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河南省開封市第三十三中學八年級語文上冊 1新聞兩則導學案(無答案) 新人教版

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河南省開封市第三十三中學八年級語文上冊 1新聞兩則導學案(無答案) 新人教版

河南省開封市第三十三中學八年級語文上冊 1新聞兩則 導學案 新人教版 3、運用默讀的各種方法養(yǎng)成自主合作探究的學習習慣,培養(yǎng)獨立閱讀新聞的能力?!緦W習方法】默讀法 自主、合作、探究法【課時安排】2課時【學習過程】【自主學習】1、資料準備(1)查閱有關“新聞”的知識。A定義:B特點:C要素:E結構: (2)查閱有關解放軍渡江作戰(zhàn)和解放南陽的背景資料。A人民解放軍百萬大軍橫渡長江背景簡介B中原我軍解放南陽時代背景簡介(3)挑選一份刊登簡短新聞的報紙準備小組交流。2、當一回播音員,模仿中央電視臺新聞聯(lián)播主持人的語氣和語速,反復朗讀這兩則新聞,體會在讀新聞時應怎樣把握重音、語調、情感和節(jié)奏。3、字詞積累(1)給下面帶點字詞注音蕪( )湖 荻( )港 潰( )退 殲( )滅 杜聿( ) 明銳不可當( )要塞( ) 星宿( ) 綏靖( ) 閿( )鄉(xiāng) 阻( )遏( )(2)解釋詞語意思銳不可當:擊潰:要塞:4、速讀課文,在文中圈點標記出記敘的六要素,與小組同學交流。并分別用一兩句話或一段話來概括兩則新聞的主要內容:第一則: 第二則:5、根據(jù)前面自己所查閱的新聞知識,在文中劃出兩則新聞的結構。6、我的疑難:【合作探究】1、組內合作,交流疑難在組長的協(xié)調下,小組內交流自己遇到的疑難問題。將小組內不能解決的問題寫在下面。我組的疑難:2、交流展示,合作探究小組間展示小組內不能解決的問題,全班同學合作探究。3、重難剖析,師生探究精讀第一則新聞,思考:(1)課文是從哪幾個方面來報道渡江情況的?按什么順序報道,為什么?(2)在第一則新聞中找出表現(xiàn)我軍英勇的詞語和敵人潰不成軍的詞語。(3)品讀文章,揣摩新聞的語言特點。A“二十日夜起,長江北岸人們解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū),二十四小時內即已渡過三十萬人?!卑选巴黄啤薄ⅰ岸芍痢?、“二十四小時即已”依次次換成“越過”“到達”“共”好不好?為什么?B“至發(fā)電時止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領貴池、殷家匯、東流、至德2、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴展中?!卑盐闹小爸涟l(fā)電時止“換成到發(fā)電文的時候為止”,把“現(xiàn)已占領”換成“現(xiàn)在已經(jīng)占領”好嗎?為什么?這體現(xiàn)了文章語言的什么特點?C“西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域?!本沤ú缓ㄌ柪锏脑~可否刪去?為什么?D“不料,正是湯恩伯到蕪湖的那天,東西線又被我軍突破了?!睆母星樯实慕嵌瓤?,這句話表達了作者怎樣的感情?【形成提升】1、運用所學的新聞知識自主學習第二則新聞,并比較兩則新聞在寫法上有哪些不同之處。2、閱讀下面一則新聞,然后回答問題。大軍三十萬昨日渡過長江新華社長江前線22日22時電英勇的人民解放軍21日已有大約30萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于20日午夜開始,地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。長江風平浪靜,我軍萬船齊發(fā),直取對岸,不到24小時,30萬人民解放軍即已突破敵陣,占領南岸廣大地區(qū),現(xiàn)在向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中,人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。(1)用橫線畫出這篇新聞的導語,并回答:導語交代了哪些方面的內容?(2)文中用“風平浪靜”描述了_,用“摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退”描述了_。(3)文中用哪些詞語描述了我軍的“英勇”和“英雄式的戰(zhàn)斗”?請在文中勾畫出來。(4)從結構看,這篇新聞包括了_這幾個部分。3、交流自己搜集的報紙新聞,與小組同學一起分析它的要素和結構?!拘〗Y評價】1、我的收獲:2、我的不足:3、自評:4、組評:【布置作業(yè)】A層:1、常識填空:新聞,又叫 ,它的結構通常包括 、 、 、 、五部分,其中必不可少的三部分是 、 、 。新聞寫作必須注意記敘的六要素: 、 、 、 、 、 。