三年級英語下冊 Unit2 Ability PartA教案 (新版)閩教版

上傳人:艷*** 文檔編號:112603266 上傳時間:2022-06-23 格式:DOC 頁數:2 大?。?7KB
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1、課 題 Unit 2 Ability Part A 課 時 一課時 教學目標 1、掌握詞匯:can、swim、run、draw 2、掌握句型: I can swim / run / sing / dance/ draw. 3、學習字母e在閉音節(jié)中的讀音 教學重點: 1、單詞:can、swim、run、draw 2、句型:I can swim / run / sing / dance/ draw. 教學難點: 學習字母e在閉音節(jié)中的讀音 教 學 過 程 旁 注 一、課文的導入: 1、老師做出跑步的動作,并在黑板上書寫run,教

2、同學讀單詞run,然后邊跑邊說:I can run.讓同學跟讀I can run. 2、老師做出拿起話筒唱歌的動作,并在黑板上書寫sing,教同學讀單詞sing,然后說:I can sing.讓同學跟讀I can sing. 3、老師做跳舞的動作,并在黑板上書寫dance,教同學讀單詞dance,然后說: I can dance.讓同學跟讀I can dance. 4、老師在黑板上畫圖畫,并在黑板上書寫draw,教同學讀單詞draw,然后說: I can draw.讓同學跟讀I can draw. 5、老師做游泳的動作,并在黑板上書寫swim,教同學讀單詞swim,然后說:I c

3、an swim.讓同學跟讀I can swim. 二、教授單詞和句型: 1、教學課本第14頁的Let’s chant. (齊聲朗讀)要求學生一邊朗讀一邊做動作。 Sing, sing. (做拿話筒唱歌的動作) I can sing. Dance, dance. (做跳舞的動作) I can dance. Draw, draw. (做畫圖畫的動作) I can draw. 2、教師從游泳、跑步、唱歌、跳舞、畫圖五張教學卡片中隨意抽出一張,讓同學看圖畫,講出英語單詞。這樣反復多次,直到同學都能熟練上口。可以展開小組競賽活動,看哪一組得分最高。對回答正確的同學,老師給予表揚。

4、 3、接著教師從上述的五張卡片中隨意抽出出一張,讓同學看圖畫的背面的英文單詞,讀出英語單詞。這樣反復多次,直到同學都能認讀單詞??梢哉归_小組競賽活動,看哪一組得分最高。 4、讓一位同學上講臺從上述的五張教學卡片中抽出一張,根據卡片的內容做動作,下面的同學根據他的動作猜出英語單詞。如該同學做的是游泳的動作,下面的同學就要說出swim這個單詞。這樣連續(xù)請幾個同學直到大家都能熟練地掌握單詞。 5、讓同學打開課本看第9頁,教學本節(jié)課的內容。 三、課文教學: 1、打開課本第9頁,讓學生聽錄音讀課文,學生基本上能看懂。 2、再播放課文錄音二到三遍,采用全班跟讀、個別學生或小組跟讀的形式學習對話

5、內容。 3、出示Fido的頭飾,請學生表演對話。 告訴同學can 的后面要用原形動詞,can與任何人稱使用詞形都不變。 四、語音教學 學習元音字母e在閉音節(jié)中的讀法。ten, pen,hen皆為閉音節(jié),其中的e讀成[e],此外還有l(wèi)et,bed,red,yes等。請學生立即在生字本上抄寫單詞ten, pen,hen。要求邊讀邊寫,逐漸熟練讀音規(guī)則。 五、作業(yè): 1、讀本課新學的句型,用所學句型詢問爸爸媽媽。 2、把歌曲唱給爸爸媽媽聽。 3、完成《活動手冊》中本課練習。 板書 設計 Unit 2 Ability Part A I can dance. I can swim. I can run. I can draw. 教后 反思

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