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山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)浞景學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 10《論語(yǔ)》十二章學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)浞景學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 10《論語(yǔ)》十二章學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

論語(yǔ) 十二章 教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源教室、多媒體、筆記本、練習(xí)本專題學(xué)習(xí)目標(biāo) (說(shuō)明:描述學(xué)生在本專題學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),注意與主題單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)呼應(yīng))1.要求能把握后六章重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋,疏通文意,掌握本文的主要內(nèi)容。2.對(duì)這幾章進(jìn)行分類歸納。3.掌握一詞多義,詞類活用,通假字,特殊句式等相關(guān)知識(shí)。4.拓展孔子和孟子的相關(guān)知識(shí)。專題學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)專題教材處理學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)三:文本翻譯學(xué)生讀注釋翻譯全文,分組提出疑難語(yǔ)句,供師生當(dāng)堂解決。小組之間互相糾錯(cuò)補(bǔ)充,教師規(guī)范。(1)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!保?)子曰:“飯 疏食飲水,曲肱 而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保?)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者?從之,其不善者而改之?!保?)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?5).子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?6)子夏曰:“博學(xué) 而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!睂W(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)四:文本分析1. 師:我們課文所選的十二章之間并不是毫無(wú)關(guān)系,它們所闡述的側(cè)重點(diǎn)雖有不同,但彼此之間卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。下面就讓大家當(dāng)一當(dāng)小編輯,以小組為單位,給它們分分類吧。(同學(xué)歸納,同學(xué)互相補(bǔ)充,教師指導(dǎo)規(guī)范。)2.找出文章中的通假字和古今異義字詞,一詞多義詞,詞類活用,特殊句式。練習(xí)1 背誦并默寫課文2 課下搜集孟子和孔子的故事,下節(jié)課講給同學(xué)們聽。(1)孔子說(shuō):“對(duì)于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人?!保?).孔子說(shuō):“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴,對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣。(3)孔子說(shuō):“幾個(gè)人一起走路,其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí),看到他不好的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點(diǎn)?!?(ppt)(4).孔子在河邊感嘆道:“一去不復(fù)返的時(shí)光就像這河水一樣,日夜不停。”本章運(yùn)用了什么修辭?比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻時(shí)間的飛逝,指明時(shí)間的寶貴。(5).孔子說(shuō):“軍隊(duì)的主帥可以改變,普通人的志氣卻不可改變。” (ppt)(6)子夏說(shuō):“廣泛地學(xué)習(xí),堅(jiān)守自己的志向,遇不明事能懇切地向別人發(fā)問,多考慮當(dāng)前的問題,仁德就在其中了?!彼?、1.學(xué)習(xí)方法 12學(xué)習(xí)態(tài)度 7、9、10道德修養(yǎng)和為人處世之道8、112.通假字(PPT)不亦說(shuō)乎說(shuō):同悅,喜悅、愉快吾十有五而志于學(xué)有:同又,放在整數(shù)與零數(shù)之間古今異義詞(ppt)不亦君子乎古:道德上有修養(yǎng)的人今:泛指品德高尚的人可以為師矣古:可以、憑借今:可能、許可匹夫不可奪志也古:普通人今:無(wú)學(xué)識(shí)、無(wú)智謀的人吾日三省吾身古:多次今:數(shù)詞,三詞類活用學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí):名詞-狀語(yǔ),按時(shí)吾日三省吾身日:名詞-狀語(yǔ),每日一詞多義人不知而不慍 轉(zhuǎn)折而 溫故而知新 順承博學(xué)而篤志 并列仁在其中矣練習(xí):如韋編三絕,孟母三遷,孔子拜師等評(píng)價(jià)要點(diǎn)(說(shuō)明:設(shè)計(jì)本專題需要評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)或?qū)W習(xí)成果)1、能積極搜集整理有關(guān)作者和課文的材料,全面實(shí)用。2、能積極參與小組交流,能主動(dòng)反饋學(xué)習(xí)成果,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。3、能進(jìn)入文言文的意境,充分感受文言文的魅力。4、可以更多的了解文化圣人的偉大的思想光輝。教學(xué)反思

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