2019-2020學年五年級道德與法治上冊 第2課 學會溝通交流 練習卷（I）卷

2019-2020學年五年級道德與法治上冊 第2課 學會溝通交流 練習卷（I）卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小麗的成績不好，我們（ ）。A笑話她很差勁B沒必要管她C幫她提高成績2 . 同學得了重感冒，需要馬上到醫(yī)院治療，這時需要撥打（ ）A110B119C122D1203 . 對于不同看法,采?。?）的態(tài)度有利于問題的解決。A簡單拒B一味接受C真誠坦率4 . 與人溝通時，可以采取的方法是（ ）。A勇于表達自己的意見B沉默不語C簡單拒絕5 . 學校中的欺負行為有（ ）A辱罵、取笑同學B關(guān)心愛護同學C不小心弄壞同學的文具二、填空題6 . 班級與班級之間既有（_），也有競爭。競爭給我們帶來（_）和收獲。7 . 有問題，要_；求大同，存小異。8 . 與人溝通，還要學會（_）。這樣做既是良好的（_）體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。9 . 真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越_和_的精神，而不會在意_的結(jié)果。10 . 我們要學會_和_對方。11 . 平等友善可以傳遞_。在溫暖的友善傳遞中,我們_、_,我們的社會將會更加美好。三、判斷題12 . 張濤教我學會了打乒乓球，他是我的真朋友。（_）13 . 只要是好朋友，不管什么事情都要幫著。（_）14 . 與朋友之間發(fā)生沖突是常有的事，因此采取打架的方式解決沖突是最好的解決辦法。（_）15 . 小明的膽子小，我們離他遠一點。（_）16 . 我的皮球掉進河里，小剛幫我取了出來。（_）17 . 在溝通中，尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。（_）18 . 好朋友和我一條心，不合理的要求我認為他也應(yīng)該答應(yīng)我。（_）19 . 隔壁班的同學向小紅借課本，小紅故意不借給他。（_）四、簡答題20 . 你還喜歡哪些課間游戲？在下面畫一畫。21 . 面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？五、綜合題22 . 新學期的“文化月”活動中，每個班級的同學是怎么合作的呢？（寫出四點）23 . 琪琪和嘉欣是形影不離的好朋友，她們每天很開心快樂。有一天，琪琪知道因爸爸工作調(diào)動，自己需要隨爸爸一起到另外的城市讀書，她很傷心。她覺得與嘉欣的友誼來之不易，需要珍惜。想設(shè)計一張精美的卡片送給嘉欣，可是她不知道在卡片上寫些什么。你能幫幫她嗎？致我們的友誼嘉欣你好！我想對你說_衷心的祝愿你_！同時也祝愿我們的友誼_！此致。敬禮！你的好朋友琪琪第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡答題1、2、五、綜合題1、2、