2020高考語文 第一部分 語言文字運用 專題九 語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動簡明、連貫、得體精粹課時訓(xùn)練

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 專題九　語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動， 簡明、連貫、得體 板塊一　語言準(zhǔn)確 1．閱讀下面的文字，回答問題。 如果說，書本凝聚著古往今來的知識積累，那么，樹木就壓縮著一去不返的逝水流年。如果說，書本是用文字承載著人類的智慧，那么樹木就是用______記錄著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹與讀書一樣，是大有益處的事情。 (1)將文字中缺漏的詞語填入上面的橫線中。 (2)就文中加點的兩個詞語能否互換作出判斷并說明理由。 _________

2、_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．下面加點的是一些“時尚詞語”，請對其中信息加以整合，用簡潔準(zhǔn)確的語言，對這些詞語的含義加以解釋。(任選兩小題) (1)脫口秀、服裝秀、發(fā)型秀、汽車秀、婚紗秀、大腕明星作

3、秀 (2)熱播、熱映、熱銷、熱線、熱捧王菲、大跳狂野熱舞、熱褲昭示青春 (3)食品包裝、真空包裝、全新包裝李宇春、全新包裝越劇《紅樓夢》 (1)秀：________________________________________________________________________ (2)熱：________________________________________________________________________ (3)包裝：________________________________________________________________

4、________ 3．下面是一位年輕導(dǎo)游為臺灣省某中學(xué)生旅行團所作的解說詞，表述有不妥之處。請推敲一下，提出3點修改意見。 ①先生們，女士們：歡迎大家第一次來中山陵游覽?、诮裉煳覟榇蠹覍?dǎo)游，感到很榮幸。③中山陵是孫中山先生長眠之處，④也是海峽兩岸同胞心中的圣地。⑤蒼松翠柏環(huán)抱著它，⑥霞光麗日輝映著它，⑦青山綠水依傍著它。⑧去年連戰(zhàn)先生曾來這里拜謁，⑨表達了對中山先生的緬懷敬仰之情。⑩現(xiàn)在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺階，故地重游，?瞻仰中山先生的陵寢，?重溫先生的教誨吧！ __________________________________________________________

5、______________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．閱讀下面的文字，然后回答問題。 我翻閱《茶經(jīng)》，①尋思著是什么樣的感動讓陸羽寫下了這本書？②是喜歡喝茶？③還是在品酌之

6、中體會茶汁沿喉緩緩而下，④與血肉之軀融合之后的那股甘醇？⑤茶是本無名姓的人替它取了名，是擬人化了。不管名字代表它的出身、焙制過程，抑或沖泡時的香味，總是人的【甲】深情厚誼(自作多情)。人就是霸道，喜歡用自己的一套邏輯強加到茶身上，連累得茶也有尊卑高低了。 喝茶時順便看看林中茶，是件有意思的事。蜷縮是嬰兒，舒放自如為【乙】豆蔻年華(韻味最佳)，肥碩即是陽壽將盡。一撮葉，看一生。 (1)選出標(biāo)點使用不恰當(dāng)?shù)膬身梍_______(只填序號) (2)從表達效果出發(fā)，就甲、乙兩處是否要替換成括號內(nèi)的詞語作出判斷并簡要分析。 ____________________________________

7、____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．根據(jù)下表寫一則短訊，報道本市2020年“五一”黃金周的旅游情況。 全市接待游客 本地游客 外地游客 2020年游客 (萬人次) 246.85 153.49 93.36 2020年游客 (萬人次) 2

8、96.8 194.94 101.86 同比增長率 20.23% 27.01% 9.10% 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．下面是魯迅小說《藥》中的一段景物描寫。請從表達效果的角度予以點評。要求：語言表達準(zhǔn)確、簡明、連貫，不超過40字。 西關(guān)外靠著城根的地面，本是一塊官地；中間歪歪斜斜一條細(xì)路，是貪走便道的人，用

9、鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闖人家里祝壽時候的饅頭。 點評：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 板塊二　語言鮮

