二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5 有余數(shù)的除法 ︳西師大版

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1、有余數(shù)的除法練習(xí)課 一、教學(xué)內(nèi)容: 二、教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步理解有余數(shù)除法的意義 2、掌握用豎式進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算方法 3、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)做題的習(xí)慣。 4、發(fā)展學(xué)生的思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 三、教學(xué)重點(diǎn):理解有余數(shù)的算理,掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。 四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件 五、教學(xué)過(guò)程: 1、談話引入:【1分鐘】 師:孩子們,昨天你們學(xué)習(xí)了什么? 生:有余數(shù)的除法 師:這節(jié)課我們將一起進(jìn)行有余數(shù)的除法的練習(xí)。 2、口算 【2分鐘】 師:今天,喜羊羊給孩子們?cè)O(shè)置了很多關(guān)卡,他想看看哪個(gè)孩子最棒,得到的小紅旗最多,你們有信心闖關(guān)嗎? 第一關(guān):比一比,誰(shuí)算得

2、又對(duì)又快。 師:完成答題卡上的第1題……請(qǐng)完成的孩子注意檢查自己的答案 5×8= 45÷9= 4×6= 35÷7= 7×4= 48÷6= 6×9= 64÷8= 7×7= 81÷9= 師:全對(duì)的孩子送自己一面小紅旗吧。 3、看圖寫(xiě)算式【5分鐘】 師:孩子們,你們剛才很輕松地得了一面小紅旗,喜羊羊想考考你們會(huì)看圖寫(xiě)算式嗎,一起進(jìn)入第二關(guān)。出示圖。 師:請(qǐng)你完成答題卡上的第2題 10÷2=5(個(gè))師:說(shuō)一說(shuō)這個(gè)算式表示什么意思? 生:把10個(gè)蘋(píng)果平均放在兩個(gè)盤里,每個(gè)盤里放5個(gè)。 13÷2=6(個(gè))……

3、1(個(gè)) 師:這個(gè)算式表示? 生:把13個(gè)蘋(píng)果平均放在兩個(gè)盤里,每個(gè)盤放6個(gè),還剩1個(gè)。 師:1在這個(gè)算式里就叫(余數(shù))表示(還剩1個(gè)沒(méi)有分)。這個(gè)6在有余數(shù)的除法里,叫做(商),你用的哪句口訣來(lái)算?為什么要要用這句口訣? 生:二六十二 師:想:除數(shù)2與6相乘的積最接近13,并小于13,所以最大商6,【重復(fù)】被除數(shù)13減去除數(shù)2與6的積12等于1,余數(shù)為1 師:所以13÷2最大能商6 4、最大能填幾?【5分鐘】 師:你們知道了13÷2最大能填6,那下面的題你會(huì)做嗎?全班齊讀題目,(括號(hào)里最大能填幾)完成答題卡上的第3題。做完的孩子同桌交流你是用的哪句乘法口訣。最好能說(shuō)說(shuō)為什么

4、用這句口訣好嗎? ( )×6<49 4×( )<30 ( )×5<36 ( )×3<20 ( )×9<53 7×( )<52 ( )×4<25 8×( )<66 師:全班對(duì)答案,全對(duì)的給自己送一面小紅旗吧,請(qǐng)做錯(cuò)的孩子說(shuō)一說(shuō),你是用的哪句乘法口訣?為什么用這句。 5、豎式計(jì)算【12分鐘】 師:聰明的孩子們,喜羊羊相信你們?cè)谙乱魂P(guān)一定會(huì)取得好成績(jī),我們一起向第四關(guān)出發(fā)吧。第四關(guān),豎式計(jì)算 42÷5= 先出示42÷5,讓學(xué)生獨(dú)立完成,再請(qǐng)一位學(xué)生說(shuō) 師:你是怎樣寫(xiě)除法豎式的 生:先寫(xiě)被除數(shù),再寫(xiě)除號(hào),然后寫(xiě)除數(shù), 師:說(shuō)說(shuō)你是

