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第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點(diǎn)第二框 創(chuàng)建新集體教案
一、鏈接新課標(biāo)
本教案依據(jù)新課標(biāo)“正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，逐步樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)”的要求編寫(xiě)。
二、教學(xué)目標(biāo)
[知識(shí)目標(biāo)] 認(rèn)識(shí)到建設(shè)良好的班集體離不開(kāi)每個(gè)人的努力，了解良好的班集體對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)的作用。
[能力目標(biāo)] 提高對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力，以及交流合作、書(shū)面和口頭表達(dá)能力。
[情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)] 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)集體的情感，使他們體驗(yàn)到集體對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的作用，初步具有熱愛(ài)集體、建設(shè)集體的自
2、覺(jué)性，并能以自己的實(shí)際行動(dòng)積極地為建設(shè)良好的集體作貢獻(xiàn)，初步具有責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作與奉獻(xiàn)精神。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：班集體的共同目標(biāo)是每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力
難點(diǎn)：集體主義精神的培養(yǎng)
四、教法及教具：探究式學(xué)習(xí)、活動(dòng)教學(xué)法。
五、整體板書(shū)設(shè)計(jì)(見(jiàn)教學(xué)過(guò)程)
六、課時(shí)：1課時(shí)。
七、具體教學(xué)過(guò)程
1.引入新課：（約4——5分鐘）
活動(dòng)1： 一滴水與一杯水。
將一滴水滴到地上，觀察反應(yīng)。（馬上消失）而一杯水則不會(huì)消失。思考并討論：
（1）為什么一滴水離開(kāi)杯子后就會(huì)馬上消失?
（2）如果說(shuō)小水滴也有靈性，它不想在這個(gè)世界上消失，該怎么辦?
(學(xué)生討論，教師巡視，并
3、不時(shí)地參與到小組討論中。然后學(xué)生回答、評(píng)論發(fā)表意見(jiàn)。)
教師：由此聯(lián)想到人類(lèi)自身，每一個(gè)同學(xué)與我們的班集體是不是也像一滴水與一杯水一樣呢?(同學(xué)們回答)
2．講授新課
活動(dòng)1：我心目中的班集體
（1）用三個(gè)詞來(lái)描繪你最喜歡的班級(jí)，并說(shuō)出自己的理由。
（2）我希望生活在________、________、________的班集體中，因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們_________________________________。
小結(jié)：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中可以看出，一個(gè)好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒(méi)有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤(pán)散沙，不能成為一
4、個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。因此，共同的目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。（板書(shū)：共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力）
活動(dòng)2：共同創(chuàng)作《我心中的初一（××）班》
有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎？肯定不是，在進(jìn)行下面的活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：建設(shè)優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪些努力？
規(guī)則：
（1）先將全班分成4個(gè)小組，每組選出一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)和匯報(bào)結(jié)果，每個(gè)小組為自己的小組起一個(gè)好聽(tīng)的名字。
（2）小組全體成員共同繪制一幅畫(huà)《我心中的初一（××）班》，要求每個(gè)成員都要?jiǎng)庸P。
（3）時(shí)間5分鐘，全部畫(huà)好后，全班交流。
注意事項(xiàng)：有的同學(xué)具有繪畫(huà)天賦，
5、防止其“主宰”作品；有些同學(xué)繪畫(huà)能力差，鼓勵(lì)這些同學(xué)參與其中。
問(wèn)題：
（1）請(qǐng)組長(zhǎng)介紹這幅畫(huà)的內(nèi)容和涵義，它寄托了本小組哪些愿望？
（2）請(qǐng)全體同學(xué)思考，從繪畫(huà)的過(guò)程和4幅畫(huà)中，你有什么感受和啟發(fā)？
小結(jié)：彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。所以我們的班集體需要我們“各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體（板書(shū)）”。從剛才同學(xué)們的討論中，我們也感受到了班集體的建設(shè)還需要我們每個(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們每個(gè)人都是班級(jí)樂(lè)章中的一個(gè)每秒的音符，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。（板書(shū)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行）
開(kāi)放性評(píng)估題
(一)情景分析題(當(dāng)你處在下列場(chǎng)合時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做?把你的做法寫(xiě)在橫線上)。
1．同班同學(xué)張麗英語(yǔ)題做不出來(lái)時(shí)，________________________________
2．班級(jí)訂的報(bào)紙雜亂地散落在講臺(tái)上時(shí)，____________________________
3．看到同學(xué)在教室隨地吐痰時(shí)，____________________
3．課堂小結(jié)
4．布置作業(yè)：思考和行動(dòng)：這一周我能為班級(jí)做的一件事是……
云南省龍陵縣第三中學(xué)七年級(jí)政治 《創(chuàng)建新集體教案》教案 人教新課標(biāo)版