10、明、生動 1．根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。 要求：(1)概括說明畫面主要內(nèi)容。(2)點明漫畫寓意。(3)40～60字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．公元2020年5月12日， 我國四川省汶川一帶發(fā)生里氏8級強烈地震，舉世震驚。全國上下眾志成城，抗震救災(zāi)。請為上面一幅圖片配寫幾句話，抒寫你的真摯感情。

11、 要求：緊扣畫面，鮮明生動，連貫順暢，不超過45個字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．今年4月12日，國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價格飆升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀

12、下面圖表，請你就我國糧食問題寫一條宣傳標(biāo)語(16字以內(nèi))。 中國糧食產(chǎn)量情況 注：虛線為耕地面積，實線為糧食產(chǎn)量。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．請介紹下邊一幅漫畫(字?jǐn)?shù)不少于80字)。 _____________________________________________________________

13、___________ ________________________________________________________________________ 5．請為你班方隊撰寫一段校運動會入場式上經(jīng)過主席臺時的解說詞。 要求：不得出現(xiàn)校名、人名及其它相關(guān)的信息，不超過80字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __

14、______________________________________________________________________ 6．北京、廣州等城市最近興起了一種名為“圖書漂流”的讀書活動。一些公共場所書架上的圖書貼著紙條，紙條上寫著“您可以隨意取閱，讀完后，請把它放回‘漂流書架’；您如果有想‘放漂’的圖書，也可隨時上架”。請你也“放漂”中國古代四大名著中的一本，寫一段話以引起讀者的閱讀興趣，并提醒他繼續(xù)參與“圖書漂流”活動。要求字?jǐn)?shù)在90字以內(nèi)(含標(biāo)點符號)。

15、 板塊三　簡明 1．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。 夏天到了，人們喜歡吃一些生冷 食品，外出就餐 頻率 高了， 都 給腸道傳染病 發(fā)生埋下了隱患。某市的一項專題調(diào)查顯示：79% 痢疾患者有 不潔飲食史，他們食

16、用 不潔物多為不干凈 熟食，冷葷或剩米飯等；從飲食地點看，51%的患者曾在外就餐，13% 有野炊經(jīng)歷。 (1)必須刪去的是：__________ (2)不能刪去的是：__________ 2．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應(yīng)的橫線上。 為了感謝廣大讀者朋友 長期以來對本刊 支持，進一步 提高本刊 質(zhì)量，更好地滿足大家 閱讀需求，現(xiàn)本刊 決定開展讀者調(diào)查活動，讀者意見 附在本期中， 希望廣大讀者認(rèn)真 填寫讀者意見， 及時寄回本刊編輯部。 (1)必須刪去的是：________ (2)不能刪去

17、的是：________ 3．下列各句中，必須刪去加點的詞的一句是(　　) A．業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，消費者平均購房面積的下降，一方面是政策作用的顯現(xiàn)，一方面也說明了購房人更加趨于理性。 B．對于有1.28億人口的日本來說，這個銷售量，相當(dāng)于每10個日本人中，就有一個人購買了這種高熱量的食品。 C．日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所將聯(lián)合對宿州市區(qū)的一段隋唐大運河遺址進行了搶救性考古發(fā)掘。 D．在瑞士洛桑國際管理學(xué)院所評估的55個經(jīng)濟體中，中國內(nèi)地的競爭力在前一年度的基礎(chǔ)上提高了3位，升至第15位。 4．下圖是2000年至2020年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡

18、明的文字概括其異同點。(不超過40字)并對此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r加以簡要評述。(不超過20字) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目。 (1)由此表得出結(jié)論：__________________________________

19、______________________________________ (2)針對結(jié)論提出建議：________________________________________________________________________ 6．閱讀下面的新聞，說明畫線句子包含哪幾點信息。 交通擁堵歷來是北京的老大難問題，如何解決道路資源不足與車輛增多的矛盾，實現(xiàn)和諧交通的理想，一直是人們關(guān)注的問題。北京以讓49萬輛公車暫時“休克”之策，成功應(yīng)對了中非合作論壇北京峰會向脆弱的北京交通提出的挑戰(zhàn)：會議期間，北京交通順暢，秩序井然，堵車不再是北京的一道“景觀”，市區(qū)交通呈現(xiàn)出少有的暢通

