2019-2020學年高中語文 12 留侯論實戰(zhàn)演練(含解析)語文版選修《唐宋八大家散文鑒賞》

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1、留侯論 一、基礎知識 下列各項中不含通假字的一項是(  ) A.觀其所以微見其意者 B.卒然相遇于草野之間 C.然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之 D.以待子不時之須 解析:選C。A.“見”通“現(xiàn)”。B.“卒”通“猝”。D.“須”通“需”。 下列句子中,加點詞的解釋不正確的一項是(  ) A.忍小忿而就大謀             忿:怒氣 B.然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之 安:怎么 C.當韓之亡,秦之方盛也 方:正 D.而特出于荊軻、聶政之計 特:特別 解析:選D。特:副詞,特意,特地。 下列加點的詞古今同義的一項是(  ) A.此其所挾持

2、者甚大 B.夫子房受書于圯上之老人也 C.千金之子 D.其身之可愛 解析:選B。A.古義:懷有的報負。今義:從兩旁抓住或架住被捉住的人。C.古義:富貴人家。今義:用于稱他人的女兒,有尊貴之意。D.古義:值得愛惜。今義:令人喜愛的,討人喜歡的,深受熱愛的。 下列翻譯句子不正確的一項是(  ) A.子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一擊之間。 譯文:張子房卻不忍心發(fā)怒,想憑借個人力量一擊成功。 B.且夫有報人之志,而不能下人者,是匹夫之剛也。 譯文:心中埋藏著報仇的大志,卻不肯向人低頭,這是普通人的剛強。 C.彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。” 譯文:他

3、如果能經(jīng)受得住,然后才可以成就大業(yè)。所以說:“這年輕人是可以調(diào)教的?!? D.由此觀之,猶有剛強不忍之氣,非子房其誰全之? 譯文:由此看來,高祖也有剛強而不能忍耐的脾氣,不是張良,誰能成全他的大業(yè)呢? 解析:選A。應翻譯為:張子房卻不能忍耐一時的激憤,想憑借個人力量,一擊成功發(fā)泄心中怒氣。 二、文本閱讀 閱讀下面的文言文,完成5~9題。 古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。 夫子房受書于圯上之老人也,其事甚怪;然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之

4、?觀其所以微見其意者,皆圣賢相與警戒之義,而世不察,以為鬼物,亦已過矣。且其意不在書。當韓之亡,秦之方盛也,以刀鋸鼎鑊待天下之士,其平居無罪夷滅者,不可勝數(shù),雖有賁、育,無所復施。夫持法太急者,其鋒不可犯,而其勢未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一擊之間。當此之時,子房之不死者,其間不能容發(fā),蓋亦已危矣。千金之子,不死于盜賊,何者?其身之可愛,而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才,不為伊尹、太公之謀,而特出于荊軻、聶政之計,以僥幸于不死,此固圯上之老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。” 楚莊王伐鄭,鄭伯肉袒牽羊以逆,莊王曰:“其

5、君能下人,必能信用其民矣?!彼焐嶂9篡`之困于會稽而歸,臣妾于吳者,三年而不倦。且夫有報人之志,而不能下人者,是匹夫之剛也。夫老人者,以為子房才有馀,而憂其度量之不足,故深折其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀。何則?非有平生之素,卒然相遇于草野之間,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能驚,而項籍之所不能怒也。 觀夫高祖之所以勝,而項籍之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍,是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒。高祖忍之,養(yǎng)其全鋒而待其弊。此子房教之也。當淮陰破齊而欲自王,高祖發(fā)怒,見于詞色。 由此觀之,猶有剛強不忍之氣,非子房其誰全之? 下列加點的詞語解釋不正確的一項是(  )

6、 A.觀其所以微見其意者        見:通“現(xiàn)”,顯現(xiàn) B.鄭伯肉袒牽羊以逆 逆:迎 C.忍小忿而就大謀 就:成就,完成 D.猶有剛強不忍之氣,非子房其誰全之 全:保全 解析:選D。全:成全。 下列句子中加點詞的活用現(xiàn)象不同于其他三項的一項是(  ) A.其君能下人,必能信用其民矣 B.臣妾于吳者 C.當淮陰破齊而欲自王 D.猶有剛強不忍之氣,非子房其誰全之 解析:選D。形容詞作動詞。A、B、C三項均為名詞作動詞。 下列各組句中加點虛詞的意義和用法相同的一組是(  ) A.拔劍而起,挺身而斗 卒然臨之而不驚,無故加之而不怒 B.夫子房受書于圯上之老人

7、也 而逞于一擊之間 C.當韓之亡,秦之方盛也 其身之可愛,而盜賊之不足以死也 D.以刀鋸鼎鑊待天下之士 夫老人者,以為子房才有馀 解析:選C。用在主謂之間,取消句子獨立性。A.表修飾/表轉折;B.介詞,從/介詞,在;D.用/與“為”連用,認為。 下列句中文言句式和例句相同的一項是(  ) 例:此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。 A.勾踐之困于會稽 B.而命以仆妾之役 C.且夫有報人之志,而不能下人者,是匹夫之剛也 D.卒然相遇于草野之間 解析:選C。C項和例句都是判斷句,其余為狀語后置。 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)當此之時,子房之不死者,其間不能容發(fā)

