2020屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練 文言翻譯與斷句 新人教版

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2、 A.而君幸于趙王 B.嬴聞如姬父為人所殺 C.吳廣素愛(ài)人，士卒多為所用 D.臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本 答案　D 解析　應(yīng)根據(jù)句式特點(diǎn)來(lái)解答。D項(xiàng)為陳述句。A、B、C三項(xiàng)中的主語(yǔ)都是受動(dòng)者，并且句中有被動(dòng)句的標(biāo)志詞“于”“為……所……”“……為所……”，所以為被動(dòng)句。 3.下列各句中，不是倒裝句的一項(xiàng)是 (　　) A.念鄉(xiāng)人有客于涇陽(yáng)者 B.相如每朝時(shí)，常稱(chēng)病 C.時(shí)人莫之許也 D.夫晉，何厭之有 答案　B 解析　應(yīng)根據(jù)語(yǔ)法和句式特點(diǎn)來(lái)解答。B項(xiàng)根據(jù)語(yǔ)法，主、謂、賓的順序和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，為常式句。A項(xiàng)“鄉(xiāng)人”的修飾語(yǔ)放在了后面，為定語(yǔ)后置句。C、D

3、兩項(xiàng)謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置顛倒了，為賓語(yǔ)前置句。 4.下列各句中，括號(hào)內(nèi)省略的成分與其他三句不同的一項(xiàng)是 (　　) A.沛公謂張良曰：“(　　)度我至軍中，公乃入?！? B.(　　)每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。 C.公曰：“衣食所安，(　　)弗敢專(zhuān)也，必以分人?！? D.擇其善者而從之，(　　)其不善者而改之。 答案　D 解析　應(yīng)根據(jù)語(yǔ)法來(lái)解答。D項(xiàng)前后兩句句式應(yīng)相同，由此判斷，省略謂語(yǔ)動(dòng)詞“擇”。其余三項(xiàng)借助語(yǔ)法判斷，均省略了主語(yǔ)。 5.翻譯下面的句子。 (1)野語(yǔ)有之曰，“聞道百，以為莫己若者”，我之謂也。 譯文：俗語(yǔ)有這種說(shuō)法，“懂得很多道理，就認(rèn)為沒(méi)

4、有誰(shuí)能趕得上自己”，說(shuō)的就是我啊。 解析　“聞道百”，“百”定語(yǔ)后置；“莫己若者”，否定句中代詞賓語(yǔ)前置；“我之謂”，用“之”提賓，特殊的賓語(yǔ)前置句。 (2)所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也。 譯文：我含垢忍辱茍且偷生，被幽禁在如糞土一樣的監(jiān)獄中不拒絕的原因， 是因?yàn)槲业男脑干形赐耆珜?shí)現(xiàn)，平平常常地死去，而文章不能在后世顯露而遺憾。 解析?、偎浴撸玻汗潭ň涫?。②幽于糞土之中而不辭：意念被動(dòng)句。 (二)高考題組 6.(2020·大綱全國(guó)，有刪改)翻譯下面文段中的畫(huà)線句子。 郭浩字充道，德順軍隴干人。累遷中州刺史。欽宗即位，以

5、種師道薦，召對(duì)，奏言：“金人暴露，日久思?xì)w。乞給輕兵間道馳滑臺(tái)，時(shí)其半度，可擊也。”會(huì)和戰(zhàn)異議，不能用。帝問(wèn)西事，浩曰：“臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備?！币讯茉罚∥靼仓?、懷德軍。徙知利州。金人以步騎十余萬(wàn)破和尚原，進(jìn)窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。玠按本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)年陰與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協(xié)，朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經(jīng)略使。金州殘弊特甚，戶口無(wú)幾，浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷，浩獨(dú)積贏錢(qián)十萬(wàn)緡以助戶部，朝廷嘉之，凡有奏請(qǐng)，得以直達(dá)。九年，改金、洋、房州節(jié)制。 (節(jié)選自《宋史·郭浩傳》) (1)乞給輕兵間道馳滑臺(tái)，時(shí)

6、其半度，可擊也。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　請(qǐng)給我一支輕便的軍隊(duì)，我率領(lǐng)他們抄小路奔馳到滑臺(tái)，等到金兵回返到一半路程的時(shí)候，就可以擊潰他們。 (2)臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　我在任時(shí)就聽(tīng)說(shuō)警事，擔(dān)憂夏人一定會(huì)乘機(jī)侵犯邊境，希望挑選將領(lǐng)設(shè)防。 (3)玠按本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)年陰與