20、。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．下面是一段寫給即將踏入職場的大學(xué)畢業(yè)生的話，為了使表達更加簡潔生動，其中劃線處可以用名句或成語來表述，請一次寫出可表述這三處意思的名句或成語，每空填寫僅限一個。 找工作的你可能會苦苦尋求卻多方碰壁，此時不要輕言放棄，只要繼續(xù)努力，不斷嘗試，終將打開成功的大門。從學(xué)校到社會是一個巨大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)

21、該提前對未來有一個規(guī)劃，對可能遇到的新情況有一個應(yīng)急的預(yù)案，這樣才能避免被動，從而順利地適應(yīng)新環(huán)境。面對新的人際關(guān)系中的上司和同事，不能有驕嬌二氣，應(yīng)保持謙遜的態(tài)度，以他們?yōu)樾碌睦蠋?，從他們身上學(xué)習(xí)自己尚欠缺的工作能力和實踐經(jīng)驗。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________

22、________________________________________ 8．學(xué)校舉行“我最喜歡的一篇高中語文課文”的推薦活動，請您填寫下面的表格，推薦一篇課文。要求表述簡明連貫，突出課文特點。 課文題目 推薦理由(不超過50個字) 板塊四　連貫 1．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) ①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當(dāng)時諸侯割據(jù)形勢的局限，把廣大地區(qū)作為一個整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然區(qū)劃思想的萌芽。 ②此后，主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著

23、作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。 ③《山經(jīng)》以山為綱，綜述遠(yuǎn)及黃河和長江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。 ④班固所著《漢書·地理志》是中國第一部疆域地理著作。 ⑤中國最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》。 A．④②③①⑤　　　　　　　 B．⑤③①②④ C．④②③⑤① D．⑤③①④② 2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 任何國家在任何時候都不能忽視糧食安全問題。中國多年來 ________，________，________，________，________，________

24、。 ①實現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變 ②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口 ③使糧食產(chǎn)量不斷攀升 ④堅持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略 ⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作 ⑥在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān) A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①② C．⑤①⑥④③② D．⑤④③⑥②① 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 鐵路客車動車組先進的計算機網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)。________，________，________，________，________。列車防火系統(tǒng)也很先進，重要設(shè)施都附有防火

25、裝置。 ①并與地面通訊，實現(xiàn)地面對列車的監(jiān)控?、谀軐崿F(xiàn)對動車組各個系統(tǒng)的控制?、垡坏┏霈F(xiàn)異常情況，動車組即可自動減速或停車?、芡瑫r對系統(tǒng)進行監(jiān)視和故障診斷?、轃o需人為干預(yù) A．②①⑤④③ B．②④①③⑤ C．⑤④③②① D．⑤④①③② 4．把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是(　　) ①在古代，這個信念有些神秘色彩。 ②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。 ③對于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。 ④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜

26、合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計算機的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個信念？ ⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。 A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③ 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 紅星小學(xué)門衛(wèi)王然被區(qū)教育局評為“十大感動校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認(rèn)識全校500 多個學(xué)生并能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。________，________。________，________。________，________。門衛(wèi)感動校園，體現(xiàn)的就是一種

27、服務(wù)育人的精神。 ①學(xué)校里的教師是在教書育人 ②這不只是像背書那樣背出來的 ③要叫出全校學(xué)生的名字，實在不容易 ④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無不在體現(xiàn)育人的功能 ⑤能叫出幾個學(xué)生的名字，很簡單 ⑥這是關(guān)愛學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果 A．①④⑤②③⑥ B．②⑥①④⑤③ C．③⑥②①⑤④ D．⑤③②⑥①④ 6．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 人格______，________。________，______，________，________。 ①它要求一個人應(yīng)有高尚的道德追求 ②勇于承擔(dān)對他人、對社會的道德義務(wù) ③是做人

28、的尊嚴(yán)、價值和品質(zhì)的總和 ④正確處理個人與他人、個人與社會的關(guān)系 ⑤是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性 ⑥做到自尊、自愛、自強、自律 A．③⑥①④⑤② B．③⑤①②③④ C．⑤②①⑥④③ D．⑤③①②④⑥ 7．下列各項中最適合填在橫線上的一項是(　　) 每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。__________可以說，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。 A．中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人 B．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人” C．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的

