六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)屬于我們2第一課時(shí)教案 浙教版

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 （浙教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第四單元 飛向明天 1. 祖國(guó)屬于我們 教材分析 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)部分。第一部分是“體驗(yàn)園”和“小調(diào)查”，介紹了十六大我黨提出的本世紀(jì)的奮斗目標(biāo)——全面建設(shè)小康社會(huì)。這一目標(biāo)的提出符合我國(guó)國(guó)情，在國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展中具有重大的意義。在五年級(jí)下冊(cè)中，曾出現(xiàn)過“小康社會(huì)”這一內(nèi)容，學(xué)生仍記憶猶新，所以教師可把重點(diǎn)放在“小調(diào)查”上，通過回憶和調(diào)查等方式讓學(xué)生進(jìn)一步了解“全面建設(shè)小康社會(huì)”這一宏偉目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)小康社會(huì)充滿向往，從而自發(fā)地為建設(shè)小康社會(huì)努力學(xué)習(xí)。

2、第二部分是“實(shí)踐園”，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的無名英雄，無名英雄可以涉及各行各業(yè)，學(xué)生的調(diào)查對(duì)象甚至可以使自己的家人。通過調(diào)查，學(xué)生會(huì)深深感受到四個(gè)現(xiàn)代化的建設(shè)需要千千萬萬個(gè)無名英雄的努力，這些無名英雄雖然名不見經(jīng)傳，但他們共同鑄就了共和國(guó)大廈；通過調(diào)查，學(xué)生會(huì)對(duì)這些普普通通的職業(yè)有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的價(jià)值有更深的感悟。第三部分是“展望角”，讓學(xué)生暢談自己的理想，教師應(yīng)尊重學(xué)生的自主選擇。 課 時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解我國(guó)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，了解社會(huì)主義建設(shè)者們的典型事例 2.為祖國(guó)的強(qiáng)盛而驕傲，對(duì)建設(shè)者們默默無聞的工作深表敬意，學(xué)習(xí)普通勞動(dòng)者不平凡的精神。 教 學(xué) 重難點(diǎn)

3、 重點(diǎn)：我國(guó)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，小康社會(huì)的內(nèi)涵。尊重普通勞動(dòng)者，認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任重大。 難點(diǎn)：對(duì)小康社會(huì)的理解 教 具 學(xué)生：課前調(diào)查身邊的無名英雄、收集奧運(yùn)會(huì)背后的故事 教師：搜集圖片文字資料準(zhǔn)備課件 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個(gè)性設(shè)計(jì) 過程步驟 一、走近身邊的勞動(dòng)者。 1.今天,老師請(qǐng)來了一群朋友,讓我們一起來看大屏幕,認(rèn)識(shí)一下他們 [播放課件：學(xué)校里老師、食堂人員、清潔工人等各種勞動(dòng)者工作的畫面]。 同學(xué)們說說你看到了哪些人？他們?cè)诟墒裁矗? 2.其實(shí)，在我們的身邊，有許多人為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)了他

4、們寶貴的青春，他們當(dāng)中的一些人留下了光輝的業(yè)績(jī)和動(dòng)人的故事，而大部分人則是努力工作著的無名英雄。他們?cè)谖覀兊闹車?，從事著非常平凡的工作。他們是誰？他們都在做些什么？ (教師課件出示表格:尋找無名英雄) 無名英雄所 從事的職業(yè) 無名英雄的貢獻(xiàn) 值得我們 學(xué)習(xí)的地方 辛勤耕耘、 無私奉獻(xiàn)、 默默付出 3.學(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查：（普通人物默默無聞作貢獻(xiàn)的人和事。） 4.教師小結(jié)：正是因?yàn)橛辛宋覀兩磉呥@些無名英雄的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，默默付出才有了我們今天越來越幸福的生活。 二、放眼祖國(guó)建設(shè)者 1.教師激情引導(dǎo)：2020年，是我們祖國(guó)歷史上最輝煌、激動(dòng)人心的一年，因?yàn)檫@一

5、年實(shí)現(xiàn)了我們百年的夢(mèng)想——成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，?奧運(yùn)會(huì)成功，向世界證明了我們祖國(guó)的強(qiáng)大力量。接下來，就讓我們一起來重溫那激動(dòng)人心的時(shí)刻。 [播放課件：北京奧運(yùn)會(huì)51面獲得金牌的情景。] 同學(xué)們，看著這些場(chǎng)面，讓我們的心情久久不能平靜。此時(shí)此刻，你有什么心里話想說嗎？ 2.奧運(yùn)成功了，而你可曾知道，在這輝煌背后凝聚著多少普通勞動(dòng)者的智慧和汗水,勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。和四人小組的同學(xué)相互交流一下收集的奧運(yùn)會(huì)背后的故事吧。（先請(qǐng)學(xué)生相互交流，再指生匯報(bào)。） (請(qǐng)生圍繞奧運(yùn)講述普通勞動(dòng)者的故事：如教練員、志愿者、工作人員、開幕式演員、幕后的燈光師普通勞動(dòng)者的身影。) [課件出示：福娃、奧運(yùn)村工作人員、鳥巢、

