浙江省瑞安市汀田第三中學(xué)2020屆九年級物理 壓強(qiáng)復(fù)習(xí)題（無答案）

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1、壓強(qiáng) 一、考點(diǎn)知識梳理 考點(diǎn)一 壓強(qiáng) 1．______作用在物體________上的力叫壓力。壓力的方向總是______于物體表面，并指向被壓物體。壓力的作用點(diǎn)在被壓物體的表面。壓力的作用效果是使物體____________。 2．影響壓力作用效果的因素：(1)________ ____ ；(2)_____ ________ 。 3．壓力與重力是兩種不同的力，壓力的方向___________________________________，重力的方向___________，重力的施力物體是__________。壓力并不都是重力產(chǎn)生的，只有物體孤立靜止在

2、水平面上或在水平面上做勻速直線運(yùn)動且處于自由狀態(tài)時，壓力大小才__________重力。 4．物體______________上受到的壓力叫壓強(qiáng)，是表示壓力__________________的物理量。計算公式：p＝；單位：___________。增大壓強(qiáng)方法：①______________；②減小________________。 考點(diǎn)二　液體壓強(qiáng) 5．由于液體受到__________，對容器底有壓強(qiáng)；又由于液體具有________，對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。 6．規(guī)律：(1)液體內(nèi)部向___________都有壓強(qiáng)；(2)在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)______；(3)深度越大，液體壓

3、強(qiáng)_____；(4)液體的壓強(qiáng)還與_____有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，液體壓強(qiáng)_____。 7．計算公式：p＝_____，從公式可以看出，液體壓強(qiáng)只跟液體的______和____有關(guān)，而與液體的體積、重力及盛裝液體的容器形狀無關(guān)。 8．連通器內(nèi)液體的密度相同且不流動時，各容器中的液面總是_________的。 9．液體的壓力和液體的重力：液體的壓力不一定等于液體的重力。 考點(diǎn)三 大氣壓強(qiáng) 10．大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受_________。證明大氣壓存在的事實：__________半球?qū)嶒灒粶y量大氣壓值的實驗：_________實驗。 11．1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持____

4、_mm高的水銀柱，1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝____________________Pa。 12．大氣壓隨高度的增加而_________，還與季節(jié)和天氣有關(guān)。氣壓減小，水的沸點(diǎn)_________；氣壓增大，水的沸點(diǎn)_______。 13．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)__________。 14．飛機(jī)的升力：飛機(jī)機(jī)翼的形狀像鳥的翅膀，下方____上方 ，當(dāng)氣流迎面吹來時，在相同時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程比下方氣流經(jīng)過的路程______，因此上方氣流流速_____，壓強(qiáng)_______，下方氣流速度______，壓強(qiáng)_______；機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，這就是向上的升力。 二、中考典例

5、精析 例1 (2020·紹興)小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是(　　) A．探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān) B．探究的方法：控制變量法 C．探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果 D．探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān) 【解析】本題考查影響壓力作用效果的因素。甲和乙表明受力面積一定時，乙壓力大，凹陷的海綿深，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；乙和丙表明壓力一定時，乙受力面積小，凹陷的海綿深，說明壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)；故A、B、D對，C錯。 【答案】C 變式訓(xùn)練1 有一實

6、驗用的錐形瓶質(zhì)量約為0.1 kg，底面積為5×10－3 m2，倒入0.25 kg水后，水面的高度為0.1 m。則水對容器底的壓強(qiáng)為______________Pa；瓶底對水平臺面的壓力為________N，壓強(qiáng)為_____________Pa。(g取10 N/kg) 例2 （2020·寧波）如圖所示是北京交警2020年5月5日查酒駕時首用的阻車器,其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車闖卡并駛上阻車器,鐵釘將扎破輪胎,使它在30 s內(nèi)徹底沒氣.下列說法錯誤的是(　　) A．鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強(qiáng)，利于扎破輪胎 B．鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣 C．汽車闖