8、,蓋亦已危矣。千金之子,不死于盜賊,何者? 譯文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)夫老人者,以為子房才有馀,而憂其度量之不足,故深折其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀。 譯文:__________________________________________________________________ _____________

9、___________________________________________________________ 答案:(1)那時候,張良雖然僥幸沒死,但實際上生死之間連一根頭發(fā)也容不下,真是太危險了!富貴人家的子弟,不會死在盜賊手里,為什么呢? (2)橋上那位老人,認為張良才能有余,擔心他度量不足,所以狠狠地挫傷他那種年輕人的銳氣,使他忍住小小的憤怒而成就大業(yè)。 三、拓展閱讀 閱讀下面的文言文,完成10~13題。 陳公弼傳 蘇 軾 公諱希亮,字公弼。天圣八年進士第。始為長沙縣。浮屠有海印國師者,交通權貴人,肆為奸利,人莫敢正視。公捕置諸法,一縣大聳。去為雩都。老

10、吏曾腆侮法粥獄,以公少年易之。公視事之日,首得其重罪,腆扣頭出血,愿自新。公戒而舍之。巫覡歲斂民財祭鬼,謂之春齋,否則有火災。公禁之,民不敢犯,火亦不作。毀淫祠數(shù)百區(qū),勒巫為農(nóng)者七十余家。 盜起,知房州。州素無兵備,民凜凜欲亡去。公以牢城卒雜山河戶得數(shù)百人,日夜部勒,聲振山南。民恃以安,盜不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人,逐盜至竹山,甲不能戢士,所至為暴?;蚋嬗写蟊I入境且及門,公自勒兵阻水拒之。身居前行,命士持滿無得發(fā)。士皆植立如偶人,甲射之不動,乃下馬拜,請死,曰:“初不知公官軍也。”吏士請斬甲以徇。公不可,獨治為暴者十余人,使甲以捕盜自贖。 淮南饑,安撫、轉運使皆言壽春守王正民不任職,正

11、民坐免。詔公乘傳往代之。轉運使調(diào)里胥米而蠲其役,凡十三萬石,謂之折役米。米翔貴,民益饑。公至則除之,且表其事,又言正民無罪,職事辦治。詔復以正民為鄂州。 徙知廬州?;⒁碥娛客蛪鄞赫咭灾\反誅,而遷其余不反者數(shù)百人于廬。士方自疑不安。一日,有竊入府舍將為不利者。公笑曰:“此必醉耳?!辟J而流之,盡以其余給左右使令,且以守倉庫。 為京西轉運使。石塘河役兵叛,其首周元,震動汝洛間。公聞之,即日輕騎出按。斬元以徇,其余悉遣赴役如初。致仕卒,享年六十四。為人仁恕,故嚴而不殘。 (選自《蘇軾文集》,有刪節(jié)) 對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(  ) A.一縣大聳          聳:震驚

12、 B.以公少年易之 易:更換 C.甲不能戢士 戢:約束 D.轉運使調(diào)里胥米而蠲其役 蠲:免除 解析:選B。根據(jù)原文第一段“老吏曾腆侮法粥獄,以公少年易之”的語境可知,“易”理解為“更換”不當,應為“輕視”。 下列句子中,全都表現(xiàn)陳公弼治事“嚴而不殘”的一組是(  ) ①公戒而舍之 ②公禁之,民不敢犯 ③民恃以安,盜不敢入境 ④獨治為暴者十余人,使甲以捕盜自贖 ⑤虎翼軍士屯壽春者以謀反誅,而遷其余不反者數(shù)百人于廬 ⑥斬元以徇,其余悉遣赴役如初 A.①③⑤        B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 解析:選D。②是說陳公弼破除迷信,③是說陳公弼訓練

13、民眾,抵抗盜賊,取得很大成效。據(jù)此,可以排除A、B、C三項。 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(  ) A.雩都當?shù)氐奈讕?,每年春天的時候,都以祭鬼免除火災為借口,大肆搜刮百姓財物,陳公弼到任后,嚴令禁止。 B.陳公弼到房州后,面對盜賊橫行、缺乏兵備、百姓惶恐的情況,組織了數(shù)百人,晝夜布防,聲威赫赫,終于保得一方安寧。 C.淮南發(fā)生饑荒,安撫、轉運使指責壽春太守王正民救災不力,王被免職。繼任者陳公弼認為王正民無罪,安排他到鄂州做官。 D.陳公弼為官一任,造福一方,曾經(jīng)逮捕法辦為非作歹的海印國師,嚴懲危害百姓的雷甲部下,后來又平息了周元的叛亂。 解析:選C。C項張冠李戴

14、。根據(jù)原文第三段最后一句“詔復以正民為鄂州”,可知安排王正民到鄂州做官的是皇帝。 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)毀淫祠數(shù)百區(qū),勒巫為農(nóng)者七十余家。 譯文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)身居前行,命士持滿無得發(fā)。 譯文:____________________________________________________