7、敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協(xié)。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　吳玠查出本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)年暗地里和敵人勾結(jié)，利州審問(wèn)的結(jié)果不是這樣，因此，吳玠與郭浩有了隔閡。 (4)浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒示諸路。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　郭浩召集逃亡流落在外的人，開(kāi)辟耕地，將自己的規(guī)劃安排發(fā)布各地。 參考譯文 郭浩字充道，德順

8、軍隴干人。他多次升遷，做了中州刺史。欽宗即位后，因?yàn)榉N師道的推薦，郭浩被召進(jìn)宮中問(wèn)詢，他進(jìn)言說(shuō)：“金人奔波在外，時(shí)間久了就會(huì)想回家。請(qǐng)給我一支輕便的軍隊(duì)，我率領(lǐng)他們抄小路奔馳到滑臺(tái)，等到金兵回返到一半路程的時(shí)候，就可以擊潰他們?！鼻》曛鲬?zhàn)和主和的意見(jiàn)不同，他的主張沒(méi)有被采納?；实蹎?wèn)西部邊疆的事，郭浩說(shuō)：“我在任時(shí)就聽(tīng)說(shuō)警事，擔(dān)憂夏人一定會(huì)乘機(jī)侵犯邊境，希望挑選將領(lǐng)設(shè)防。”不久西夏果然攻打涇原路，奪取西安州、懷德軍。郭浩改任利州知府。金人憑借步兵和騎兵十多萬(wàn)人攻下和尚原，向前進(jìn)軍窺視川口，到達(dá)殺金平，郭浩與吳玠大破了金兵。吳玠查出本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)年暗地里和敵人勾結(jié)，利州審問(wèn)的結(jié)果不是這樣，因此，

9、吳玠與郭浩有了隔閡，朝廷就調(diào)任郭浩為金州知府兼永興軍路經(jīng)略使。金州非常破敗，沒(méi)有多少人家，郭浩召集逃亡流落在外的人，開(kāi)辟耕地，將自己的規(guī)劃安排發(fā)布各地。其他的軍隊(duì)因?yàn)榧Z草物資缺乏而仰賴朝廷的供給，只有郭浩積攢節(jié)余下十萬(wàn)緡錢(qián)來(lái)資助戶部，朝廷嘉獎(jiǎng)他，凡是他有什么事要奏明請(qǐng)求，都能夠直達(dá)朝廷。紹興九年，郭浩改任金、洋、房州節(jié)制。 7.(2020·浙江改編)翻譯下面文段中的畫(huà)線句子。 修頓首白秀才足下。前者舟行往來(lái)，屢辱見(jiàn)過(guò)。又辱以所業(yè)一編，先之啟事，及門(mén)而贄。田秀才西來(lái)，辱書(shū)；其后予家奴自府還縣，比又辱書(shū)。仆有罪之人，人所共棄，而足下見(jiàn)禮如此，何以當(dāng)之？當(dāng)之未暇答，宜遂絕，而再辱書(shū)；再而未答，益

10、宜絕，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪？ 仆少?gòu)倪M(jìn)士舉于有司，學(xué)為詩(shī)賦，以備程試，凡三舉而得第。及得第已來(lái)，自以前所為不足以稱(chēng)有司之舉而當(dāng)長(zhǎng)者之知，始大改其為，庶幾有立。然言出而罪至，學(xué)成而身辱，為彼則獲譽(yù)，為此則受禍，此明效也。 夫時(shí)文雖曰浮巧，然其為功，亦不易也。仆天姿不好而強(qiáng)為之，故比時(shí)人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽(yù)者，順時(shí)故也。先輩[注]少年志盛，方欲取榮譽(yù)于世，則莫若順時(shí)。天圣中，天子下詔書(shū)，敕學(xué)者去浮華，其后風(fēng)俗大變。今時(shí)之士大夫所為，彬彬有兩漢之風(fēng)矣。 (歐陽(yáng)修《與荊南樂(lè)秀才書(shū)》，有刪節(jié)) 注　先輩：對(duì)樂(lè)秀才

