河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級中學八年級語文下冊 19《春酒》教學案（無答案）（新版）新人教版

19.春酒 知識與能力目標：學習文章富有情趣的細節(jié)描寫，體會其作用。理解作者通過生動展示家鄉(xiāng)的風土人情來表達濃濃的思鄉(xiāng)情懷的方法。 過程與方法目標：激發(fā)學生的生活體驗，通過朗讀、探究和合作交流，品味文中的細節(jié)和傳神詞語，領悟文章的意蘊。情感態(tài)度與價值觀目標 ：感受文中的風俗美、人情美，豐富精神世界，激發(fā)關(guān)注生活的熱情，發(fā)現(xiàn)并領略生活的詩意。教學重點、難點1品味文章的關(guān)鍵詞語和句子。2體會琦君散文結(jié)構(gòu)嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。教學方法 ：1情景教學法。孩子們對于新年總是有許多豐富的感受。課前讓學生漫談自己過年的故事、體會，營造教學氛圍。2朗讀教學法。朗讀是領會文章情致的最好方法。在反復朗讀中引導學生感受那些往事中蘊涵的情感和意蘊。3討論點撥法，品讀鑒賞法。課前準備：學生：預習“讀一讀，寫一寫，搜集古今中外表達游子思鄉(xiāng)之情的文學作品，想一想自己過年的故事的體會，講給同學聽。查閱有關(guān)琦君的生平，課外閱讀她的其它作品。教師：充分利用遠程教育資源，準備思鄉(xiāng)的音樂。教學時數(shù)：一課時。教學過程一、導人甜甜的一杯春酒，是節(jié)日的珍品，是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧!二、檢查預習。1給下列加點字注音。枸杞( ) 門檻( ) 過癮( ) 湊( )齊酬( )謝 煨燉( ) 兩頰( ) 家醅( )2解釋下列詞語。( )：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。 ( )：作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先；帶頭。顧名思義：( )。( )：依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。興高采烈：( )。 落幕：( )。( )：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。 挑剔：( )。3、作者簡介：琦君。1918年出生，( )代女作家。原名( )。浙江永嘉人。14歲就讀于教會中學。畢業(yè)于杭州三江大學中文系，師從詞學家夏承燾。1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，并任臺灣中國文化學院、中央大學中文系教授，后定居美國。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺灣散文連在一起。琦君出版有散文集、小說集及兒童文學作品30余種，包括<煙愁>、<細紗燈>(獲中山文藝創(chuàng)作獎)、<三更有夢書當枕>、<桂花雨>、<細雨燈花落>、<讀書與生活>、<千里懷人月在峰>、<與我同車>、<留子他年說夢痕)、<琦君寄小讀者>、<琴心>、<菁姐>、(七月的哀傷>以及<琦君自選集)等。她是著名電視連續(xù)劇<橘子紅了>的作者。4、對下列各句修辭手法判斷有誤的一項是( )A.我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。（比喻）B.鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。（引用）C.作為學生在知識的海洋里遨游是很愜意的。（比喻）D.明明有流水，卻聽不見水聲。仰起頭來朝西望，半空掛著一條兩尺寬的白帶子，隨風飄動。（借代）三整體感知課文（朗讀課文后討論）1、作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?那么你從課文中讀出了什么？2.文章主要記敘了那幾件事？這幾件事是怎樣組合在一起的？3.從這幾件事中你感受到了什么，或者讀出了什么？ 4.文章結(jié)尾寫道：“一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢?”作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)春酒的味道嗎？四品讀鑒賞：1.琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。點滴小事，在作者的筆下往往生動感人。這要得益于成功的細節(jié)描寫。試著從文中找出來一個細節(jié)來說給大家聽。