高中語(yǔ)文第二單元 研究性學(xué)習(xí) 和平的祈禱 蘇教版 必修2

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1、第二單元 研究性學(xué)習(xí) 和平的祈禱 本章的“研究學(xué)習(xí)”可與本單元前的“活動(dòng)指引”結(jié)合進(jìn)行。 本章的主題是“和平的祈禱”，單元前面的“活動(dòng)指引”就是圍繞這一主題來(lái)設(shè)計(jì)的。根據(jù)這一“活動(dòng)指引”我們的研究學(xué)習(xí)可以這樣來(lái)展開(kāi)： 一、研究課題 認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，呼吁人類維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。 二、研究過(guò)程 1.搜集并研讀有關(guān)報(bào)道人類歷史上發(fā)生的某些重大戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。如第二次世界大戰(zhàn)中的蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)等。 2.開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓大家在各種活動(dòng)中明白：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是毀滅性的災(zāi)難，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平，必須從我做起。 附：活動(dòng)實(shí)例：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的毀滅程度討論會(huì)。 活動(dòng)題目

2、：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的毀滅程度討論會(huì) 活動(dòng)目的：讓學(xué)生通過(guò)對(duì)歷史上某一次戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性的討論，深化對(duì)課文內(nèi)容的理解，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，珍惜今天的和平幸福生活。 活動(dòng)安排：根據(jù)同學(xué)們搜集的情況，四人一小組進(jìn)行推薦，每一小組選一人參加討論，十二人左右，另選評(píng)委五到七人，主持人兩名。時(shí)間：45分鐘。地點(diǎn)：教室。 活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）安排一間能容納50人的多媒體教室。 （2）準(zhǔn)備好相關(guān)器材如擴(kuò)音器、電腦、投影儀等。 （3）各組成員分別協(xié)助本組發(fā)言人搜集相關(guān)資料。 （4）發(fā)言人將搜集到的資料制成卡片或多媒體課件。 活動(dòng)過(guò)程：（1）班主任宣布活動(dòng)的名稱意義及時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等。 （2）主持人宣布討論會(huì)的有關(guān)規(guī)

3、則。 （3）發(fā)言人依次發(fā)表陳詞、自由討論、總結(jié)發(fā)言。 評(píng)委根據(jù)發(fā)言人的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)選出優(yōu)勝組，全班同學(xué)投票選出最佳發(fā)言人。 主持人對(duì)活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。 附件一：太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)資料 1945年8月，美國(guó)先后在日本的廣島、長(zhǎng)崎投擲原子彈；蘇聯(lián)亦乘機(jī)派兵進(jìn)入中國(guó)東北，擊潰日本的關(guān)東軍。日本見(jiàn)大勢(shì)已去，于8月15日宣布無(wú)條件投降。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)人民付出極沉重的代價(jià)后，終于獲得了最后勝利。據(jù)一些學(xué)者估計(jì)，自1931年九一八事變至1945年抗戰(zhàn)勝利，中國(guó)人民因日本侵略而死傷者，總數(shù)約三千一百萬(wàn)人。 附件二：戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)作品 1.《安妮日記》 2.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基 3.《軍事五千年》 4.《八路軍一二○師征戰(zhàn)實(shí)錄》作者：孫科佳 5.《平型關(guān)大捷》摘自：《人民文學(xué)》１９９５年第８期魏碧海 6.《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》李奇微回憶錄 7.《我從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)》作者：唐師曾 8.《我在北約機(jī)翼下追逐巡航導(dǎo)彈》CCTV著名記者顧玉龍科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)親歷 9.《阿甘正傳》 附件三:戰(zhàn)爭(zhēng)題材影視作品 《拯救大兵瑞恩》 《珍珠港》