11、的尊稱(chēng)。 (1)仆有罪之人，人所共棄，而足下見(jiàn)禮如此，何以當(dāng)之？ 譯文：________________________________________________________________________ 答案　我是個(gè)獲罪的人，大家都厭棄我，而您卻如此以禮相待，我怎么擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑? 解析　“仆有罪之人”，意念判斷句。見(jiàn)禮：“禮”，名詞活用為動(dòng)詞；“見(jiàn)”，偏指“我”。“當(dāng)”，擔(dān)當(dāng)。句意正確通順。 (2)如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪？ 譯文：____________________________________________________________

12、____________ 答案　像我歐陽(yáng)修這樣的，不過(guò)是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得讓您懇切到如此地步呢？ 解析　得分點(diǎn)：“窮賤”“安能”，句意正確通順。 (3)自以前所為不足以稱(chēng)有司之舉而當(dāng)長(zhǎng)者之知，始大改其為，庶幾有立。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　自認(rèn)為以前所寫(xiě)的文章實(shí)在當(dāng)不起官府的薦舉和長(zhǎng)輩的賞識(shí)，這才開(kāi)始大力改變過(guò)去的文風(fēng)，希望有所建樹(shù)。 解析　“以”，認(rèn)為；“稱(chēng)”“當(dāng)”，意思相近，“稱(chēng)得上”“擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹?；“庶幾”，希望；句意正確通

13、順。 (4)故比時(shí)人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽(yù)者，順時(shí)故也。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　因此與同時(shí)代人所寫(xiě)的相比，更加不工巧，但已足以獲得俸祿官位并謀取名譽(yù)，是順應(yīng)時(shí)俗的緣故。 解析　得分點(diǎn)：“為”“工”“竊”，句意正確通順。 參考譯文 歐陽(yáng)修叩首稟告秀才足下。前些時(shí)候，我乘船從江上往來(lái)，多次讓您屈尊過(guò)訪。又勞您送自己所作的詩(shī)文一編，并先以書(shū)信通報(bào)，作為登門(mén)訪我的見(jiàn)面禮。田秀才從西邊來(lái)，承蒙您的寄信問(wèn)候；后來(lái)，我家仆人從江陵府回夷陵縣，又帶來(lái)

14、您的信。我是個(gè)獲罪的人，大家都厭棄我，而您卻如此以禮相待，我怎么擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑∧鷣?lái)了信，我沒(méi)有來(lái)得及回復(fù)，本應(yīng)因此斷絕往來(lái)，可是又勞您兩次給我寫(xiě)信；兩次來(lái)信又沒(méi)有答復(fù)，更加應(yīng)該絕交了，可您還是來(lái)信。這是何等的殷勤啊！像我歐陽(yáng)修這樣的，不過(guò)是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得讓您懇切到如此地步呢？ 我年少的時(shí)候，從考進(jìn)士的途徑被舉薦于官府，因而學(xué)作詩(shī)賦，準(zhǔn)備參加按規(guī)程舉行的科舉考試，共考了三次才中進(jìn)士。直到考中進(jìn)士以來(lái)，自認(rèn)為以前所寫(xiě)的文章實(shí)在當(dāng)不起官府的薦舉和長(zhǎng)輩的賞識(shí)，這才開(kāi)始大力改變過(guò)去的文風(fēng)，希望有所建樹(shù)。然而文章一做出便招來(lái)罪過(guò)，學(xué)問(wèn)有成就了，自身卻蒙受羞辱，寫(xiě)以前那樣的時(shí)文會(huì)得到榮譽(yù)，

15、寫(xiě)現(xiàn)在這種有獨(dú)立見(jiàn)解的文章卻遭受禍害，這真是鮮明的對(duì)比。 時(shí)文雖然輕浮纖巧，但要寫(xiě)得好，也是不容易的。我天性不喜歡時(shí)文而勉強(qiáng)去寫(xiě)這種東西，因此與同時(shí)代人所寫(xiě)的相比，更加不工巧，但已足以獲得俸祿官位并謀取名譽(yù)，是順應(yīng)時(shí)俗的緣故。您現(xiàn)在正值少年之時(shí)，志氣遠(yuǎn)大，正想在社會(huì)上博取榮譽(yù)，那么還不如順應(yīng)時(shí)俗為好。天圣年間，天子下了詔書(shū)，告誡學(xué)者要去掉浮華的文風(fēng)，從那以后文風(fēng)大變?，F(xiàn)在士大夫中所寫(xiě)的文章，已文質(zhì)彬彬，有兩漢文章的風(fēng)采了。 (三)模擬題組 8.翻譯下面文段中的畫(huà)線句子。 徐勉字修仁，東海郯人也。勉幼孤貧，早勵(lì)清節(jié)。年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見(jiàn)稱(chēng)耆宿。及長(zhǎng)好學(xué)，宗人孝嗣見(jiàn)之嘆曰

