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江蘇省泗陽縣新袁中學七年級語文上冊 第四單元綜合測試題(無答案) 蘇教版(通用)

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江蘇省泗陽縣新袁中學七年級語文上冊 第四單元綜合測試題(無答案) 蘇教版(通用)

第四單元綜合測試題 (滿分100分)一、選擇題(18分)1下列注音無誤的一項是( )(3分)A.嗡嗡wng 朗潤 lùn 黃暈 yùn 抖擻 du suB.湍急tun 上溯(sù) 汲取jí 迸濺bèngC.發(fā)髻ji 狹窄zi 匍匐pú fú 澹澹dàn dànD.苦澀sè 主宰 zi 醞釀 liàng 惹眼 ri2下面各句中成語使用正確的一項是( )(3分)A小學生活快結束了,同學們依依不舍,大家期望能萍水相逢在贊化學校。B想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這不得不令人刮目相看。C他只顧及到自己的利益,卻漠不關心班級的榮譽。D. 有些同學寫作文文不加點,讓人讀起來非常費力。3下面各句中標點符號全都正確的一項是( )(3分)A“說得太有道理了!”爸爸插話道:“古語云:一鼓作氣,再而衰,三而竭。做這件事情就是要趁熱打鐵。”B“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。C你在哪里的呀?孩子?大家找你找得很辛苦。D. 地平線上的第一縷陽光,荷葉上的第一滴露珠,樹枝上的第一朵鮮花等等,這些“一”雖然渺小,但卻都是美的開始。4下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)A袁枚的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多膾炙人口的作品。B你將你的對手變成了朋友,難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?C做好抗震救災工作,決定于干部作風是否深入。D. 我們順利地按照村長的指引找到了那位佝僂著身軀的老奶奶。5下面對課文的理解有誤的一項是( )(3分)A朱自清的散文春,是一卷春的畫圖,是一首春的贊歌。B三峽依次寫了三峽的山和水,選自水經注,這是北魏酈道元著的一部有地理價值的文學著作。C老舍抓住濟南冬天“溫晴”的特點,描繪了一幅幅濟南特有的動人的冬景圖,抒發(fā)了深深的喜愛和贊美之情。D. 讀了梁衡的夏,我們覺得寫景時應該抓住景物的特點,可選用比較、對比的方法使事物的特征更加鮮明。6下面各句填入橫線,順序最合理的一項是( )(3分)在人生的旅途中,能擁有來自四面八方的種種提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉的和風細雨,也可以是_;可以是寥寥的片言只語,也可以是_;可以直對相知的友人,也可以朝向_;可以是面對面的激烈爭辯,也可以是_。素不相識的陌生人 走了火的霹靂雷霆悄無聲息的暗示眼神 不停的絮絮叨叨A. B. C. D. 二、語言積累與運用(47分)7請根據拼音寫漢字。(4分)時已入冬,而北京大學百年紀念講堂內卻是一片春意( àng)然,絕不遜色于蜂蝶輕飛màn舞的春天,因為昆曲牡丹亭正在這里開鑼鳴音,這細(nì)、含蓄而又執(zhí)著的愛情故事,讓年輕學子們感受到我國傳統(tǒng)文化的無窮 (mèi)力。8默寫,每空2分。(28分)(1) ,草色遙看近卻無。(2) ,我言秋日勝春朝。(3) ,冷露無聲濕桂花。(4)不應有恨, ?(5)次北固山下中直接抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的句子是, 。(6)還有各種花的香, 。(7) ,好像日本看護婦。(8) 山尖全白了, 。(9)看著看著,這件花衣好像被風吹動, 。等到快日落的時候, ,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(10) , 從頭到腳都是新的,它生長著 。(11)春天像小姑娘, ,笑著,走著。(12)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳 , 。9仿寫句子(3分)山間的清泉,你何必與遙遠的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。, ? 。10. 名著閱讀積累(10分)湯姆索亞歷險記出自 國現實主義作家 之手,“海盜”生活這個片段中,寫了 、 、 三個小“海盜”在 島的清晨生活,充分的表現了三個少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。(6分)請對湯姆的人物形象作全面的分析。(4分)湯姆是一個的孩子。11對聯是我國獨有的文學樣式,試結合三峽內容,對出上聯(2分)上聯是:下聯是:天高地厚華夏情。三、閱讀理解(35分)(一)完成12-14題的詩歌鑒賞。(8分)早春 韓愈天街小雨潤如酥,草色要看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。14體會“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”兩句詩的表現手法及作用。(4分)(二)閱讀下面甲、乙兩篇文言文,完成15-19題。(17分)【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜不見曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。 春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”【乙】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。15解釋加點詞。(4分)(1)或王命急宣( ) (2)曉霧將歇 ( )(3)乘奔御風( ) (4)飛漱其間 ( )16下列各句加點詞意思相同的一項是( )(3分)A. 飛漱其間 未復有能與其奇者 B. 自康樂以來 不以疾也C. 清流見底 不見曦月 D. 實是欲界之仙都 是吾劍之所從墜17翻譯下列句子。(6分)(1)自非亭午夜分,不見曦月。(2)素湍綠潭,回清倒影。(3)夕日欲頹,沉鱗競躍。18動靜結合、仰觀俯察是兩文的共同之處,請找出兩文中相對應的語句。(4分)(三)閱讀下文,回答1922題。(10分)春頌熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心潮生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳春天是一縷輕輕吟唱的和風,一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香;春天是種子破土而出時拱動的力,樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。熱愛春天,播種春天,采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天,用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天,呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅,編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛心家園19選文第2節(jié)描繪了哪幾幅春天的圖畫?(2分)_20選文第2段從內容上與第一段哪句話相照應?(2分)_ _21你對春天還有哪些獨特的形象感受,用一個比喻或擬人句表現出來,為第3段再添一例。 ( 2分)_ _22此文與朱自清的春都是寫春天,請結合語句說說其結尾在表達方式的運用上有何異同。(4分)相同點:_ _ _不同點:_ _ _

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