2、下列加點字注音有誤的一項( )A綏靖(suí) 浮躁(zào) 局勢(shì) 沖動(chng)B殲滅(jin) 區(qū)域(yù) 潰退(kuì) 惡霸(è)C阻遏(jié) 要塞(sài) 星宿(sù) 銳不可當(dng)D橫渡(héng) 安撫(f) 企圖(q) 逃竄(cuàn)3、下列詞語書寫不完全正確的一項( )A抵抗 頑強 痛恨 氣勢磅礴 B拒絕 據(jù)點 消耗 高屋建瓴C泄氣 慘敗 穩(wěn)固 英勇善戰(zhàn) D阻遏 逃竄 微弱 銳不可擋4、對下列各句表達方式判斷有誤的一項( )A在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下,南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃,我軍當即占領南陽。(記敘)B此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關系。(議論)C南陽為古宛縣,三國時曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。(記敘)D熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著,從各個港口涌出了無數(shù)大小戰(zhàn)船。它們立即散布江面,像箭似地向南飛駛而去。(描寫)5、請閱讀新聞,然后回答下面各題。安員醫(yī)院創(chuàng)一項亞洲之最患者肺移植后安度兩周年本報訊(通訊員盧曉娣)近日,北京安員醫(yī)院胸外科的醫(yī)務人員為一位亞洲肺移植存活最長的患者舉行了一次生日賀會,祝賀他換肺后安度兩周年和49歲生日。兩年前,患者冀書春喘憋嚴重,口唇紺紫,在休息狀態(tài)下,也感到呼吸困難,完全喪失了勞動能力,且病情惡化很快。經(jīng)當?shù)蒯t(yī)院就診,難以治愈,慕名至安員醫(yī)院求治。入院后經(jīng)醫(yī)生診斷,肺聽診雙側有少量水泡音,肺功能檢查顯示通氣功能嚴重損害。患者活動3分鐘后心率由90次/分升到142次/分,醫(yī)生明確診斷為待發(fā)肺纖維化。而治療此癥的惟一辦法就是換肺。1995年2月23日,安員醫(yī)院全院各科通力協(xié)作,成功地為冀書春施行了肺移植術。術后曾出現(xiàn)并發(fā)癥,以及排異感染,但一次次被安員醫(yī)院的醫(yī)護人員治愈?;颊呋謴秃芸?,肺核掃描見移植的左肺遍氣及血流灌注均佳。目前患者生活已經(jīng)完全自理,能到室外活動,且恢復輕工作。冀書春見到筆者時非常高興地說:我每天都外出散步,鍛煉身體。今年初,下大雪,我在雪地上一走就是幾里地。我還去了天安門廣場,這是我有生以來第一次去天安門,這在過去想都不敢想。(1)本篇新聞的主標題是什么?(2)本篇新聞的導語是什么?(3)新聞的主體是什么?(4)本篇新聞的背景和結語是什么?(5)本篇新聞的最后一段作用是什么?B層:1、閱讀下面一則消息,用簡明的語言概括這則消息的主要內容。(不超過20字)記者日前獲悉,為了讓漁農(nóng)村盡快跟上城市發(fā)展的步伐,“十一五”期間,舟山市將在醫(yī)療、教育、文化等方面出臺新的舉措,以切實推進新農(nóng)村建設。在醫(yī)療方面,我市將在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務站,并進一步完善漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度,采用政府貼補和惠民政策,使更多的群眾得到實惠。在教育方面,我市將進一步整合漁農(nóng)村原有的教育布局,通過實施貧困家庭學生資助體系建設,使貧困學生輟學現(xiàn)象得以消除。在文化方面,我市將繼續(xù)構建具有舟山特色、面向漁農(nóng)村的海洋文化普及網(wǎng)絡,加快實施漁農(nóng)村廣播電視“村村通”工程,并將優(yōu)秀的民俗活動和民間藝術創(chuàng)作活動成為我市的文化特色之一,使?jié)O農(nóng)民的文化生活豐富多彩。2、概括下列新聞的主要內容。廈門擬到墨西哥辦中醫(yī)學院廈門市中醫(yī)院有望與墨西哥瓜達拉哈拉市合作,在該市開辦中醫(yī)學院和中醫(yī)醫(yī)療保健機構。記者昨日獲悉,目前墨西哥方面已正式邀請廈門市政府與醫(yī)院代表到墨西哥進行市場調研與合作考察。據(jù)悉,由廈門中醫(yī)院與瓜達拉哈拉市合作,開辦中醫(yī)學院和中醫(yī)醫(yī)療保健機構事宜,是由美國永嘉公司董事長黃永平先生提議并出資的,目的是宏揚傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化,擴大廈門市與瓜達拉哈拉市兩個友好城市的醫(yī)學交流。3、請為下面這則新聞擬一個標題。(不超過20字)(人民網(wǎng))本報訊 昨天,在圓明園的后湖施工現(xiàn)場,轟鳴的挖掘機正揮著大鏟抹平已經(jīng)“翻新”過的湖底,工人們則正將一層白色的塑料膜夾進湖岸的石頭層里。正在旁邊休息的工人高師傅稱,圓明園的防滲漏工程從2月16日開始,圓明園全部湖底的防滲漏塑料膜已基本鋪好,整個工程接近尾聲,以達到節(jié)約用水的目的。針對此舉,來自蘭州大學生命科學學院的張正春教授呼吁有關方面立即停止這種行為?!緦W(教)后 記】

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