16、：“此所謂人中之騏驥，必能致千里?！蹦晔耍贋閲?guó)子生，便下帷專(zhuān)學(xué)，精力無(wú)怠。同時(shí)儕輩肅而敬之。祭酒王儉每見(jiàn)，常目送之，曰：“此子非常器也。”每稱(chēng)有宰輔之量。 六年，除給事中、五兵尚書(shū)，遷吏部尚書(shū)。勉居選官，倫有序。既閑尺牘，兼善辭令，雖文案填積，坐客充滿，應(yīng)對(duì)如流，手不停筆。嘗與門(mén)人夜集，客有虞皓求詹事五官。勉正色答云：“今夕止可談風(fēng)月，不宜及公事。”故時(shí)人服其無(wú)私。 勉雖居顯職，不營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家無(wú)畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。門(mén)人故舊，或從容致言，勉乃答曰：“人遺子孫以財(cái)，我遺之清白。子孫才也，則自致輜；如不才，終為他有。”及卒，帝聞而流涕。謚簡(jiǎn)肅公。 (選自《南史·徐勉傳》)

17、 (1)祭酒王儉每見(jiàn)，常目送之，曰：“此子非常器也。” 譯文：________________________________________________________________________ (2)勉居選官，倫有序。既閑尺牘，兼善辭令。 譯文：_______________________________________________________________________ (3)家無(wú)畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。 譯文：______________________________________________________________________

18、__ 答案　(1)祭酒王儉每次見(jiàn)到他，都用目光送他離去，說(shuō)：“這個(gè)人不是普通人?！? (2)徐勉擔(dān)任選官，辦事符合常道，有條有理。既熟習(xí)文辭，又擅長(zhǎng)辭令。 (3)家里沒(méi)有積蓄，他將俸祿分送出去以供養(yǎng)窮困的親族。 解析　(1)關(guān)鍵點(diǎn)：“祭酒王儉每見(jiàn)(之)”是省略句；“目”，名詞作狀語(yǔ)，用目光；“非常”，古今異義詞，“非”譯為“不是”，“常(器)”譯為“普通(人)”。 (2)關(guān)鍵點(diǎn)：“居”，擔(dān)任；“閑”，通“嫻”，熟習(xí)；“尺牘”，書(shū)信。 (3)關(guān)鍵點(diǎn)：“畜積”，積蓄；“奉”，通“俸”，俸祿；“貧乏者”是后置定語(yǔ)。 參考譯文 徐勉字修仁，是東海郯人。徐勉幼年喪父，家境貧寒，很小就自

19、我勉勵(lì)，恪守高潔的節(jié)操。六歲時(shí)，恰逢連綿大雨，家人祈禱放晴，徐勉隨意寫(xiě)了一篇禱文，竟被有名望有學(xué)問(wèn)的老人稱(chēng)道。年齡稍大后喜愛(ài)學(xué)習(xí)，同族人徐孝嗣見(jiàn)到他贊嘆說(shuō)：“這就是所說(shuō)的人中的駿馬，一定能到達(dá)千里之外?！笔藲q時(shí)，被召為國(guó)子生，他就閉門(mén)苦讀，專(zhuān)攻學(xué)業(yè)，精力很好，不知疲倦。同輩人都對(duì)他肅然起敬。祭酒王儉每次見(jiàn)到他，都用目光送他離去，說(shuō)：“這個(gè)人不是普通人。”常稱(chēng)贊他有宰輔的氣度。 天監(jiān)六年，被授官為給事中、五兵尚書(shū)，遷任吏部尚書(shū)。徐勉擔(dān)任選官，辦事符合常道，有條有理。既熟習(xí)文辭，又擅長(zhǎng)辭令，雖然公文案卷堆積，賓客滿座，但他應(yīng)對(duì)自如，手不停筆。他曾經(jīng)跟門(mén)客夜間舉行宴會(huì)，有個(gè)叫虞皓的門(mén)客請(qǐng)求做詹事

