六年級下冊語文 期末測試卷2（無答案） 人教新課標(biāo)

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 六年級下冊語文 期末測試卷2 人教新課標(biāo) 標(biāo)題 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 評卷老師 基礎(chǔ)知識（32分） 一、 看拼音寫詞語?4分 yí huò dǐ yù cháng shì liú guāng yì cǎi ( ) ( ) ( ) (

2、 ) 二、 按字的不同意思,分別組成詞語?3分 ①握著( ) ①計量單位名稱 ( ) 持 ②不變( ) 度 ②章程、行為準(zhǔn)則（ ） ③主管( ) ③人的氣質(zhì)、姿態(tài)（ ） 三、 先把下列成語補充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪?4分 同心( )力 錙( )必較 神機( )算 日( )月累 1?為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要( )保護地球——人類的家園? 2?涓(

3、juān)涓細(xì)流匯成大海?只有( ),知識才能不斷豐富起來? 四、 判斷下列句子是否正確,正確的在( )中打“√”,錯誤的在原句上修改?4分 1?隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣? ( ) 2?全國人民都盼望北京申奧成功? ( ) 3?6月12日是我們小學(xué)階段的最后一次考試? ( ) 4?我校人人參加了“東西部紅領(lǐng)巾手拉手,百萬圖書傳真情?” ( ) 五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里,再用加點的詞語造句?5分 既……又…… 即使……也…… 因為……所以…… 所以……是因為…… 如果……就…… 1?我們的國

4、家( )能日益強大,( )有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。? 2?( )在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦,人們( )不能丟棄用筆書寫。? 3?我的新居( )寬敞( )明亮。? 4?( )你不注意用眼衛(wèi)生,( )視力下降了。? 造句:______________________________________________________________ 六、 按要求完成下列練習(xí)?9分 6+3 1、 默寫古詩《示兒》,并用自己的話填空? __________________________ __________________________ ___

5、_______________________ __________________________ 從這首詩中,我們懂得了詩人一生的遺憾是___________ _______________ ________________________,他對孩子的囑咐是__________ ____________ ________________________________________________________________? 2?《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩,他還寫了《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇,請你從中選擇一首默寫

6、下來:______________________ _____________ ___________________ _________________________________________________________________ 七、 閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物？請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。?3分 雨過天晴，天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里 游來游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著……一切都充滿了生機? 雨過天晴?______________________

7、______________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

8、閱讀理解 28分 八、讀課文片斷，按要求作答10分 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班牛莻€問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。” 1、這段話中“你”指的是 ，“他們”指的是 （2分） 2、 你認(rèn)為漁夫的話該用怎樣的語氣來讀？（2分） 3、漁夫的臉為什么變得嚴(yán)肅、憂慮？（3分）

9、 4、“我們總能熬過去的！”這句話反映了漁夫是個怎樣的人？（3分） 九、 認(rèn)真閱讀,完成指定練習(xí)?18分 (二) 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物?圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來,看見了個小男孩正在看他的新車?小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?” 保羅點點頭說:“我哥哥送給我的圣誕禮物?” 小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說這

10、車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……” 保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會希望他也有一個這樣的哥哥?但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝? “我希望我將來也能像你哥哥那樣?” 保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句“你愿意坐我的車兜一圈嗎?” “當(dāng)然,我非常愿意?” 車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?” 保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什么了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的?但是,這回保羅又錯了? 小男孩請求他:“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎?” 車停后,小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋?不一會兒,他背著腳有

11、殘疾的小弟弟返回來了?他把小弟弟放在最下面的臺階上 然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車?yán)? 親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了 保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?那位小男孩也坐了進(jìn)去?他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚? 從那天起,保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的? 1、 將文章第11小節(jié)中的標(biāo)點符號補充完整?3分 2、 想想下列詞語在文章中的意思,給它們各寫一個近義詞?2分 驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀(

12、 ) 請求( ) 3、 聯(lián)系上下文,完成下列填空?9分 3+6 (1) 這篇文章的主要人物是___ _____,他的美好愿望是____________________________________________________________________________________________________________________ ________ ______ (2) 文章中說“他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚”?的確,圣誕節(jié)前夜對小男孩?殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的?小男孩難忘這個夜晚是因為_______

13、____________________________________________,小弟弟難忘這個夜晚是因為______________________ _____________,保羅難忘這個夜晚是因為________________________________________________________________________________________ _______? 4、 文章中的小男孩是多么可愛呀,你一定有許多話想對他說?請你把最想說的幾句話寫下來?2分 _______

14、__________________________ ____________________________ __________________________________________ ___________________ 5、 根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解,給文章取兩個合適的題目?2分 __________________________ __________________________ 作文部分 40分 (一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章? (二) “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動?它可能成功,也可能失敗?然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟?請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文? 要求:1?從以上兩題中任選一題完成? 2?內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理? 3?文中一律不出現(xiàn)真實姓名,可以另編姓名代替?