29、子孫 D．中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印? 8．把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號。 　　__①__，__②__，人口不過二十萬，__③__，__④__，__⑤__，枕著清澈的多瑙河水，__⑥__；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤音樂的魅力。 a．面積不過八十公頃 b．這是一個古老的小城 c．偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間 d．這是一個迷人的小城 e．卻有著千年的滄桑歷史 f．美得讓人不忍離去 答案：____________ 板塊五　得體 1．穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點文采，卻有4處用詞不得體。請

30、將不得體的詞語找出來并進行修改。 余爺爺： 驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面?，F(xiàn)饋贈鮮花一束，祝早日康復(fù)！ 小宇 6月7日 ①將________改為________；②將________改為________； ③將________改為________；④將________改為________。 2．下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請找出來并加以修改。 日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2020屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達能力強?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。 (1)將_________

31、_____改為____________； (2)將______________改為____________； (3)將______________改為____________； (4)將______________改為____________。 3．水庫中學(xué)星星文學(xué)社請作家楊笑天來做報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段，其中有四處不得體，請你找出來并進行修改。 今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導(dǎo)。 (1)將______________改為_______

32、_____； (2)將______________改為____________； (3)將______________改為____________； (4)將______________改為____________。 4．下面是某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。 這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰…… (1)將______________改為____________； (2)將______

33、________改為____________； (3)將______________改為____________； (4)將______________改為____________。 5．今年4月，中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)回到福建祭祖，請你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然、簡潔得體的歡迎辭。(不得出現(xiàn)與考生真實身份有關(guān)的人名、市縣名及山水地理名等信息；不超過60字) ________________________________________________________________________ _____________________________________

34、___________________________________ 6．閱讀下面材料，根據(jù)語境在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：語意連貫，表達得體，不超過30字。 一位詩人在某學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩歌創(chuàng)作的學(xué)術(shù)報告，準(zhǔn)備朗誦一首詩時，發(fā)現(xiàn)詩放在了學(xué)生的課桌上，于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時，不小心摔倒了，學(xué)生們頓時愣住了，目光一下子都集中到了他身上。 詩人站起來穩(wěn)住身體，指著臺階對學(xué)生們說：“____________?！边@一機智而又富于哲理的話語，不僅為詩人解除了尷尬，而且贏得了熱烈的掌聲。 7．濱海市作家協(xié)會為發(fā)現(xiàn)、扶持文學(xué)新人，舉辦了“文化故鄉(xiāng)”征文大賽，濱海一中文學(xué)社社長李

35、麗玲同學(xué)所寫的散文獲得一等獎。《濱海作家報》將刊登獲獎作品，作者必須附上一則“獲獎感言”，表達自己參加這次征文并獲獎的感受。 請你替李麗玲寫一則“獲獎感言”。要求內(nèi)容切合征文大賽主題和作者身份，運用一種以上的修辭手法，75字以內(nèi)(含標(biāo)點符號)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的

36、優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。 示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。 (1)想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“________您了”。 (2)請人原諒，可以說“請原諒”“請諒解”，也可以說“請您________” (3)詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家________” 參考答案 1．解析：對于樹木的年齡問題，眾所周知，應(yīng)用“年輪”來表示。對于“壓縮”與“承載”能否互換，要從兩方面入手：一是本句內(nèi)的搭配問題，二是前后的照應(yīng)問題。從句內(nèi)搭配看，“壓縮”對象可以是“流年”，

37、“承載對象”可以是“智慧”，反過來就不行；從前后照應(yīng)看，“壓縮”與“凝聚”照應(yīng)、“承載”與“記錄”對應(yīng)。 答案：(1)答“年輪”“紋路”“紋理”等。(2)不能互換。理由：①“凝聚”與“壓縮”、“承載”與“記錄”相互對應(yīng)；②“壓縮”與樹木年輪的特征相符合，“承載”與“書本”、“文字”的特征相符合。 2．(1)秀：來源于英語單詞“Show”，有陳列、展示、表演等意思，另外，還有“故作姿態(tài)，有意顯示”的意思(用作貶義)。(2)熱：表動作行為的熱切程度，有深情厚誼、熱烈之意，又有熱門、走俏、受人矚目、受人喜愛以及時尚的意味。(3)包裝：原指把商品包裝起來，今又指對人或事物從形式上加以美化，以便更具