5、怎樣算的,想除數(shù)5與幾相乘最接近被除數(shù)42, 生:商8,5×8=40,并小于42,8寫(xiě)在個(gè)位上,表示8個(gè)一 師:商9行不行? 生:被除數(shù)42減去除數(shù)5與9相乘的積,不夠減,所以只能商8,除數(shù)5與8相乘得40,被除數(shù)42減去它們的乘積40等于2, 師:在有余數(shù)的除法算式中,2叫什么? 生:余數(shù) 師:我現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題,除數(shù)5與余數(shù)2之間有什么關(guān)系? 生:余數(shù)2比除數(shù)5小 師:在有余數(shù)的除法算式中,余數(shù)必須比除數(shù)小。 板書(shū):余數(shù)必須比除數(shù)小 齊讀 師:孩子們已經(jīng)會(huì)算有余數(shù)的除法了吧,下面還有四道題想考考你會(huì)用豎式計(jì)算了嗎? 63÷9= 30÷4 66

6、÷9= 53÷9= 在計(jì)算的過(guò)程中,比一比誰(shuí)做得最認(rèn)真,最仔細(xì),并能正確算出結(jié)果。 抽學(xué)生在黑板上完成,對(duì)答案,全對(duì)的送一面小紅旗給自己。選出有錯(cuò)的題在黑板上板演。學(xué)生沒(méi)有錯(cuò)例就直接用課件上的錯(cuò)例,找錯(cuò) 6、直接寫(xiě)出商和余數(shù)【5分鐘】 師:孩子們,第四關(guān)順利闖過(guò)了,喜羊羊現(xiàn)在想知道孩子們不用寫(xiě)豎式,能直接算出結(jié)果嗎?請(qǐng)看下一關(guān),直接寫(xiě)出商和余數(shù)。 【出示1題講解: 7÷2= 我們可以怎樣思考?想:幾與2相乘最接近并小于7,生: 3×2=6,7-6=1,所以商3,余數(shù)為1 再出示15÷8= 全班一起說(shuō)想的過(guò)程】 最后四題再全班完成,完成答題卡上的第5題,集體對(duì)

7、答案。 7÷2= 15÷8= 42÷8= 23÷7= 36÷5= 49÷6= 抽做錯(cuò)的孩子說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)在哪里,或請(qǐng)孩子幫忙說(shuō)一說(shuō)找錯(cuò) 7、解決生活中的問(wèn)題【9分鐘】 師:現(xiàn)在我來(lái)統(tǒng)計(jì)一下,得了4面以上小紅旗的孩子舉手,有這么多呀,由于孩子們剛才的表現(xiàn)都很不錯(cuò),因此喜羊羊準(zhǔn)備買水果送給孩子們慶祝一下,我們快去看看吧,出示圖。 香蕉 蘋(píng)果 梨 櫻桃 草莓 每千克3元 每千克6元 每千克4元 每千克9元 每千克8元 師:你們從圖中知道了哪些信息? 生:…… 師:可是現(xiàn)在喜羊羊遇到了一些問(wèn)題,你們能幫忙解決嗎? (1) 喜羊羊準(zhǔn)備了16元能買幾千克梨? (2) 如果它準(zhǔn)備了19元能買幾千克櫻桃?還剩幾元? (3) 如果準(zhǔn)備了23元,最多能買幾千克香蕉? (4) 你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題? 8、小結(jié):今天這節(jié)課我們和喜羊羊一起練習(xí)了有余數(shù)的除法,并且知道了余數(shù)必須比除數(shù)小。喜羊羊希望孩子們?cè)谝院蟮挠?jì)算中,能仔細(xì)正確地計(jì)算出有余數(shù)的除法,并能運(yùn)用有余數(shù)的除法去解決生活中的問(wèn)題。

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