陜西省西安市慶安中學2020屆九年級物理上冊 歐姆定律應(yīng)用（一）導學案（無答案） 蘇科版

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1、 歐姆定律應(yīng)用（一） 策略與反思 糾錯與歸納 【學習目標】 1．能運用歐姆定律進行簡單的計算，學會解答電學計算題的一般方法，培養(yǎng)邏輯思維能力和解答電學問題的良好習慣。 2．根據(jù)歐姆定律以及電路的特點，得出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。 3．主動參與，大膽展示，學會傾聽，提出質(zhì)疑。 【重點難點】 老師在你身邊 認真回顧每一個知識點，這樣才能熟練應(yīng)用歐姆定律 重點： 利用歐姆定律及其變形公式進行定量計算。理解串聯(lián)電阻的總電阻與分電阻的關(guān)系 難點： 歐姆定律的應(yīng)用 【自主學習】----建立自信，克服困難，嘗試新知 1. 串聯(lián)電路中電流的特點為：

2、 ，用公式表示為 ；電壓的特點為： ，用公式表示為 。 2. 并聯(lián)電路中電流的特點為： ，用公式表示為 ；電壓的特點為： ，用公式表示為 。 3. 決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的： 、 、 和 。（電阻與加在導體兩端的 和通

3、過的 無關(guān)） 4. 歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的 成正比，跟導體的電阻成 。 5. 歐姆定律公式： 公式中單位：I→ ( )；U→ ( )；R→ ( )。 【合作探究】—升華學科能力，透析重難點 老師在你身邊 歐姆定律中的電流、電壓、電阻是針對“同一電路”和“同一時刻”而言的。 合作探究一、嘗試用歐姆定律解答，找到解答電學計算題的一般方法。 1、一條電阻絲的電阻是97Ω，接在220V的電壓上，流過它的電流是多少？ 2、如果要利用歐姆定律得出電路的電壓或電阻，則公式

4、為U= ；R= ①一個電熨斗的電阻是0.1kΩ，使用時流過的電流是2.1A，加在電熨斗上的電壓是多少？ ②某手電筒小燈泡兩端的電壓是2.2V，用電流表測得流過的電流是250mA，這個小燈泡的電阻是多少？ 合作探究二：串聯(lián)電路中，電阻的關(guān)系 回顧： 若要測量電路中的電阻，需要的器材有：電源、 、 開關(guān)、待測電阻、 的導線等，需要測量的物理量是 、 。 實驗：給你若干電阻進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，說明什么問題？ 實驗次數(shù) 所選電阻 電流值I/A 電壓值U/V 總電阻值R/Ω ①

5、 ② ③ 從上面實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論，兩個電阻串聯(lián)后的總電阻比每一個電阻值都 ；從影響電阻的因素上看，電阻串聯(lián)時，相當于增加了導體的 。 理論推導：根據(jù)串聯(lián)電路中電流的關(guān)系和電壓的關(guān)系以及歐姆定律，嘗試用理論推導的方法，得出電阻串聯(lián)的規(guī)律。（提示：R=R1+R2） 如果電路中有n個電阻串聯(lián)，則可以推出： 練習：①電阻R1=4Ω，R2=6Ω，它們串聯(lián)后的總電阻為 Ω； ②小明的爸爸在修理電視機時需要一個5Ω的電阻，你有什么辦法可以幫他解決？

6、 【當堂訓練】----技能拓展應(yīng)用，搭建晉級平臺 1、導體兩端的電壓是4V，通過的電流強度是0.8A，如果使導體兩端的電壓增加到6V，那么導體的電阻和電流強度分別是( ) A．5Ω，1.2 A　 B．5Ω，2 A 　　C．7.5Ω，0.8 A D．12.5Ω，0.8 A 2、關(guān)于公式R=U/I，下列說法正確的是????（?? ??） A．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比 B．導體的電阻與通過導體的電流成反比 C．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比 D．導體的電阻與導體兩端的電壓和通過導體的電流都無關(guān) 3、在如圖電路中，

7、已知R1=6Ω，R2=10Ω，電源電壓U=8V，當開關(guān)閉合時，求電路中的電流大小和電壓表的示數(shù)。 【當堂小結(jié)】 【知識拓展】 并聯(lián)電路中，電阻規(guī)律。 在并聯(lián)電路中：，。根據(jù)歐姆定律可知：, , ,由此可得。 練習：將一個3Ω和一個6Ω的電阻并聯(lián)，則總電阻為 由以上計算可知：兩個電阻并聯(lián)后的總電阻比每一個電阻值都 ；從影響電阻的因素上看，電阻并聯(lián)時，相當于增加了導體的 。 、