7、過阻車器后，受力面積增大，從而減小對地面壓強(qiáng) D．汽車闖過阻車器后，因為車速減小，所以慣性也隨之減小 【解析】鐵釘尖頭向上，壓力一定，受力面積較小，壓強(qiáng)較大；鐵釘側(cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣，汽車放氣后，受力面積增大，壓強(qiáng)減小；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變；故本題選D。 【答案】D 變式訓(xùn)練2 把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破。而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙(如圖所示)，這是因為( ) A．氣球受到的壓力減小了 B．氣球的受力面積增大了 C．氣球受到的壓強(qiáng)增大了 D．壓力對氣球的作用效果更明顯了 例3

8、 (2020·金華)小朱在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時，用壓強(qiáng)計做了如圖實驗，獲得下表數(shù)據(jù)： 序號 液體 深度/ 厘米 橡皮膜 朝向 壓強(qiáng)計液面高度差/厘米 1 水 5 朝上 4.8 2 酒精 5 朝上 3.8 根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是(　　) A．液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系 B．液體壓強(qiáng)與液體體積的關(guān)系 C．液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系 D．液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 【解析】從表格中可以看出二次實驗用的液體分別是水和酒精，橡皮膜朝向相同，深度相等，只有液體的密度不一樣，水的密度大，壓強(qiáng)也較大，所以這是研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選D。 【答案】

9、D 變式訓(xùn)練3 如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同。液體對容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則( ) A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．條件不足，無法判斷 例4 （2020·衢州）杭長高鐵衢州段正在緊鑼密鼓的建設(shè)中，高鐵是無砟[WTXT]（ｚｈǎ）[WTBZ]軌道（如圖甲所示），即路基不用碎石，鋼軌直接鋪設(shè)在鋼筋混凝土的路基上，建造的成本高，但能確保列車快速通行的安全；傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖乙所示）。請分析回答： (1)傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上，通過_____

10、___的方法來減小壓強(qiáng)，防止鐵軌下陷； (2)高速列車進(jìn)站時的速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些(如圖丙所示)。這是因為高速列車進(jìn) 站時車體附近空氣流動速度更大，氣壓更________(填“大”或“小”)。 【解析】本題考查影響壓強(qiáng)的因素及流體的速度與壓強(qiáng)之間的關(guān)系。掌握壓強(qiáng)與受力面積成反比，與受力大小成正比；對于流體而言，速度越大，壓強(qiáng)越小等相關(guān)知識，本題便可迎刃而解。 【答案】(1)增大受力面積　(2)小 變式訓(xùn)練4 氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小。下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與此相關(guān)的是( ) 三、專題訓(xùn)練 壓強(qiáng)

11、 （時間：50分鐘 分值：100分） 一、選擇題(每小題3分，共33分) 1．(2020·福州)如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是(　　) 2．(2020·威海)有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的(　　) 3．(2020·天津)小華制成如圖所示的“自動給水裝置”，是用一個裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口剛被水浸沒。其瓶內(nèi)水面能高于盆景中水面，主要是由于(　　) A．瓶的支持力作用 B．瓶的重力作用 C．水的浮力作用 D．大氣壓的作用 4．(2020中考預(yù)測題)用螺絲

12、固定工件時，要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊圈是為了(　　) A．增大螺帽對工件的壓強(qiáng) B．減小螺帽對工件的壓力 C．增大接觸面的粗糙程度，防滑 D．增大工件受力面積，減小壓強(qiáng) 5．(2020·成都)如圖所示，液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是(　　) A．壩的寬度 B．水的體積 C．水的深度 D．壩的高度 6．(2020·天津)(多選)如圖所示，質(zhì)地均勻、粗細(xì)相同的實心圓柱體A、B放在水平地面上。已知它們的密度之比ρA∶ρB＝1∶2，對地面的壓強(qiáng)之比pA∶pB＝1∶3。則(　　) A．它們的高度之比hA∶hB＝2∶3 B．它們的高度之比hA

