2020屆高考語(yǔ)文 考場(chǎng)半小時(shí)滿分作文 掬水留香素材

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2、學(xué)生的一百篇故事》中看到過這樣一個(gè)故事。   十幾個(gè)身有殘疾的小孩進(jìn)行比賽,其中一個(gè)跑得飛快,忽然一個(gè)小孩摔倒在地,觀眾的心猛地一驚,比賽不能進(jìn)行下去了,但出現(xiàn)的場(chǎng)面卻讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)得流下眼淚。其余九個(gè)小孩都停下自己的腳步,全部走到這個(gè)摔倒小孩的面前,扶起他,對(duì)他的傷口進(jìn)行短暫的處理,然后手挽手“走”向終點(diǎn)。   這是一次特殊的賽跑比賽,我不知道最終的結(jié)果如何,但我想他們十個(gè)人一定會(huì)成為很好的朋友,不為比賽的結(jié)果,就憑那停下來(lái)的瞬間。   朋友,在奔跑的過程中,你是否有過此種經(jīng)驗(yàn),不論有沒有,在今后的人生中,你需要這種經(jīng)驗(yàn),為著這份善心,我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。  

3、 在高考前夕,每個(gè)人都小心翼翼地捧著一個(gè)水晶球,不甘心落后,爭(zhēng)先恐后地向前跑,生怕落在后面。忽然間一個(gè)同學(xué)說了一句話:我們是被線羈絆的風(fēng)箏。一瞬間,所有的同學(xué)都清醒了。原來(lái),我們?cè)诒寂艿倪^程中除了競(jìng)爭(zhēng),還有那么多純潔的友誼。   很多時(shí)候,我們只考慮自身。在跑的過程中根本不會(huì)顧及他人,其實(shí),很多人只是無(wú)心,面對(duì)殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人都沒有理由——選擇了一種方式:那就是向前跑,一直跑,把所有的人全都拋在腦后。   其實(shí),我們可以換種方式跑,帶著快樂向前跑,帶著感恩向前跑,帶著一顆單純的心向前跑,也許我們會(huì)跑到“天堂”,看到天堂的顏色。   天堂是什么顏色,你看到了什么,又沒看到什么,我并不清楚,也許重新出發(fā),跑在生命之途中,你會(huì)在不經(jīng)意中看到天堂的顏色。

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