38、吸引力或商業(yè)價值。 3．解析：“年輕導(dǎo)游”說話面對的對象是中學(xué)生，①處稱呼“先生們，女士們”不符合中學(xué)生身份，不夠得體，應(yīng)修改成適合中學(xué)生的稱呼。⑤⑥⑦三處語序不當(dāng)，“蒼松翠柏”“青山綠水”兩句應(yīng)放在一起才更符合觀察順序。⑩處“故地重游”與第一句“第一次”矛盾。 答案：①處改為“朋友們”或“同學(xué)們”。⑦處與⑥處對調(diào)，或⑥處與⑤處對調(diào)。⑩處刪去“故地重游”，或?qū)⑵涓膿Q為合適的詞語。 4．(1)②③ (2)[甲]處：要替換?！白宰鞫嗲椤睘橘H義詞，與下文“霸道”“強加”的感情色彩相吻合，而“深情厚誼”為褒義詞。 [乙]處：不替換?！绊嵨蹲罴选辈荒苷諔?yīng)上下文中的“嬰兒”與“陽壽將盡”，比喻

39、前后不協(xié)調(diào)。 5．解析：寫出“五一”黃金周，概括總體情況，全市接待游客人次及同比增長率，本地游客人次及同比增長率，外地游客人次及同比增長率，符合語體要求。 答案：今年“五一”黃金周期間，我市接待游客總數(shù)達到296.8萬人次，比去年2020年的246.85萬人次同比增長了20.23%。其中，本地游客194.94萬人次，比去年的153.49萬人次同比增長了27.01%；外地游客101.86萬人次，比去年的93.36萬人次同比增長了9.10%。本地游客的同比增長率比外地游客的同比增長率高17.91個百分點。 6．解析：這段景物主要運用對比和比喻的描寫手法，通過一條細(xì)路的分隔，突出貧與富的對立。

40、本題表面上是考查語言表達準(zhǔn)確、簡明、連貫，實際上是考查對文學(xué)作品的鑒賞能力。平時學(xué)習(xí)是要注意積累各種表現(xiàn)手法及其作用的知識，并學(xué)會遷移運用。評論型的語言表達題有新聞點評、人物評論、網(wǎng)友評論、書評等形式。點評目標(biāo)要集中，要到位，一語中的，不可天女散花。要有理，是非分明，導(dǎo)向鮮明，分析精到、深刻，不可杜撰或妄下評論。 答案：墳?zāi)瓜耩z頭的比喻，把貧與富、死與生的尖銳對立揭示得多么深刻、多么意味深長?。? 板塊二　語言鮮明、生動 1．解析：此題考查的是由漫畫轉(zhuǎn)換為文字類型的圖文轉(zhuǎn)換題。首先仔細(xì)觀察畫面，細(xì)讀“畫中畫”，描述畫面；然后讀懂“畫外話”，提示寓意。 答案：畫面上有三個學(xué)生：女同學(xué)和男同

41、學(xué)正大汗淋漓地打掃衛(wèi)生，班長袖手旁觀。這幅畫諷刺了不以身作則的班干部。 2．解析：解答此類題目主要從如下三方面著手：一要毫無遺漏地觀察畫面中的人、景、物，明白人、景、物有什么特點，并進行細(xì)致分析；二要透析關(guān)系，揣摩細(xì)節(jié)變化，無論是單幅圖還是多幅圖，都得花心思去分析人、事、物之間的關(guān)系，分析畫面的主體是什么，背景是什么，再加以細(xì)心揣摩，弄清作者通過畫面所表達的真正意圖；三要重視畫面內(nèi)容和畫外內(nèi)容的有機結(jié)合，認(rèn)真思考有關(guān)畫面內(nèi)涵的關(guān)鍵提示。 答案：時間既記錄著災(zāi)難，更激勵人們?nèi)幏謯Z秒地重建我們美好的家園。/這一刻悄然凝固，強震撼動華夏，無數(shù)生命被剝奪。國人為死難同胞落淚，中華民族在危難時刻愈

