高一美術 第12課外國雕塑擷英教學ppt課件3

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歡迎進入美術課堂 外國雕塑擷英 濰坊四中孫靜靜 外國雕塑擷英 預習 思考 1 古埃及壁畫樣式的特點 2 古埃及雕塑有什么樣的特點 和壁畫有何相似之處 找找看 古埃及繪畫遵循古老而奇特的法則 臉部正側面 眼睛呈正面 胸部為正面 下肢呈正側面 畫面中人物比例大小與其身份地位高低成正比 古埃及法老雕像 小結 古埃及雕塑特點 1 刻板的端坐或直立姿態(tài)2 重視面部特征 不是表達真實而是觀念中 人 的形象 3 雕像的大小與人的地位高低成正比4 男人膚色深 女人膚色淺 二 兩河流域和古印度雕塑 兩河流域大致在今天的伊拉克境內 兩河地區(qū)的雕塑以亞述王朝的成就最為突出 除了各種人物雕像外 還有大量的表現(xiàn)戰(zhàn)爭 狩獵 動物等題材的建筑裝飾雕塑 其中動物形象的塑造最為成功 比較欣賞 兩件雕塑各有什么樣的特點 寫意因式造型 質樸雄渾 展示出高超的寫意智慧和漢代大氣磅礴的藝術風貌 寫實不僅準確地刻畫動物的自然形態(tài) 而且生動地表現(xiàn)出其強悍的生命張力 具有感人的精神力量 反映出勇猛善戰(zhàn)的亞述人的精神氣質 霍去病墓前石刻 伏虎 受傷的獅子 犍陀羅風格即融匯印度 希臘風格於一爐 其特色是佛像面容呈橢圓形 眉目端莊 鼻梁高而長 頭發(fā)呈波浪形并有頂髻 身披希臘式大褂 衣褶多由左肩下垂 袒露右肩 印度犍陀羅佛像 犍陀羅佛像在服飾上借鑒了希臘式大褂 袒露肩膀 印度犍陀羅佛像 印度犍陀羅佛像 犍陀羅風格中明顯融入了佛傳的精髓 表現(xiàn)佛陀入定覺悟中的瞑想表情 與宗教的關系極為密切 這一風格影響了很多國家 包括中國 古希臘雕塑 觀看視頻并思考1 視頻中提到了哪些人物 2 古希臘雕塑以什么為題材 古希臘雕塑 擲鐵餅者米隆 希臘人很早起就非常重視體育運動 奧林匹克運動會即起源于希臘 在體育比賽中得獎的運動員 人們要為他們制作雕像以資鼓勵和紀念 雕塑創(chuàng)作成了古希臘人生活的一部分 菲狄亞斯 命運三女神 赫爾墨斯與小酒神 古希臘雕塑欣賞 希臘神話即口頭或文字上一切有關古希臘人的神 英雄 自然和宇宙歷史的神話 古希臘悠久的神話傳說是希臘人對自然與社會的美麗幻想 也是其雕塑藝術的源泉 雅典娜 容貌 神情 動勢 米洛斯的阿芙洛蒂特 理想主義 落落大方 優(yōu)美 含蓄之美 比例之美 米洛斯的阿芙洛蒂特 斷臂的維納斯 維納斯的斷臂之美 就在于給我們留下了想象的空間 讓讀者產(chǎn)生無窮無盡的想象 讓審美者用自己的心靈和感受去填補空白 這恐怕就是斷臂所帶來的殘缺之美的妙處 思考討論維納斯是美與愛的女神 但是 這尊雕像卻是殘缺的 大家一起討論 猜測一下 她原來的姿勢應該是什么樣子的 薩莫色雷斯的勝利女神 這尊雕像是為紀念一次海戰(zhàn)勝利而創(chuàng)作的 勝利女神從天而降 飛立船頭 引導著艦隊乘風破浪勇往直前 高高飛揚的雄健而碩大的羽翼 充分體現(xiàn)出勝利者的雄姿和歡呼凱旋的激情 小結古希臘雕塑藝術是理想與現(xiàn)實的完美結合 反映了古希臘人對和諧 理想 美的追求 一句話概括是 高貴的單純 靜穆的偉大 建議 同學們課下通過查閱圖書或網(wǎng)站 了解古希臘神話傳說 欣賞古希臘雕塑作品 四 文藝復興時期歐洲雕塑 米開朗基羅 垂死的奴隸 米開朗基羅在自己的作品中傾注一種悲劇性的英雄主義的激情 以此著稱于世 他為表示對統(tǒng)治者的抗議 把奴隸雕成渴求解放而不可得的青年壯漢 表現(xiàn)出對壓迫的反抗和對解脫的渴望 被縛的奴隸 藝術家以卓越的技巧使這兩塊冰冷的石頭產(chǎn)生出生命的活力 有人稱這尊雕像是 反抗的奴隸 在這里 人的尊嚴得到了高度體現(xiàn) 米開朗基羅雕塑作品欣賞 請同學課下結合課文小字部分鑒賞 摩西 摩西 17 19世紀歐洲雕塑 馬賽曲 呂德 伏爾泰 烏東 作者貝貝尼 雖然在深度和氣魄的宏偉上不如米開朗基羅 但他以無以倫比的精湛技巧創(chuàng)造了栩栩如生而又充滿想象力的作品 這尊雕像生動優(yōu)美 尤其是雕像既有強烈的運動感 又給人以穩(wěn)定感 收到了靜中有動 動靜結合的藝術效果 充分體現(xiàn)了貝尼尼在表現(xiàn)運動和戲劇效果方面的精湛技藝 阿波羅與達芙妮 貝貝尼 巴爾扎克 羅丹思考 1 在藝術手法上是寫實還是寫意 2 在古希臘和文藝復興時期 出現(xiàn)過寫意型雕塑作品嗎 形式上的創(chuàng)新 思考之前的雕塑除了表現(xiàn)神話及運動健將 還表現(xiàn)其它與生活有關的內容嗎 題材上的拓展 總結 埃及雕塑 特定的程式兩河流域 生動的動物形象古印度雕塑 與宗教關系極為密切古希臘雕塑 現(xiàn)實與理想完美結合文藝復興 弘揚人文主義精神17 19世紀歐洲雕塑 題材豐富形式多樣 跟蹤訓練 1 下列不屬于古希臘雕塑的是 A 拉奧孔 B 哈達佛陀頭像 C 薩莫色雷斯的勝利女神 D 米洛斯的阿芙羅蒂特 2 下列作品不屬于米開朗基羅的是 A 大衛(wèi) B 摩西 C 被縛的奴隸 D 阿波羅與達芙妮 3 最具有現(xiàn)實與理想完美結合審美特征的是 A 古埃及雕塑B 古希臘雕塑C 文藝復興時期雕塑D 17 18世紀雕塑4 連線題 米洛斯的阿芙羅蒂特 17 19世紀歐洲雕塑 阿波羅與達芙妮 兩河流域的亞述王朝 受傷的獅子 文藝復興 大衛(wèi) 古希臘 B D B 課后活動 你喜歡本課中哪件雕塑作品 請你就這件作品查閱資料對它做深入理解 寫一篇賞析 200 500字以內 向大家介紹其中的故事及你的鑒賞感受 謝謝各位評委 老師及13班可愛的同學們 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全