語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷（二）

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語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷（二） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 抓住加點(diǎn)的詞語體會(huì)句子意思，然后在括號里填上意思相關(guān)的一個(gè)字。 1.春節(jié)差不多在臘月初旬就開始了——春節(jié)“開始”得（______）。 2.我們就這樣跟父親見了—面，匆匆分別了——我們跟父親“分別”得（________）。 3.種樹人有時(shí)十幾天才來—次——種樹人“來”得（______）。 2 . 看拼音寫詞語。 hu j c xing piān p sh jin chng sh （ ） （ ）?。? ） （ ） （ ） zǔ i zī zh yāng qi bin zi sā jiāo （ ） （ ）?。? ） （ ） （ ） 二、語言表達(dá) 3 . 按要求改句子，我能行！ (1)照樣子寫句子。 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句） ________________________________ (2)鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語寫一句話。） ________________________________ (3)學(xué)著用比較的方法寫一句話。 已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場那么大。 ________________________________ (4)修改病句。 因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。 ________________________________ (5)我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。（修改病句） ________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《荷花》課內(nèi)片段，完成練習(xí)。 荷花（己 / 已）經(jīng)開了不少了。荷葉挨（āi / i）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽（脹 / 張）得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（f / f）活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 4 . 從片段中的括號里選擇正確的字或讀音，用“√”標(biāo)出來。 5 . 片段中的“冒”字用得特別好，理由是_________________________________________。 6 . “這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。”用一個(gè)四字詞語來形容荷花就是________________________。 7 . 為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？ ______________________________________ 8 . 我知道畫“_________”句子中的“畫家”是指________________________，“畫家的本領(lǐng)可真了不起”，是作者對________________________由衷的贊嘆，我也能夸夸它（最好用上比喻或擬人的修辭）： ___________ 課內(nèi)小閱讀 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，馬上要破裂似的。 9 . 第（ ）句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語是（ ），寫荷葉形態(tài)的詞語是（ ），寫荷葉多而密的詞語是（ ）。 10 . 作者細(xì)致觀察了（______）種白荷花開放的姿勢，分別是____________ 11 . 照樣子寫一寫：挨挨擠擠_________、___________、______________、 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、