6、志愿者等圖片] 3.北京奧運(yùn)會(huì)向世界展示了我們祖國(guó)悠久的歷史文化和改革開放的成果，讓我們深深地向那些為奧運(yùn)辛勤耕耘的無名英雄們致以最崇高的敬意。 4.祖國(guó)在快速發(fā)展，取得了驕人的成績(jī)，正向著現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。而大災(zāi)大難之后，我們依然挺起不屈的脊梁，讓世界見證中國(guó)的力量。你們看（出示神七太空行走、嫦娥一號(hào)升天、災(zāi)后重建、杭州灣跨海大橋的圖片）讓學(xué)生選擇其中一項(xiàng)，談?wù)劷ㄔO(shè)者背后的故事。 三、了解小康目標(biāo)、胸懷祖國(guó) 1.我們的父輩們正在努力建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)、和諧文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，為此，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)。那么我們這一代孩子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起什么任務(wù)呢。讓我們先來看看十六大中一項(xiàng)宏偉而艱巨的任務(wù)。

7、（看書70頁） 2.小康社會(huì)的目標(biāo)是什么？（預(yù)先讓四個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備，逐一匯報(bào)，個(gè)別條款進(jìn)行簡(jiǎn)單講解） 生活更加富足 民主更加完善，法制更加完備 素質(zhì)明顯提高 社會(huì)更加和諧 3.全面實(shí)現(xiàn)小康建設(shè)的目標(biāo)，十六大制定的時(shí)間在2020年。你認(rèn)為我們目前達(dá)到小康水平了嗎？（讓學(xué)生自由爭(zhēng)論，并說出理由） 出示十六大的 一段話：必須看到，我國(guó)正處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。 “低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡”是怎么回事，讓我們來看看同齡人的生活。（圖片展示西部落后的教育現(xiàn)狀。） 那么究竟我們現(xiàn)在離小康社會(huì)還有多遠(yuǎn)呢？請(qǐng)看表格： 比較項(xiàng)

8、目 全面建設(shè)小康社會(huì)的基本標(biāo)準(zhǔn) 2000年 2020年 人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 3000美元 854美元 3266.8美元 農(nóng)村人均純收入 8000元 2253元 4761元 城鎮(zhèn)人均住房面積 30平米 19平米 28平方米 每千人醫(yī)生數(shù) 2.8人 2人 1.55人 計(jì)算機(jī)普及率 20個(gè)百分點(diǎn) 4.2個(gè)百分點(diǎn) 22.6個(gè)百分點(diǎn) 看了上面的 表格，你有什么想法？ （未來是美好的 ，但是任務(wù)是艱巨的 。我們是未來的主人必須肩負(fù)建設(shè)小康社會(huì)的重任。） 4.板書課題：祖國(guó)屬于我們 四、暢想未來，導(dǎo)行： 1.那么，長(zhǎng)大了你想成為一個(gè)怎樣的人？怎樣為祖國(guó)出

9、力呢?請(qǐng)把你美好的心愿寫在心語心愿卡上吧。[課件播放背景音樂：《走進(jìn)新時(shí)代》]。文字出示：心語心愿：長(zhǎng)大了，我想成為一名 。 2.學(xué)生交流心愿卡上的內(nèi)容。教師請(qǐng)學(xué)生暢談。[請(qǐng)生板貼心愿卡]。 3.教師結(jié)合板書總結(jié)：祖國(guó)屬于我們，長(zhǎng)大了做一位園藝家，把祖國(guó)裝扮得更加美麗；長(zhǎng)大了做一位建筑師，建造出更優(yōu)秀的建筑產(chǎn)品，為現(xiàn)代化大廈添磚加瓦；長(zhǎng)大了做一位醫(yī)生，救死扶傷，關(guān)愛生命，長(zhǎng)大了做一位…… 作為21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)屬于我們，未來需要我們，讓我們放眼未來世界，從現(xiàn)在做起。一起努力吧！ 板書設(shè)計(jì) 低水平 不全面 祖國(guó)屬于我們 發(fā)展很不平衡 教學(xué)反思