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1、電荷及其守恒定律
本節(jié)由電荷、電荷守恒定律、元電荷三部分內(nèi)容組成，它們是本章的預(yù)備性知識，關(guān)于靜電現(xiàn)象方面的知識，初中已有介紹，而高中更側(cè)重從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認識物體帶電的本質(zhì)。對于靜電感應(yīng)現(xiàn)象要做好演示實驗，使學生清楚地知道什么是靜電感應(yīng)現(xiàn)象，并在此基礎(chǔ)上，知道感應(yīng)起電與摩擦起電和接觸起電一樣，不是創(chuàng)造電荷，而是使電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或者從物體的這一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，從而對電荷守恒定律有進一步的認識。
我們知道各種守恒定律都是物理學的基本定律，它們不是科學家盲目摸索中得來的，守恒始終是物理學家追求的目標，本節(jié)要進一步突出守恒的思想。另外教材中還安排了元電荷與比荷這兩個概念
2、的介紹，這是基于今后的學習需要。
一、電荷
自然界存在兩種電荷，并且只存在兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷；毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做負電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
使物體帶電的方法有三種：
1、摩擦起電：由于相互摩擦的物體間的電子的得失使物體分別帶上等量異種電荷。
摩擦起電的原因：構(gòu)成物質(zhì)的原子本身就包括了帶電粒子：帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成原子核，核外有帶負電的原子，所以，原子對外表現(xiàn)為電中性。當兩個物體互相摩擦時，一些束縛得不緊的電子往往從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，于是原來電中性的物體由于得到電子而帶負電，失去電子的物體帶正電。
2、感
3、應(yīng)帶電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電的方式。
靜電感應(yīng)：當一個帶電體靠近導(dǎo)體時，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會趨向或遠離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異種電荷，遠離帶電體的一端帶同號電荷。
3、接觸帶電：一個不帶電的導(dǎo)體跟另一個帶電的導(dǎo)體接觸后分開，使不帶電的導(dǎo)體也帶上電荷的方法。
二、電荷守恒定律（物理學的基本定律之一）
表述一：電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中，系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變.
表述二：一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變。
三、元電荷
物體所帶電荷的多少叫做電荷量。電荷量用Q或q來表示。電荷量的國際單位是C，讀作庫侖，簡稱庫。
元電荷是最小的電荷量e，帶電體的電荷量都等于最小電荷量e的整倍數(shù)。
元電荷e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的。元電荷的數(shù)值為e=1.60217733×C。
電子電量e和電子靜質(zhì)量m的比值（e/m）是電子的基本常數(shù)之一，又稱電子比荷。1897年J.J.湯姆孫通過電磁偏轉(zhuǎn)的方法測量了陰極射線粒子的荷質(zhì)比，電子的比荷為e/m=1.76×C/kg。
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