水共存的溫度是 ，如果冰化成水，其密度將 。2、在北方寒冷的冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，而魚兒還能在湖底自由地生活，請你估計(jì)一下，湖底的水溫約為 。知識(shí)點(diǎn)三 密度與物質(zhì)鑒別1、密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)，密度一般 。2、給我們一個(gè)物體，光看外觀，我們不知道是什么物質(zhì)做成的，我們想知道它是什么做成的，應(yīng)該先用天平測出該物體的 ，再利用量筒測出該物體的 ，利用公式 計(jì)算出該物體的密度，結(jié)合密度表就可知道該物體是什么物質(zhì)做成的了。3、利用密度可以 。4、某些物質(zhì)，如酒精和煤油的密度 ，鑒別時(shí)需要通過氣味、顏色、硬度、可燃性等其他性質(zhì)加以區(qū)分。針對訓(xùn)練三1、一個(gè)實(shí)心鉛球的質(zhì)量是4kg,經(jīng)測量知道它的體積是0.57 dm3。這個(gè)鉛球是用鉛制造的嗎？2、某工程師為了減輕飛機(jī)的重量，將一剛制零件改成鋁制零件，使其質(zhì)量減少1.56Kg，則所需鋁的質(zhì)量為多少？（鋼的密度為7.9×103kg/m3,鋁的密度為2.7×103kg/m3）知識(shí)點(diǎn)四學(xué)會(huì)利用密度知識(shí)來分析和解決問題。1、質(zhì)量相等問題：一塊體積為100厘米3的冰塊熔化成水后，體積多大？2、體積相等問題：一個(gè)瓶子能盛1千克水，用這個(gè)瓶子能盛多少千克酒精？3、密度相等問題：有一節(jié)油車，裝滿了30 m3的石油，為了估算這節(jié)油車所裝石油的質(zhì)量，從中取出了30 cm3石油，稱得質(zhì)量是24.6 g， 問：這節(jié)油車所裝石油質(zhì)量是多少？4判斷物體是空心還是實(shí)心問題：有一質(zhì)量為5.4千克的鋁球，體積是3000厘米3，試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多大？（鋁=2.7×103千克/米3）5、用比例解題：甲、乙兩物體，質(zhì)量比為3：2，體積比為4：5，求它們的密度比。6、合金問題：一質(zhì)量為232克的銅鋁合金塊，其中含鋁54克，求合金的密度？（鋁的密度為2.7×103Kg/m3, 銅的密度為8.9×103Kg/m3）物理計(jì)算題必須要用規(guī)范格式做計(jì)算，如必須先寫公式，再代入數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)后寫上單位等，還必須有必要的文字?jǐn)⑹?，做到“有算有敘?檢查討論檢查預(yù)習(xí)情況討論在預(yù)習(xí)中存在的問題：討論在小組中仍然不能解決的問題： 展示反饋展示小組在定向自學(xué)中的疑難問題反思總結(jié)1、 我掌握哪些知識(shí)？2、 我不明白的問題和需要改進(jìn)的地方？3、 教師總結(jié)