七年級歷史下冊 第14課《宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)》教案 岳麓版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。第14課宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù) 課標(biāo)內(nèi)容 說出資治通鑒的作者和體例； 以宋詞為例，了解中國古代的文學(xué)成就； 列舉宋元時期繪畫的主要成就。 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 司馬光主編資治通鑒；詞是宋朝的主要文學(xué)成就；開創(chuàng)豪放詞風(fēng)的蘇軾及其代表作；杰出的女詞人李清照及其代表作；繼承并發(fā)揚了蘇軾詞風(fēng)的辛棄疾及其代表作；元曲是元朝文學(xué)創(chuàng)作的主流；劇作家關(guān)漢卿及其代表作；馬致遠；張擇端的清明上河圖；趙孟府的秋郊飲馬圖。 比較史記和資治通鑒兩部史書的體例，初步了解紀傳體和編年體兩類史書的編纂特點，培養(yǎng)學(xué)生用不同方法整理歷史知識的能力。 培養(yǎng)學(xué)生對宋詞、元曲及宋元時期繪畫的鑒賞能力。 二、過程與方法 通過學(xué)習(xí)本課的卡通問答，將資治通鑒與史記對比，了解資治通鑒的編纂特點；通過補充一定數(shù)量的閱讀資料，使學(xué)生認識到資治通鑒是我國古代編年體通史的典范。 在補充材料的基礎(chǔ)上，播放或誦讀有關(guān)名家的代表作，初步了解宋詞、元曲的藝術(shù)特點，以及蘇詞、李詞、辛棄疾和關(guān)關(guān)詞的藝術(shù)風(fēng)格。 結(jié)合第15課。要求學(xué)生談?wù)勄迕魃虾訄D和秋郊飲馬圖美在什么地方。 重點和難點 重點：資治通鑒蘇軾開創(chuàng)豪放的詞風(fēng)；李清照的詞；辛棄疾的詞。 難點：資治通鑒取材廣泛，考證嚴密，敘事明晰，文筆生動。對清明上河圖和秋郊飲馬圖的欣賞。 教學(xué)方法 閱讀、分析、欣賞，多媒體教學(xué)法 教學(xué)過程課前引導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，指出宋元時期文化繁榮，在史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等許多方面都取了輝煌成就。 導(dǎo)入新課 一、資治通鑒 二、宋詞 1、宋詞的主要文學(xué)成就詞 2、豪放詞風(fēng)的開創(chuàng)者蘇軾及其代表作 3、女詞人李清照及其代表作 4、發(fā)揚蘇軾詞 風(fēng)的辛棄疾用其代表作 三、元曲 1、元朝文學(xué)創(chuàng)作的主流元曲 2、關(guān)漢卿和竇娥冤 四、繪畫 1、張擇端的清明上河圖 2、趙孟府的秋郊飲馬圖 課堂練習(xí) 學(xué)生獨立完成課內(nèi)習(xí)題，教師輔導(dǎo)。第14課  宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)1、（       ）史學(xué)家（         ）主持編寫的              是我國第一部（          ）巨著。全書近300卷，記述發(fā)從（         ）到（           ）1300多年的歷史。資治通鑒取材廣泛，考證嚴密，敘事明晰，文筆生動，是我國古代史書的典范。2、宋代文學(xué)的主要成就是（       ），它是一種新體詩歌，在（         ）已經(jīng)出現(xiàn)。3、北宋詞人（         ）開創(chuàng)了（         ）詞風(fēng)，其代表作有念奴嬌·赤壁懷古等。4、李清照是（          ）杰出的女詞人。她的詞（                              ），其代表作有如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟等。5、南宋著名詞人（           ）繼承并發(fā)揚了（         ）的詞風(fēng)，其代表作有破陣子·醉里挑燈看劍等。6、（            ）是元代文學(xué)創(chuàng)作的主流，是（           ）和（          ）的合稱。7、（           ）是元代最杰出的劇作家，悲劇            是其代表作。他通過自己的創(chuàng)作，對飽受壓迫的底層人民寄予了深切同情，揭露了當(dāng)時社會的腐朽黑暗。8、元代著名散曲作家有（          ）等。9、兩宋時期，隨著城市經(jīng)濟的繁榮，反映人民生活的（       ）畫增多。（         ）大畫家（            ）的                     是風(fēng)俗畫的代表作。10、元朝的（            ）是當(dāng)時的畫壇領(lǐng)袖，名作有                    。他的畫人們稱為“               ”。11、“唐宋八大家”是指北宋的（            ）、（           ）、（           ）、（        ）、（           ）和唐代的（           ）、（           ）。他們都是在散文創(chuàng)作上有很大成就。