重慶市涪陵十四中馬鞍校區(qū)八年級物理上冊 運動的快慢導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

運動的快慢導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用速度描述物體的運動；2、能用速度公式進行簡單的計算；學(xué)習(xí)方法：觀察比較法，練習(xí)法。學(xué)習(xí)過程：一、自習(xí)：1、速度是表示物體 的物理量，用符號 表示。2、在物理學(xué)中，把 與 之比叫做速度。3、國際單位制中，速度的單位是 符號是 交通運輸中速度的單位是 符號是 兩個單位間的關(guān)系是 。4、物體沿著 且 的運動，叫做勻速直線運動。二、自疑 ：三、自探：生活中我們常說“跑比走快，乘坐火車比汽車快，坐飛機比坐火車快”，這表明了一個客觀事實，物體運動有快有慢，討論描述物體運動的快慢有哪些方法，例如：百米賽跑。歸納：（1）_ （2）_如果兩個物體運動路程和時間都不同，通過什么方法比較他們運動的快慢？歸納：（3）_1、速度：（1）定義：_（2）物理意義：_（3）公式：_（4）單位：m/s，km/h，1m/s = _ km/h，1km/h = _ m/s。2、運動形式：（1）勻速直線運動：概念：_特點：_（2）變速運動及平均速度：變速運動概念：_平均速度公式：_注意：平均速度不是速度的平均值。四、自結(jié):五、自測:1、單位換算20m/s=_km/h     108km/h=_m/s2、如圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動（ ）3、物體做勻速運動時，路程與時間的關(guān)系為,在圖中是甲、乙兩物體的路程s和時間t的關(guān)系的圖象，由圖象可知物體的速度大小關(guān)系是（ ）A、B、 C、D、無法判斷4、長50m的隊伍，勻速通過一座長100m的大橋需1.25min，則隊伍過橋的速度為（ ）A、1.33m/sB、7.2km/hC、2.5m/sD、4.8km/h5、小明家距學(xué)校600m遠，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上學(xué)的平均速度為多少？