42、顯團結(jié)、堅強！ 3．國以糧為本，民以食為天/　保護耕地，珍惜糧食/手中有糧，心里不慌/　杜絕耕地拋荒，禁止濫占土地/糧食安全問題應(yīng)當(dāng)警鐘長鳴 4．解析：介紹漫畫，要寫出畫面的內(nèi)容，并指明寓意。此幅畫面介紹要點：漫畫題目，愚公感冒，醫(yī)生開藥多，愚公吃驚，醫(yī)生說的話。 答案：有幅漫畫，題目叫《愚公新傳》。畫的是：愚公感冒了，到一家衛(wèi)生院開藥，醫(yī)生開的藥堆了滿滿一桌子。面對這么多藥，愚公嚇得帽子都掉了，醫(yī)生卻說：“你吃不了還有你兒子，兒子吃不了還有孫子嘛！”漫畫諷刺了當(dāng)前一些醫(yī)生為了個人利益而給患者大量開藥的不良現(xiàn)象。 5．解析：解說詞一般用于圖片、幻燈、展覽、記錄影片、新聞實況錄音、電視等

43、的解說。解說詞的主要表現(xiàn)方法是敘述和說明，有時是敘述、說明、描寫、抒情、議論相結(jié)合。優(yōu)秀的解說詞，往往采用夾敘夾議，或與抒情相結(jié)合的形式。解說詞不僅有介紹、說明作用，還要有一定的感染力，要引起強烈的共鳴。當(dāng)然，除了形象的語言外，如果還能運用排比、對偶、反復(fù)等修辭手段，并注意語言的音韻與節(jié)奏，效果會更佳。 答案：邁著矯健、自豪的步伐向主席臺前走來的是高三(5)班的代表方隊?？矗麄兡樕涎笠缰⑿?，眉宇間蘊藏著拼搏的銳氣。他們決心在本屆運動會期間搏擊風(fēng)浪，再創(chuàng)佳績！ 6．解析：解答本題時可按以下幾步走：一、仔細(xì)閱讀題目，明確題目的要求——①介紹一本名著，②引起閱讀興趣，③提醒繼續(xù)參與活動；落實

44、這些要求的條件——對中國四大古典名著有了解、語言表達要生動形象富有鼓動性。二、選擇擬寫的切入點。一方面，介紹一本名著要充分認(rèn)識到“閱讀興趣”幾個字。因此可以設(shè)想從以下諸方面下手：簡介書的內(nèi)容以引起興趣；介紹書的價值地位以引起興趣；交代閱讀名著的意義，來引起興趣；簡介書的藝術(shù)性來引起興趣；還可以設(shè)置懸念或可以引用名言，形式可以多樣。另一方面，提醒閱讀者繼續(xù)活動，要落實“得體”這一要求?？梢栽娨馐悖梢约顒窀?，可以親切動情，目的都是說服讀者“繼續(xù)參與漂流的活動”。不論如何發(fā)揮，語言表達都要委婉禮貌不失分寸，不可蠻橫，也不可夾纏不清，語詳不明。三、組織語言連綴成文，特別要注意兩件事情之間的過渡、

45、銜接。 答案一：《紅樓夢》：—場紅樓一場夢，人生的悲歡離合盡在此。表面上是一部悲情小說，卻含有深刻的意義和當(dāng)時歷史事實。正因為如此，《紅樓夢》成為四大名著之一。閱讀完后，請您讓“夢”繼續(xù)漂流，與他人分享。 答案二：《西游記》：朋友，您將與心軟誠實的唐僧，神通廣大的悟空，狡猾懶惰的八戒，憨厚勤快的沙僧一道，開始充滿挑戰(zhàn)的旅程。旅程結(jié)束后，請您護送幾位到下一個驛站，讓他們開始新的征程。 板塊三　簡明 1．解析：做好此類題，必須找主干理枝葉，并消除歧義，分析句間關(guān)系找出并刪除贅余成分，從材料與中心的關(guān)系角度找出并刪除游離于中心之外的語句，恰當(dāng)運用省略和代詞。 答案：(1)⑤?　(2)③④⑥

