重慶市涪陵十四中馬鞍校區(qū)八年級物理上冊 運動的快慢導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、運動的快慢導學案 學習目標1、能用速度描述物體的運動； 2、能用速度公式進行簡單的計算； 學習方法：觀察比較法，練習法。 學習過程： 一、自習： 1、速度是表示物體 的物理量，用符號 表示。 2、在物理學中，把 與 之比叫做速度。 3、國際單位制中，速度的單位是 符號是 交通運輸中速度的單位是 符號是 兩個單位間的關(guān)系是 。 4、物體沿著 且 的運動，叫做勻速直線運動。 二、自疑 ：

2、 三、自探： 生活中我們常說“跑比走快，乘坐火車比汽車快，坐飛機比坐火車快”，這表明了一個客觀事實，物體運動有快有慢，討論描述物體運動的快慢有哪些方法，例如：百米賽跑。歸納：（1）__________________ （2）___________________ 如果兩個物體運動路程和時間都不同，通過什么方法比較他們運動的快慢？ 歸納：（3）__________________ 1、速度：（1）定義：_______________________________ （2）物理意義：___________________________ （3）公式：______________

3、_________________ （4）單位：m/s，km/h，1m/s = _____ km/h，1km/h = ____ m/s。 2、運動形式： （1）勻速直線運動：①概念：_______________________________ ②特點：_______________________________ （2）變速運動及平均速度：①變速運動概念：_________________ ②平均速度公式：_____________________ ③注意：平均速度不是速度的平均值。 四、自結(jié): 五、自測: 1、單位換算 20m/s=________km/h

4、???? 108km/h=_______m/s 2、如圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動（ ） 3、物體做勻速運動時，路程與時間的關(guān)系為,在圖中是甲、乙兩物體的路程s和時間t的關(guān)系的圖象，由圖象可知物體的速度大小關(guān)系是（ ） A、 B、 C、 D、無法判斷 4、長50m的隊伍，勻速通過一座長100m的大橋需1.25min，則隊伍過橋的速度為（ ） A、1.33m/s B、7.2km/h C、2.5m/s D、4.8km/h 5、小明家距學校600m遠，某天他上學時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上學的平均速度為多少？