重慶市涪陵十四中馬鞍校區(qū)八年級物理上冊 測量平均速度導學案（無答案）（新版）新人教版

測量平均速度導學案 學習目標：1.學會使用秒表、刻度尺正確地測量時間、距離，并會求平均速度；2.體會設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程；3.通過實驗激發(fā)興趣，培養(yǎng)認真的科學態(tài)度，正確、實事求是記錄數(shù)據(jù)的作風；學習方法：觀察實驗法學習過程：一、自習：1、平均速度反映的是物體在 運動過程中的運動快慢2、物體做變速運動，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度運動了5min求：（1）前10min的平均速度；(2)整個路程的平均速度。二、自探1. 實驗原理：_2.測量平均速度需要測量哪些物理量？_3.測量路程需要什么儀器？測量時間需要什么儀器？_ 4、完成實驗并記錄數(shù)據(jù)三、自測潔瑩同學參加學校田徑隊進行短跑訓練，黃老師為了幫他進一步提高成績，對她的百米成績進行了分析測試。在每隔20m處安排了一個計時員，各計時員在發(fā)令員鳴槍時起動秒表，跑經(jīng)指定位置時按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9 s、10.7s、12.8s。通過這些數(shù)據(jù)可知道：(1)實驗中所用的主要器材是 _ 和 _ ；(2)實驗原理是 _ ；(3)設(shè)計出實驗記錄表格。(4) 潔瑩同學跑100 m的平均速度是 ；(5) 潔瑩同學在第 個20m速度最快，平均速度是 ；(6) 潔瑩同學在哪幾個階段的速度低于全程的平均速度？為了提高成績，你對她有什么建議？