15、______________ ________________________________________________________________________ (3)貸而流之,盡以其余給左右使令,且以守倉庫。 譯文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:“勒”“持滿”“貸”“流”容易翻譯錯誤,也是主要得分點。 答案:(1)

16、拆毀數(shù)百處濫建的祠廟,勒令巫師轉而務農(nóng)的有七十多家。 (2)(陳公弼)自己站在隊伍的前列,命令士兵拉滿弓弦但不要把箭射出去。 (3)從輕處罰,將他流放,把其余的士兵都交給下屬使喚,并且讓他們看守倉庫。 【參考譯文】 陳公弼名為希亮,字公弼。天圣八年考中進士。起初為長沙縣令。有個叫海印國師的僧人,與幾個顯貴的人來往,倚仗著他們的勢力干奸邪的事,人們沒有誰敢正眼看他。陳公弼收捕懲治他,依法定他的罪,全縣的人都很震驚。后來(陳公弼)去職擔任雩都縣令。資深的官吏曾腆輕視法律,買賣官司,因為陳公弼年輕就輕視他。陳公弼就任的那天,首先查處他的重大罪責,曾腆叩頭以至于出血,愿意改過自新。陳公弼警告后

17、,赦免了他。當?shù)氐奈讕熋磕晁压伟傩盏腻X財祭鬼,把這叫作“春齋”,他們說,不這樣做就會發(fā)生火災。陳公弼禁止了這項活動,百姓不敢犯禁,火災也沒有發(fā)生。拆毀數(shù)百處濫建的祠廟,勒令巫師轉而務農(nóng)的有七十多家。 盜賊起事,陳公弼擔任房州知州。房州平素沒有軍隊守備,百姓很是恐懼,想要逃亡離開這里。陳公弼率領幾百名牢城的士卒和周圍的民眾,晝夜訓練檢閱,名聲在山南大振。百姓依靠他們而得以安定,盜賊不敢進入房州境內(nèi)。然而殿侍雷甲帶領百余名兵士,追捕盜賊到竹山,雷甲不能轄制(管制)士兵,士兵所到之處做下殘暴之事。有人上報有大盜入境將要到達城門,陳公弼親自統(tǒng)帥士兵在水邊阻止抵御盜賊。(陳公弼)自己站在隊伍的前列,命

18、令士兵拉滿弓弦但不要把箭射出去。士兵都如同木頭人一樣筆挺站立,雷甲向他們射箭,他們毫不動搖,雷甲于是下馬拜服,請求處以死罪,說:“起初不知道是您的軍隊啊。”士兵請求斬殺雷甲來示眾。陳公弼不答應,只處置了有兇暴行為的十幾人,讓雷甲用捕捉盜賊的方式贖自己的罪。 淮南發(fā)生饑荒,安撫使和轉運使都說壽春太守王正民不能履行職責,王正民因此罪免職。(皇帝)下詔讓陳公弼前往取代他。轉運使征調(diào)鄉(xiāng)里的米糧而免除他們的雜役,共十三萬石,并稱之為抵扣雜役的米。米價飛漲,百姓饑荒更嚴重。陳公弼到任后就免除了,并且表奏了這件事,又說王正民沒有罪,職權內(nèi)的事情辦理得很好。(皇帝)下詔又讓王正民做鄂州太守。 (陳公弼)升

19、遷至廬州知州。屯駐在壽春的虎翼軍士兵因為謀反被誅殺,遷移其余沒有謀反的幾百名士兵到廬州。士兵正惶惑不安,一天,有暗中進入公府房屋將要做不利之事的人。陳公笑著說:“這必定是因為喝醉酒了?!?陳公弼)從輕處罰,將他流放,把其余的士兵都交給下屬使喚,并且讓他們看守倉庫。 陳公弼做京西轉運使。石塘河的役兵反叛,他們的首領是周元,在汝州、洛州之間引起震動。陳公弼聽說了這件事,當天率領輕騎出去巡視。殺死了周元來示眾,其余都像當初一樣派遣他們?nèi)プ鰟谝邸?陳公弼)退休后逝世,享年六十四。他為人仁慈,所以嚴厲但不殘酷。 四、語言運用 理解下面一段話的意思,在文字的后面續(xù)寫出你對《腳印》這幅油畫的理解。(6

20、0字左右) 人生的腳印真實的記著一個人的歷史。人生的變化不免會在腳印中見端倪,曾在一部反映監(jiān)獄生活的電視片中看到過這樣一個鏡頭,當時監(jiān)獄在舉辦一次美術展覽,其中有一幅題為《腳印》的油畫,作者是一名正在服刑的犯人。在這幅畫的畫面上,僅有一排腳印,它的形狀由小到大,它的顏色由紅漸黑。顯然,________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案:示例:作者是以腳印來比喻自己走過的人生路程,含蓄而真實地揭示了自己那一段由健康走向墮落的歷史。腳印變色,人生變色。 圍繞“雨”這個話題,仿照畫線句子,在橫線處續(xù)寫兩句話。 雨絲最能扯動昔日的情思,雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的回味;________________;________________。 答案:示例:遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨 多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐想 6

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