八年級政治下冊 《感受現(xiàn)代科技》教案3 魯教版

此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。感受現(xiàn)代科技【學習目標】1、 知識：感受現(xiàn)代科技給人類生活帶來的新變化，認識科技與生活，科技發(fā)展與社會發(fā)展的關系，懂得“科學技術是第一生產(chǎn)力”的道理。2、 能力與情感：感悟現(xiàn)代科技的神奇與力量，理解科技是社會發(fā)展的強大推力，激發(fā)學生對科技重要性的認識，增強學生對科學的興趣，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。3、 過程與方法：依據(jù)教學內(nèi)容和學生的認識規(guī)律設置了“課前預習”、“課堂助學”、“課堂鞏固”、“課后拓學”、“教學反思”五個模塊的教學整合，運用多媒體等教學手段，采用自主體驗、探究活動、案例情境等方法來完成教學目標。【學習重點、難點】 領略現(xiàn)代科技的神奇與力量，理解“科技是第一生產(chǎn)力”。【學習過程】一、預習初探：（一）快快行動，書外的知識真有趣：1、生活體驗：觀察生活，請你說說我們身邊有哪些科技產(chǎn)品？例舉實例說說這些科技產(chǎn)品給我們的生活帶來哪些新變化？2、想象天地：展現(xiàn)你的想象天份，想象你準備發(fā)明一樣科技產(chǎn)品，使你的未來生活更美好。3、圖片收集： 上網(wǎng)收集有關科技產(chǎn)品的圖片，準備創(chuàng)辦科技小展覽，領略現(xiàn)代科技的神奇與力量。（二）閱讀課本，書本的知識真尋味：4、我們現(xiàn)在的生活與科技_。豐足的衣食，舒適的住行，千百年來一直是人類_。5、科學技術是_的強大推力，是_生產(chǎn)力。_已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。6、_是人類文明的標志。科學技術的進步為人類創(chuàng)造了巨大的_和_。7、說說現(xiàn)代科學技術給我們的生活帶來了什么新變化？答：（1）現(xiàn)代科技給人們提供_； （2）現(xiàn)代科技極大地提高了_； （3）現(xiàn)代科技改變著_。8、你能舉例說明科技發(fā)展促進精神文明建設嗎？ 二、新課講解：（一） 情境導入：探究話題現(xiàn)代科技在身邊（二） 師生探討： 探討一：現(xiàn)代科技給生活帶來新變化1、走進生活：交流預習題一，初步感受現(xiàn)代科技就在大家的身邊，并舉例說明這些科技產(chǎn)品給我們的生活帶來哪些新變化？ 2、問題探究：交流預習題二，探究現(xiàn)代科技給人類的生活帶來的影響，體會現(xiàn)代科技的神奇與力量。3、共同歸納：科技與生活的關系。（現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了什么變化？）探討二、科技-社會發(fā)展的強大推力4、情境探究：閱讀補充材料，想一想，上述材料說明了什么？5、問題探究：你還能舉例說明科技推動物質文明的發(fā)展？6、自主感悟：觀看魅力城市-張家港，思考：科技進步是如何推動精神文明發(fā)展的？7、共同歸納：科技發(fā)展與社會發(fā)展的關系8、活動探究：科技發(fā)展在豐富個人文化生活方面的表現(xiàn)9、展開想象：交流預習題三，喚起對未來美好生活的追求及科技創(chuàng)造欲望。（三）釋疑解惑：如：“科技是第一生產(chǎn)力”，這對我們青少年提出了什么要求？（四）收獲平臺：學完本節(jié)課，你的收獲是什么？三、課堂練習：(或當堂檢測)（一）單項選擇題：1、胡錦濤總書記在2020年的兩院院士大會上指出：“科學技術是經(jīng)濟發(fā)展的一個重要基礎資源，是引領未來發(fā)展的主導力量”。這說明 （ ）A只要科技發(fā)展了，社會自然就會發(fā)展B科學技術的發(fā)展必將有力地推動經(jīng)濟和社會的發(fā)展C現(xiàn)代化建設必須以科技發(fā)展為中心2、近年來，手機、純平彩電、變頻空調、掌上電腦、數(shù)碼相機、納米洗衣機等新科技產(chǎn)品不斷問世。這些產(chǎn)品的問世 （ ）提高了人們生活的科技含量 提高了人們的生活質量 改變著人們的生活觀念和生活方式 說明我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關A B. C.3、據(jù)統(tǒng)計，在蘇州經(jīng)濟發(fā)展中，科技進步對工業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的貢獻率2020年分別已達到了50%和58.5%。這些數(shù)據(jù)表明 （ ）A科技進步的關鍵是資源開發(fā)B當今國際競爭，歸根到底是人才的競爭C科技的發(fā)展促進了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率在幅度提高，有力地帶動了國民經(jīng)濟的 發(fā)展。（二）判斷題：1、當今社會，科技的發(fā)展為精神文明建設提供了新手段，有利于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念。 （ ）2、“60年代在天上（太陽），70年代在墻上（掛鐘），80年代在手上（手表），90年代在腰上（手機）”是20世紀我國老百姓看時間方式的行動寫照。這反映了科技進步是生活質量提高的重要前提。3、科學技術是人類文明的標志，只要科技發(fā)展了，人類社會就文明了。 （ ）（三）簡答題：為什么說科學技術是社會發(fā)展的強大推力？四、課后練習：(含延伸拓展)（一）選擇題：1、國家“十五”重大科技成就展上，畝產(chǎn)800公斤的超級雜交水稻、200多公斤的大南瓜、色澤鮮艷的太空椒、富含營養(yǎng)的食用海水蔬菜這些采用新技術培育出來的成果正變?yōu)槿藗儾妥郎系拿牢都央?。這表明 （ ）A現(xiàn)代科技給我們的生活帶來的新的變化B我國人民的生活已很富裕C國際競爭實質是科技的較量2、2020年10月12日，“神舟”六號載人飛船順利升空，開始了中國人的又一次太空之旅。成功發(fā)射“神舟”六號載人飛船體現(xiàn)了我國 （ ）科學技術的進步 綜合國力的增強 義務教育的普及 人民生活的改善 A. B. C.（二）判斷題1、因特網(wǎng)接近了人與人的距離；航天圓了人們的九天攬月夢。現(xiàn)代科學技術使古人的所有夢想都就了現(xiàn)實。 （ ）2、科學技術已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質財富和精神財富。所以我們只要坐享其成就可以了。3、科學技術是第一生產(chǎn)力。目前我國的科技水平已達到發(fā)達國家的水平。 （ ）（三）分析題：1、今天，我們的日常生活幾乎每時都離不開電子信息服務，如網(wǎng)絡、手機、電話等，氣象衛(wèi)星使人類能夠預先知道自然災害，提高了人類生活的安全性；通信衛(wèi)星把全世界變成了一個“地球村”上述材料說明了什么？2、2000年度國家最高科學技術獎獲得者袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，他培育的優(yōu)良雜交水稻，從推廣種植以來，已累計增長稻谷3500億公斤，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。袁隆平以及他的雜交水稻技術在世界上得到了廣泛認可和贊譽，為祖國贏得了榮譽，受到了人們的尊重，激發(fā)了人們對祖國的熱愛，對科學的追求。上述材料說明了什么道理？（四）實踐平臺：根據(jù)大家收集的科技資料，創(chuàng)辦一個科技小展覽。五、教學后記：- 4 -