20、五官。徐勉端莊嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“今晚只可談風(fēng)月，不應(yīng)說(shuō)及公事。”所以當(dāng)時(shí)的人都很佩服他的無(wú)私。 徐勉雖然身居顯要職位，但不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家里沒(méi)有積蓄，他將俸祿分送出去以供養(yǎng)窮困的親族。門(mén)客、老友有人隨口進(jìn)言，徐勉就回答說(shuō)：“別人把財(cái)產(chǎn)留給子孫，我把清白留給他們。子孫如果有才，就會(huì)自己取得財(cái)物；如果沒(méi)有才，財(cái)產(chǎn)終究要為他人所有?！钡鹊剿ナ溃实勐?tīng)說(shuō)后流淚痛哭。謚為簡(jiǎn)肅公。 9.翻譯下面文段中的畫(huà)線句子。 古塘早喪母，家貧，母家給田數(shù)十畝。少長(zhǎng)，覓食自活，以田歸庶弟。既為諸生，得時(shí)譽(yù)，學(xué)使常以重幣延。古塘貌精悍。有與同姓名者，大患鄉(xiāng)里，督學(xué)邵嗣堯聞之而未察也，按試呼名，忽注視馮怒，榜笞數(shù)十。眾皆

21、嘩，群聚而詬之，嗣堯愧恨，發(fā)疾死。古塘始無(wú)慍色，既無(wú)寬容。嘗語(yǔ)余曰：“士之大閑二：其一義利也，其一利害也。君子懷刑，設(shè)子遘禍殃而我退避，以為明哲，可乎？” 始余出刑部獄，傳客諸公間。諸公計(jì)數(shù)余兄弟早歲諸同好，數(shù)之奇，彼此如一轍。時(shí)存者惟彝嘆、古塘，因譜其行及歿而未見(jiàn)余文者，作《四君子傳》。無(wú)何彝嘆亦歿，至于今無(wú)一存者矣，而余獨(dú)留其衰疾之軀，其尚足控揣邪？然吾聞古之為交者，其有失言過(guò)行，則相引以為羞；今諸君子各以身名完，未為不幸，獨(dú)后死者滋懼耳。道希與翁君止園紀(jì)其喪，余恐不宿，乃豫為志銘。古塘姓劉氏，名捷，懷寧人，流寓江寧。其卒以四月廿五日。某年月日葬于某鄉(xiāng)某原。 (選自《方苞姚鼐

22、集》，有刪改) (1)既為諸生，得時(shí)譽(yù)，學(xué)使常以重幣延。 譯文：________________________________________________________________________ (2)設(shè)子遘禍殃而我退避，以為明哲，可乎？ 譯文：________________________________________________________________________ (3)今諸君子各以身名完，未為不幸，獨(dú)后死者滋懼耳。 譯文：___________________________________________________________

23、_____________ 答案　(1)(古塘)成為生員后，得到當(dāng)時(shí)人們的稱(chēng)譽(yù)，學(xué)使常常用重金來(lái)招請(qǐng)他。 (2)假如您遭遇災(zāi)禍而我躲避，并認(rèn)為很明智，(您認(rèn)為)可以嗎？ (3)現(xiàn)在各位君子都因?yàn)槁曌u(yù)名望得以保全，而不能算是不幸運(yùn)，只是讓后死的人更加害怕(自己的名聲不能保全)罷了。 解析　(1)“時(shí)譽(yù)”，時(shí)人的稱(chēng)譽(yù)；“延”，邀請(qǐng)。 (2)“遘”，遭遇；“明哲”，明智；疑問(wèn)句。 (3)“完”，保全；“滋”，更加。 參考譯文 古塘幼年喪母，家境貧寒，母親的娘家給了幾十畝田地。長(zhǎng)大以后，他自謀生路，把田地給了弟弟。(古塘)成為生員后，得到當(dāng)時(shí)人們的稱(chēng)譽(yù)，學(xué)使常常用重金來(lái)招請(qǐng)他。劉古塘

