重慶市江津第五中學八年級語文上冊 4 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信導學案（無答案） 新人教版（通用）

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1、4 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 【教學目標】 1、學習文中優(yōu)美的環(huán)境描寫，體會本文各具特色的語言。 2、辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細微差別。 3、教育學生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問題。 【重點重點】 掌握本文的語言特色。了解雨果的偉大情操。 【重點難點】 辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細微差別。 【知識鏈接】 【自主學習】 1、給加點字注音或依拼音寫漢字。 chóu( )緞 晨xī( ) 箱qiè ( ) 瞥見( ) 贓物( ) 綴滿( ) 2、說說對下列語句

2、的理解，體會其中包含的作者的思想感情。 （1）我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。 （2）治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。 （3）現(xiàn)在，我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。 3、選出沒有運用反語的一項。（ ） A、先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。 B、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。 C、豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。 D、我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品

3、歸還給被掠奪的中國。 4、本文作者雨果是19世紀 國著名的浪漫主義詩人和作家。他聞名世界的兩部代表作品是《 》和《 》。 【合作探究】 默讀課文1—4段： 5、雨果提及藝術(shù)有哪兩種來源,分別產(chǎn)生哪兩種藝術(shù)?? 6、各國藝術(shù)都有其代表建筑,如:希臘有?_____________________??,埃及有?_________??,羅馬有____________?,巴黎有???_______________,而東方有___________________??.? 7、雨果是怎樣評價圓明園的？找出文中評價圓明園的語句。盛

4、贊的詞語。 8、按照雨果的描繪,圓明園中有哪些物品?? 9、雨果認為圓明園是為誰而建?為什么?? ? 【精讀精練】 閱讀“有一天，兩個強盜闖進了圓明園?！袝r會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。”回答問題。 10、文中運用多個反語，冷嘲熱諷，表達了對兩個強盜的憤怒和譴責。請找出兩個反語。 ① ② 11、“他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲?！边@句話活化了兩個強盜( )。 A、凱旋而歸的丑態(tài) B、狼狽為奸的丑態(tài) C、得意忘形的丑態(tài) D、尷尬的丑態(tài) 12、本

5、段文字的中心是( )。 A、揭露額爾金火燒圓明園的罪行。 B、批評歐洲人把中國人當做野蠻人認識。 C、譴責侵略者掠奪中國，毀滅文明的強盜行徑。D、譴責強盜們不應該放火銷贓。 【主題閱讀】 端 午 節(jié) 這 天 ， 村 里 來 了 一 個招 工 指 標 。 老 李 頭 合 計 了半 天 ， 決 定 采 取 行 動 。 晚 霞 將 盡 ， 他 拿 了 一 個 紅 包—— 200元 錢 ， 去 拜 訪 姚 書 記 。 路 上 ， 他 在 心里 罵 起 了 自 己 ： 你 個 老 東 西 瞎 了 眼 ， 去 年 為 啥 懷 疑 姚 書 記 挪 用 公 款 ， 帶 頭 告 人

6、家 狀 ？ 最 后 水落 石 出 ， 人 家 沒 有 那 回 事 ，這 仇 ，人 家 能 不 記 ？ 姚 書 記 開 門 迎進 了 他 ： “ 李 大 哥 ， 我 剛 要 出 門 去 找 你 ， 可 巧 ， 你 來 了 ， 明 天 讓 你 兒 子 去 衛(wèi) 生 院 體 檢 ， 咱 支部 決 定 讓 他 到 化 工 廠 上 班 ?！? “ 我 兒 子 ？ ” “ 對 。 今 年 春天 你 住 醫(yī) 院 花 了 一 萬 多 塊 錢 ， 全 村 數(shù) 你 日 子 緊 。 ” 老 李 頭 眼 圈一 紅 ， 手 一 松 ， 紅 包 落 在 了 地 上 。 13、 請 各 用 一 句 話 概 括 出 這

