三年級英語下冊 Unit4 Time PartA教案 (新版)閩教版

上傳人:艷*** 文檔編號:112605692 上傳時間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:40.50KB
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1、課 題 Unit 4 Time Part A 課 時 一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)單詞eleven和twelve,初步運(yùn)用early, late, o’clock, home, story, sorry等單詞。 2.學(xué)習(xí)句子:It’s five o’clock. 3、學(xué)習(xí)字母o在重讀閉音節(jié)中的讀音。 4、學(xué)唱歌曲:What’s the time in London? 5、功能:整點(diǎn)時間的表達(dá)法。 教學(xué)重點(diǎn): 1、生詞:eleven和twelve 2、句型:It’s five o’clock. 教學(xué)重點(diǎn): 整點(diǎn)時間的表達(dá)法。 教 學(xué)

2、 過 程 旁 注 Step 1: Warm-up 1、Greetings 2. Sing a song: Number Song. Step 2: Revision 1、復(fù)習(xí)數(shù)字1-10,以及前一單元的主要句型。 ①根據(jù)學(xué)生佩帶的號碼卡進(jìn)行報數(shù)。 ②快速讀出幾組易混數(shù)字,并進(jìn)行比較 ③師生進(jìn)行簡單對話,復(fù)習(xí)已學(xué)過的句型:What’s your number? How old are you? 等。 2、教師播放各類鐘表視頻,問學(xué)生:“What can you see?”告訴學(xué)生鐘表可以告訴我們時間。 3、揭示并板書課題:Unit 4 Time Part A S

3、tep 3: Presentation 單詞和詞組教學(xué) 教授單詞:o’clock。 一陣鬧鐘響過后,教師指著紙板鐘自問自答:“What’s the time? It’s … o’clock.”出示單詞卡片o’clock,教學(xué)單詞o’clock。 教授詞組:… o’clock。 教師將鐘面撥到6點(diǎn),自問自答:“What’s the time? Six o’clock.”再將鐘面撥到8點(diǎn),說:“What’s the time? Eight o’clock.”繼續(xù)撥動鐘面,請學(xué)生根據(jù)鐘面回答。如: T: What’s the time? S: Ten o’clock. ……

4、 3、教授單詞:eleven和twelve. 教師將鐘面撥到11點(diǎn),自問自答:“What’s the time? It’s eleven o’clock.”教師出示單詞卡片eleven,教學(xué)單詞eleven。 教師用同樣方法教學(xué)twelve。 (二)句型教學(xué) 1、教授句型:It’s … o’clock. (1)教師再次撥動鐘面至5點(diǎn),說:“Look. It’s five o’clock.”板書句子,邊板書邊示范讀,然后請個別學(xué)生帶讀。 (2)游戲——整點(diǎn)報時。 游戲規(guī)則:教師出示卡通紙板鐘面,撥動鐘面,學(xué)生用最快的速度報出整點(diǎn)時間,速度最快并能準(zhǔn)確報時的學(xué)生可獲得加分。 (三

5、)課文教學(xué) 1、教授句子:It’s early. Let’s play. 播放課文錄音,引出句子“It’s early. Let’s play.”的教學(xué)。 2、學(xué)習(xí)詞組:go home。 教師出示go home卡片,教學(xué)go home。 3、學(xué)習(xí)詞組:story book和story books。 教師出示一本故事書,教學(xué)story book,再出示若干本故事書,引導(dǎo)學(xué)生說出story books。 4、教學(xué)句子:You’re late. 5、再播放課文錄音二到三遍,采用全班學(xué)生跟讀、個別學(xué)生或小組跟讀的形式學(xué)習(xí)對話內(nèi)容。 6、分角色表演對話。 7、鞏固練習(xí)。 (1

6、)完成課本第24頁的Look and say. (2)游戲——猜猜看。 (3)學(xué)唱歌曲:What’s the time in London? (四)語音教學(xué) 本單元學(xué)習(xí)元音字母o在重讀閉音節(jié)中的讀法。dog,pencil-box,stop皆為閉音節(jié),此外,類似的單詞還有sock,not等。請學(xué)生立即在單詞本上抄寫單詞dog,pencil-box,stop。要求邊讀邊寫,逐漸熟悉讀音規(guī)則。 Step 4: Homework 1、完成活動手冊 2、完成課后練習(xí) 板書 設(shè)計(jì) Unit 4 Time Part A It’s five o’clock. Let’s go home. 教后 反思

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