三年級英語下冊 Unit8 Childrens Day PartA教案 （新版）閩教版

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1、課 題 Unit 8 Children’s DayPart A 課 時 一課時 教學目標 1、學習kid, park, fly, Children’s Day和play football等詞匯，初步運用ready這個單詞。 2、學習句子：Let’s go to …. 3、學習字母s和z在單詞中的讀音。 4、學唱歌曲: Happy Children’s Day! 5、學說韻律詩：Fly my kite. 教學重點： 學習介詞短語：go to the park , play football , fly my kite 教學難點： 學習介詞短語：go to th

2、e park , play football , fly my kite 教 學 過 程 旁 注 Step 1: Warm-up 1、Greetings 2. 教師播放課本第14頁的韻律詩：I Can. 全班學生起立，邊說邊做動作。 3、復習有關(guān)動作的單詞：sing, dance, draw, skate, run, swim等。 4、欣賞歌曲：Happy Children’s Day! 5、由歌曲導入課題，揭示并板書課題：Unit 8 Children’s Day Part A Step 2: Presentation （一）課文教學

3、1、教師把本課教學掛圖貼在墻上或選擇進入配套VCD光盤開始播放畫面。今天是六一兒童節(jié)，許多孩子在公園游戲玩耍。 2、Sally 一家要去公園玩，引出介詞短語：go to the park , play football , fly my kite. 3、教師讓學生聽課文錄音，然后讓學生跟讀，反復幾次，直到能熟練朗讀。 4、學說韻律詩：Fly my kite. （二）語音教學 本課學習字母s和z在單詞中的讀音。 教師出示單詞卡片sing, six, swim,請一學生示范領(lǐng)讀，全班跟讀。 請學生認真觀察這幾個單詞，找出它們的共同點：都有字母s。 教師播放課本第58頁的Listen

4、 and learn the English sounds.請學生認真聽，并找出其中單詞的共同發(fā)音/s/。 學說韻律詩： /s/，/s/，sing，sing. /s/, /s/, six, six. /s/, /s/, swim, swim. 5、同理教學字母z在單詞中的讀音。 Step 3: Extension 做課文練習2“看圖說話” 1、教師先讓學生把課本第58頁中四幅圖下面的句子讀一讀。. 2、教師讓學生以同桌為單位，輪流看圖說話。 Step 4: Homework 1、聽錄音，跟讀課文三遍。 2、會唱歌曲：Happy Children’s Day！ 3、完成《活動手冊》中本課練習。 板書 設(shè)計 Unit 8 Children’s Day Part A Let’s go to …. play football fly my kite 教后 反思