7、 篇 短 文 故 事 情 節(jié) 的 開 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 和 結(jié)局 。 14、這 篇 短 文 襯 托 人 物 思 想 性 格 的 事 物 是 ??????? 15、這 篇 短 文 的 寫 作 意 圖 是 雅 賊 我獨自住在一套公寓里，因工作關(guān)系，每天早出晚歸，忙忙碌碌。一日，半夜歸來，發(fā)現(xiàn)寫字臺上有一便箋，內(nèi)容如下： 朋友：貿(mào)然闖入貴府，發(fā)現(xiàn)家徒四壁，是個讀書人。僅借《金瓶梅》一套(二卷本)一閱，打擾了。另，在廚房炒了五枚雞蛋吃，喝葡萄酒兩杯。抽油煙機壞了，環(huán)境有所污染，抱歉。 我身上的汗當時就下來了；急忙撲到書架前，那套《金瓶梅》果然不翼而飛，而35厘米

8、的彩電完好無損，禁不住吐了一口長氣。抽油煙機壞了有年余了，看看空酒瓶和碎蛋殼，真以為撞見了鬼。第二天一大早就買了一把防盜鎖，這賊人若有書癖，我這幾千冊的寶貝還不讓他給搗騰空了，到了單位跟同事一講，眾人皆笑，說我夠幸運的，這賊心眼不壞，以后出門，在上留50元大洋，人家也不容易。 經(jīng)濟拮據(jù)，大洋自然未留。兩個月后的一個晚上，寫字臺上憑空多出一摞書，頓時頭如斗大。賊人果然來過，照例修書一封，全文 如下： 朋友：二卷本《金瓶梅》完璧歸趙，是潔本，甚無趣。貴單位書記李恒家也有一套《金瓶梅》五卷本，豎排，臺北版，精華一覽天余?？茨阆膊貢?，請笑納。李書記家還有美元8000、存折6本、各種有價證券數(shù)目驚人

9、，除美元外，其余已寄檢察機關(guān)，反腐倡廉，人人有責。另：換鎖實屬多余，防君子，不防小人，老話了，知識分子，應該知道這個。 第二天興致勃勃趕到單位，四下探訪，書記果然已停職審查，原因不詳。于是笑個不停。同事問我，仍笑而不答，同事便以為遇上了癡，隨我瘋?cè)ァ? 16、閱讀作品，回答下列問題。 (1) 文中兩次全文引用賊人的書信，幾乎占了全文三分之二，這樣寫的意圖是什么？ (2) 書記停職審查的原因是什么？ (3) 賊人再次到“我”家后，“我”為何“興致勃勃”趕到單位“笑個不停“？ 17、印證作者特別愛書的心理描寫的一句是 “

10、 ”動作描寫一句是“ ”(2分) 18、結(jié)合本文，談談“防君子，不防小人”的含義。(2分) 19、看完文章后，你有什么感想？寫出來，不超過100字。(3分) 20、本文題目“雅賊”，從全文看對“雅”理解不正確的三項是( )(3分) A、賊人很講禮貌，偷了書還說“借”，而且還“完璧歸趙”。 B、賊人偷吃了主人的雞蛋和酒，還調(diào)侃地留下便箋，很有些文人的雅趣。 C、盡管是賊人，但對書有特別的研究和愛好。 D、對書有一定的了解，對讀書有尊重，對腐敗者有揭露的行動，是有文化品位的“賊”。 E、相比于社會上某些為官者的腐敗，賊人的行為高雅多了。 【能力提升】 21．將下面句子補充完整。 電視機里傳來了雄壯的國歌，屏幕上顯現(xiàn)出那樣鮮紅的五星紅旗。啊，一個具有五千年歷史的大國終于站起來了。它不再是那任人踐踏的小草，而是一株蒼翠挺拔的大樹，它不再是 ，而是 。它不再是 ，而是 。