《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)二 第二單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)二 第二單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)二 第二單元綜合測(cè)試題 語(yǔ)文版
一 基礎(chǔ)知識(shí)（22分）
1．注音寫(xiě)字（4分）
矜持（ ） 秈米（ ） 流淌（ ） 黔（ ）
qín（ ?。┳I水 舉世zh?（ ?。┠?淘tài（ ?。?
pái（ ?。┲逓?
2．依據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）
（ ）：遇上災(zāi)難而僥幸活命。
（ ）：比喻彼此相差太遠(yuǎn)。
（ ）：任意侵?jǐn)_或殘害。
（ ?。盒稳菖e止灑脫。
3. 句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?分）
Ａ、他說(shuō)，中國(guó)政府將信守在北京陳述報(bào)告中所作的所有承諾。
2、Ｂ、掩映在綠樹(shù)叢中的港督府于1885年建成。
Ｃ、洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗?fàn)帯?
Ｄ、我國(guó)秈型雜交水稻的培育成功，是世界一大奇跡。這個(gè)奇跡的發(fā)現(xiàn)者就是袁隆平。
4. 根據(jù)原文選詞填空。（4分）
（1）2號(hào)凌晨一點(diǎn)多鐘，記者搭乘率先下水的湖北公安消防總隊(duì)的二號(hào)沖鋒舟，駛向潰口方向，沖鋒舟一路 房頂、電線等障礙， 于樹(shù)叢之中， 被困群眾。（越過(guò) 繞過(guò) 徘徊 穿梭 搜尋 尋找）
（2）聽(tīng)了向財(cái)福的話，袁隆平心情很 。他是教農(nóng)作物栽培學(xué)和遺傳育種學(xué)的，但沒(méi)有 出適合山民種植的好稻種來(lái)。（沉痛 沉重 培植 培育）
5．常識(shí)填空。（3分）
（1）消息不可缺少的三要素是
3、 、 、 。
（2）本單元四篇課文都具有新聞所共有的特點(diǎn)，就是 ， ， 。
6．用一句話概括下面一段文字的基本信息。（不超過(guò)20個(gè)字）（3分）
莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分（北京時(shí)間30日15時(shí)59分），經(jīng)過(guò)兩天太空飛行后，載有人類(lèi)第一位太空游客美國(guó)人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM－32”號(hào)飛船，與國(guó)際空間站成功對(duì)接。到達(dá)目的地后，蒂托感慨地說(shuō)：“我愛(ài)太空！”今年2月，蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國(guó)際空間站旅游的合同，并為此支付了兩千萬(wàn)美元。
基本信息：
7．下面對(duì)本單元課文理解有
4、誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A．“該輪到北京辦奧運(yùn)會(huì)了！”一個(gè)驚嘆號(hào)中充滿了自信、充滿了驕傲；一個(gè)“該”字包含了對(duì)北京上次申奧失敗的遺憾與無(wú)奈。
B．《別了，“不列顛尼亞”》選取幾個(gè)具有象征意義的場(chǎng)景，報(bào)道的是中國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)這一重大事件。
C．《生命之舟》是一則電視新聞，它以畫(huà)面和聲音為主要傳播手段，畫(huà)面包括圖像、字幕、圖表、照片和影像資料，聲音包括解說(shuō)、同期聲和現(xiàn)場(chǎng)效果。
D．《雜交水稻之父――袁隆平》報(bào)道了袁隆平在極端艱苦的條件下從事研究工作，終于成功地培育出了雜交水稻這一優(yōu)良稻種的一系列感人事跡，是一篇優(yōu)秀的事件通訊。
教師寄語(yǔ)：同學(xué)們寒假生活在繼續(xù)，你們的知識(shí)是否也在增長(zhǎng)？鼓起理想的風(fēng)帆，繼續(xù)努力吧！
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