五年級道德與法治上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化 10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長

五年級道德與法治上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化 10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 去商店買食品，售貨員阿姨多找給你錢了，你會（ ）。A心里很高興，急忙跑回家B把錢退回去C是她自己找錯的，不能怨我，拿回家2 . “勝人者有力，自勝者強”的大意是（ ）。A天體運行剛健不息，有才德的人應(yīng)該像天體運行那樣永不懈怠B能夠戰(zhàn)勝別人是有力量的表現(xiàn)，但能夠戰(zhàn)勝自己才算是強者C見到好人好事就努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就馬上改正3 . 都江堰是戰(zhàn)國時期（ ）修建的大型水利工程。A詹天佑B李春C李冰父子4 . 本草綱目是（ ）的著作。A祖沖之B華佗C李時珍5 . 造紙術(shù)是由（ ）最早發(fā)明。A中國B美國C日本6 . 都江堰的設(shè)計者是戰(zhàn)國時期的（ ）父子。A李冰B李春C李煜D李廣二、填空題7 . 我們每個人的命運都同國家的命運_。8 . 在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)是我們不斷奮進(jìn)的_。9 . _時，中原的絲綢就已經(jīng)沿著絲綢之路傳播到 _邊疆地區(qū)。10 . _是舉世聞名的皇家園林。11 . 我國古代的四大發(fā)明是：（_）、造紙術(shù)、（_）、火藥。12 . 我國古代的四大發(fā)明是_、_、火藥、指南針。13 . （_）、（_）、（_）等中國古代科學(xué)家對世界科學(xué)技術(shù)做出了巨大貢獻(xiàn)。三、判斷題14 . 唐朝時，指南針開始運用于航海。（_）15 . 我們是小學(xué)生，沒必要考慮國家的命運。（_）16 . 戰(zhàn)國時期，甘德和石申僅憑肉眼就觀測到了木衛(wèi)三衛(wèi)星。（_）17 . 我國清朝前面的三個朝代分別是宋朝、元朝、明朝。（_）18 . 中華民族為世界文明的進(jìn)步與發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。（_）19 . 茶馬古道以牛羊為主要商品，以馬作為主要運輸工具的商貿(mào)通道。（_）20 . 九章算術(shù)雖然是數(shù)學(xué)著作，但其中的例題與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密。（_）21 . 李時珍發(fā)明了“麻沸散”。（_）四、連線題22 . 山東兵馬俑坑 北京布達(dá)拉宮四川敦煌莫高窟陜西頤和園西藏曲阜孔廟 甘肅峨眉山樂山大佛五、簡答題23 . 孔子是偉大的教育家、思想家，可是他是古時候的人物，學(xué)習(xí)他沒用，這種說法對嗎？為什么? 24 . 讀下面的故事，談一談你明白了什么道理？晉朝時有個人叫朱沖，他小時候十分好學(xué)，但家境貧寒，靠種田為生。村子里有一家人，三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖多次帶上草料，連同啃食他家莊稼的牛，一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧，再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。25 . 說說我們熱愛祖國有哪些表現(xiàn)？26 . 為什么要弘揚中華傳統(tǒng)美德？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、連線題1、五、簡答題1、2、3、4、