2.找出課文中你喜歡的段落或句子，可以是最能抒情的，語言最好的，描寫最細膩的，最能表現(xiàn)人物性格的，還可以是你似曾相識的請說出你的理由。五.拓展遷移1.其實像琦君這樣的游子還很多，你能舉出一些嗎？2.以 “思鄉(xiāng)”為主題的詩文不少，你能背誦幾句表達思鄉(xiāng)之情的詩句嗎？六，布置作業(yè)1.積累有關(guān)思鄉(xiāng)的古詩名句2. 閱讀下列文段，回答文后問題。春酒以外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝，地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點新春喜氣?；ń嘲耸逡舶徒Y(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝，這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾唇的。1.用一句話概括所選文段的內(nèi)容。2.第段中有兩處運用了引號，這兩處引號的作用分別是什么？“十二碟”：_?！拔艺埬愠允保篲。3.從文中可以看出母親是一個什么樣的人？4.第段中對花匠阿標叔的描寫屬于細節(jié)描寫，這個細節(jié)寫出了他的什么特點？在文段中再找一處細節(jié)描寫。5.文段中表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？3.美文共賞剪不斷的鄉(xiāng)愁瓊瑤去年年底，“開放大陸探親”的消息公布了。這消息像一股溫泉，乍然間從我心深處涌現(xiàn)，然后躥升到我四肢百脈，躥升到我的眼眶。我簡直無法描述那一瞬間的感動。我心底有個聲音在喊著：“三十九年！三十九年有多少月？多少天？三十九年積壓了多少鄉(xiāng)愁。如今，可以把這些鄉(xiāng)愁勾銷了嗎？”不敢相信這是事實，但是，陸陸續(xù)續(xù)有人回鄉(xiāng)探親了！這居然成了事實！我太興奮了，和鑫濤計劃著，我們也該去大陸探親了，鑫濤去紅十字會辦手續(xù)，回來說：“需要填三等親的親人名字和地址！”一時間，我們兩個都弄不清“三等親”包括尋些人，以及我們是否有這項“資格”。激動中，我沖口而出：“故國的山，故國的水，故國的大地泥土，和我們算是幾等親？我們要探的親，不止是 人呀！”不過，我畢竟不需擔憂，因為我和鑫濤分別都有舅舅姨媽在大陸，所以，我們很順利地辦好了探親護照。拿到護照的那一晚，我就失眠了。腦子里奔流著黃河，奔流著長江。不止長江黃河，還聳立著五岳和長城！鑫濤見我如此興奮，忍不住提醒我說：“大家都說大陸的生活很苦，旅行也不像想象中那么方便，至于親人，經(jīng)過三十九年的隔閡，可能已經(jīng)相見不相識，這些，你都考慮過嗎？”考慮？我實在沒有認真去考慮過。我只覺得鄉(xiāng)愁像一張大網(wǎng)，已把我牢牢地網(wǎng)住。而且，當行期越來越近，我的鄉(xiāng)愁就越來越深。我想，我這個人和別人是不大相同的。我有個朋友告訴我：“我也離開大陸三十九年，但是，我不覺得我有什么鄉(xiāng)愁！”這句話使我太驚奇了，我總認為，鄉(xiāng)愁對于游子，就像一切人類的基本感情一樣，是與生俱來的。不過，有的人來得強烈，有的人比較淡然。我，大概生來就屬于感情強烈的一型。連我的“鄉(xiāng)愁”，也比別人多幾分！計劃回大陸的行程時，鑫濤問我：“你到底要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故鄉(xiāng)湖南呢？”我祖籍湖南，生在四川。童年，是個多災多難的時代，是個顛沛流離的時代，童年的足跡，曾跋涉過大陸許多的省份。如今，再整理我這份千頭萬緒的鄉(xiāng)愁時，竟不知那愁緒的頂端究竟在何處？是湖南？是四川？是長江？是黃河？是絲綢之路，還是故宮北海？沉吟中，這才明白，我的鄉(xiāng)愁不在大陸的任何一點上，而在大陸那整片的土地上！“可是，你沒有時間走遍大陸整片的土地??！”鑫濤說：“我們排來排去，只可能去四十天！”將近四十年的鄉(xiāng)愁，卻要用四十天來彌補?？赡軉幔坎豢赡艿?！人們必須放棄許多地方。湖南，湖南的親人多已離散，家園中可能面目全非，不知怎的，我最怕面對的，竟是故鄉(xiāng)湖南，這才了解古人“近鄉(xiāng)情怯”的感覺。當我把這感覺告訴鑫濤時，他脫口而出地說：“這也是我不敢回上海的原因！”于是，我們把行程的第一站定在北京。北京，那兒是我父母相識相戀和結(jié)婚的地方，那兒是我祖母和外祖父母居住及去世的地方，那兒，是我歷史課本上一再重復的地方，那兒，也是我在小說中、故事中所熟讀的地方！那兒有“故都春夢”，有“京華煙云”！還有我那不成熟的“六個夢”！于是，我們動身；經(jīng)香港，去北京。剪不斷的鄉(xiāng)愁七教后記