24、外貌精干勇猛。有個(gè)和他同名同姓的人，禍害鄉(xiāng)里，督學(xué)邵嗣堯聽(tīng)說(shuō)了這件事而沒(méi)有仔細(xì)調(diào)查，巡視考試叫姓名的時(shí)候，突然注視著劉古塘大怒，(把他)鞭笞拷打了幾十下。大家都大聲抗議，聚在一起辱罵邵嗣堯，邵嗣堯既慚愧又悔恨，發(fā)病而死。劉古塘最初的時(shí)候沒(méi)有怨怒的神色，之后也沒(méi)有表現(xiàn)出寬容。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)人基本的行為準(zhǔn)則關(guān)乎兩個(gè)方面：其中一方面是義和利，一方面是利和害。君子畏懼法律，假如您遭遇災(zāi)禍而我躲避，并認(rèn)為很明智，(您認(rèn)為)可以嗎？” 當(dāng)初我從刑部大牢中被釋放出來(lái)，寄居在眾公卿家里。眾公卿點(diǎn)數(shù)我的那些早年志趣相同的人，都命運(yùn)多舛，彼此之間如出一轍。當(dāng)時(shí)還活著的只有張彝嘆、劉古塘，于是就編制譜冊(cè)記錄

25、他們的德行以及那些已經(jīng)死去卻還沒(méi)有在我的文章里出現(xiàn)過(guò)的人，寫(xiě)成《四君子傳》。可不久張彝嘆也去世了，到現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)活著的了，而唯獨(dú)我卻還留著自己衰老多病的身體，哪里還值得保重呢？然而我聽(tīng)說(shuō)古人結(jié)交朋友，如果有錯(cuò)誤的言語(yǔ)行為，就都把這個(gè)作為令人羞恥的事；現(xiàn)在各位君子都因?yàn)槁曌u(yù)名望得以保全，而不能算是不幸運(yùn)，只是讓后死的人更加害怕(自己的名聲不能保全)罷了。道希與翁止園處理他的喪事，我擔(dān)心自己將要離開(kāi)人世，就預(yù)先寫(xiě)了(這篇)墓志銘。古塘姓劉，名捷，懷寧人，寄居在江寧。他死于四月廿五日。某年月日葬于某鄉(xiāng)某原。 二、文言斷句 10.用斜線(/)給下面短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?斷句不超過(guò)6處)

26、諺曰：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身?！奔贾琢?xí)而可貴者，無(wú) 過(guò) 讀 書(shū) 也 世 人 不 問(wèn) 愚 智 皆 欲 識(shí) 人 之 多 見(jiàn) 事 之 廣 而 不 肯 讀 書(shū) 是 猶 求 飽 而 懶 營(yíng) 饌 欲 暖 而 惰 裁 衣 也。 (《顏氏家訓(xùn)》) 答案　無(wú)過(guò)讀書(shū)也/世人不問(wèn)愚智/皆欲識(shí)人之多/見(jiàn)事之廣/而不肯讀書(shū)/是猶求飽而懶營(yíng)饌/欲暖而惰裁衣也。 參考譯文 俗話說(shuō)：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。”各種技藝中最容易學(xué)會(huì)而又值得推崇的本事，無(wú)過(guò)于讀書(shū)。世人不管愚蠢還是聰明，都希望認(rèn)識(shí)的人多，見(jiàn)識(shí)的事廣，卻又不肯讀書(shū)，這就好比想要吃飽卻懶得做飯，想要身體暖和卻又懶于裁衣一樣 11.

27、請(qǐng)用斜線(/)給下面一段文言文斷句。(斷句不超過(guò)6處) 宋 人 有 閔 其 苗 之 不 長(zhǎng) 而 揠 之 者 芒 芒 然 歸 謂 其 人 曰 今 日 病 矣 予 助 苗 長(zhǎng) 矣 其 子 趨 而 往 視 之 苗 則 槁 矣。 答案　宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者/芒芒然歸/謂其人曰/今日病矣/予助苗長(zhǎng)矣/其子趨而 往視之/苗則槁矣。 12.請(qǐng)用斜線(/)給下面短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?斷句不超過(guò)6處) 雖然，公之作樂(lè)，吾能言之。吾 君 優(yōu) 游 而 無(wú) 為 于 上 吾 民 給 足 而 無(wú) 憾 于 下 天 下 之 學(xué) 者 皆 為 才 且 良 夷 狄 鳥(niǎo) 獸 草 木 之 生 者 皆 得 其 宜 公 樂(lè) 也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？乃公所以寄意于此也。 答案　吾君優(yōu)游而無(wú)為于上/吾民給足而無(wú)憾于下/天下之學(xué)者/皆為才且良/夷狄鳥(niǎo)獸草木之生者/皆得其宜/公樂(lè)也