13、∶hB＝3∶4 C．它們的質(zhì)量之比mA∶mB＝2∶3 D．它們的質(zhì)量之比mA∶mB＝1∶3 7．(2020中考預(yù)測題)一支盛有水的長玻璃管豎直地放在水平桌面上，若使管逐漸傾斜，但水并未溢出，則水對管底的壓強(qiáng)將(　　) A．保持不變 B．逐漸減小 C．逐漸增大 D．無法判斷 8．(2020中考預(yù)測題)如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強(qiáng)時，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將(　　) A．保持不變 B．逐漸下降，最終與管外液面相平 C．逐漸上升，最終從小孔中流出 D．稍微下降一些 9．(2020

14、中考預(yù)測題)如圖所示，一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力為G1，杯子所受重力為G2，杯中的水對杯底的壓力為N1，杯子對桌面的壓力為N2，桌面對杯子的支持力為N3，則下列選項正確的是(　　) A．N1與N2大小相等 B．G1、G2之和大于N2 C．N1與N3是一對平衡力 D．N2與N3是一對相互作用力 10．(2020中考預(yù)測題)平放在水平地面上的磚，沿豎直方向截去一半，則余下的半塊與原來的整塊相比(　　) A．對地面的壓強(qiáng)不變 B．對地面的壓力不變 C．對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼囊话? 　 　　 D．密度為原來的一半 11．(2020·烏魯木齊)將某圓臺形狀的

15、容器放在水平桌面上．容器裝2 kg水時，水對容器底部的壓強(qiáng)是p0；裝3 kg水時，剛好把容器裝滿，此時水對容器底部的壓強(qiáng)是2p0。水對容器底部的壓力為F，則(　　) A．容器如圖甲所示，F(xiàn)>30 N B．容器如圖乙所示，F(xiàn)>30 N C．容器如圖甲所示，F(xiàn)<30 N D．容器如圖乙所示，F(xiàn)<30 N 二、填空題(每空3分，共36分) 12．(2020·無錫)懸停在空中的直升機(jī)受到升力和________力的作用，其中升力的施力物體是________。 13．(2020·廣安)如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧

16、測力計的示數(shù)________，木塊對桌面的壓力________，木塊對桌面的壓強(qiáng)________。(均填“變大”“變小”或“不變”) 14．(2020·株洲)質(zhì)量為45 kg的某同學(xué)站在水面地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300 cm2，則他對地面的壓強(qiáng)p1＝________Pa，若他走路時對地面的壓強(qiáng)為p2，則有p1______p2(填“>”“<”或“＝”)。(取g＝10 N/kg) 15．(2020中考變式題)如圖所示，坦克有寬寬的履帶，可以減小________________________；磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除_______

17、_。 16．(2020中考變式題)重均為10 N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時，鐵球所受的支持力為________N，木塊所受的合力為________N，此時________對桌面的壓強(qiáng)大。 三、實驗探究題(16分) 17．(2020·湖州)一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實驗： ①每人各選三張相同的白紙，按圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱(如圖b)，接合處用雙面膠粘住； ②三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后： 甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼

18、，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的總質(zhì)量(如圖c)； 乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量為50克)，直到支柱被壓塌，記錄添加鉤碼的總質(zhì)量； 丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加細(xì)沙的總質(zhì)量并記錄。 ③再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實驗步驟②，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。 (1)此實驗中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是________(填“從大到小”或“從小到大”)。 (2)最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是____同學(xué)所做的實驗。 (3)下表為丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)： 支柱形狀 四棱柱 圓柱 三棱柱 塑料板與細(xì)沙總質(zhì)量/克 392 400 243 根據(jù)丙同學(xué)測得的數(shù)據(jù)，三個支柱中能承受的最大壓力為_____牛。 四、計算題(15分) 18．(2020·上海)如圖所示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上，受到的重力均為64 N，A的邊長為0.2 m，B的邊長為0.3 m。 (1)求正方體A對水平地面的壓強(qiáng)； (2)求正方體A、B的密度之比ρA∶ρB； (3)若正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的高度H后，A、B剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA′和pB′相等，請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的h的取值范圍。