46、⑦⑨⑩ 2．解析：本題重點考查考生語言表達準(zhǔn)確、簡明、連貫等能力，①與“廣大”重復(fù)，⑥與后文矛盾，⑧多余了，應(yīng)承前省略；②⑤刪掉后會改變短語結(jié)構(gòu)，而改變文意。 答案：(1)①⑥⑧　(2)②⑤ 3．解析：C項“日前”“進行了”，表示已經(jīng)發(fā)生，“將”表示未發(fā)生，如果不刪去就會前后矛盾。 答案：C 4．解析：解答這類題注意橫比和縱比，橫比中可以看到2001年“中國”與“世界平均”的不同，從縱比中可以看到“中國”與“世界平均”都在增長。 答案：共同點：都在增長。不同點：中國是穩(wěn)定性增長，世界是起伏性增長。 評述：我國國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟改革成效顯著。 5．解析：答案要根據(jù)兩個圖表的

47、內(nèi)容概括出來。 答案：(1)動畫節(jié)目收視成為兒童節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。(2)制作形式更加多樣的少兒節(jié)目，提高國產(chǎn)動畫片的水平，來滿足少年兒童的文化需要。 6．①北京的交通十分脆弱。②在北京召開了中非合作論壇峰會。③會議期間北京采取了讓49萬輛公車暫時“休克”的措施。④這個措施成功應(yīng)對了會議的挑戰(zhàn)。 7．解析：解答此題應(yīng)充分利用課本所學(xué)的名言警句。 答案：①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村//精誠所至，金石為開//鍥而不舍，金石可鏤 ②凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢//未雨綢繆//有備無患 ③滿招損，謙得益//見賢思齊//取長補短//博采眾長 8．解析：寫推薦語最重要的在于闡述推

48、薦的理由，表達自己的看法。闡述時要符合題目的要求，理由的表述要有連貫性。此題的重點在“推薦理由”上，它可以是作者、寫作的題材、文章的體裁、文章結(jié)構(gòu)形式、情感的抒發(fā)、語言風(fēng)格等等，帶有文學(xué)評論與鑒賞的成分。寫時先要表明觀點，然后要闡述充足的理由，把它當(dāng)作是具體而微的議論文來寫。 答案：我最喜歡的高中課文是《故都的秋》，因為郁達夫用簡潔的語言、蒼涼的語調(diào)傳神地寫出了北國的秋味、秋韻。 板塊四　連貫 1．解析：首先根據(jù)時間順序，把文段切分為三個層次，根據(jù)時間標(biāo)志語“中國最早的區(qū)域地理著作”“戰(zhàn)國前后”“《山經(jīng)》和《禹貢》”等，用合并同類項的方法，確定⑤③①為第一層，是介紹中國最早的區(qū)域地理著作

49、的；根據(jù)“班固”“漢代”等語言信息，確定④為第二層，是介紹漢代班固所著的中國第一部疆域地理著作《漢書·地理志》的，依據(jù)“此后”這個表層次與時間關(guān)系的標(biāo)志語，確定②為第三層，是介紹班固之后的論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作的。然后再分析⑤③①第一層的關(guān)系，抓?、葜小渡浇?jīng)》和《禹貢》兩個詞語，確定它是總起句，按照先“《山經(jīng)》”后“《禹貢》”的照應(yīng)原則，確定③①的順序。 答案：D 2．解析：本題重點考查考生語言表達連貫和文章邏輯順序安排的能力，需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內(nèi)容。本段文字主要講我國如何重視糧食安全問題，注意句子間的因果關(guān)系，便可解答。 答案：B 3．解析：本題重點考查考生語

50、言表達連貫和文章邏輯順序安排的能力，解答時需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內(nèi)容。文段先講“動車組”的優(yōu)越性，再講“異常情況”時的特點，注意“同時”“并”“一旦”等語言標(biāo)志。 答案：B 4．解析：排序的關(guān)鍵是首句的確定，該題的首句較容易確定，應(yīng)為②，倒是第二句的銜接較難，很多考生很容易受到迷惑選了①，導(dǎo)致答案錯誤。其實②與⑤句應(yīng)該是解說關(guān)系。 答案：C 5．解析：基本上采取排除法。從題目的填空上，應(yīng)該是兩兩對句，其中③⑤很明顯應(yīng)該連在一起，而中間不能插入其他，排除A、C項，從B項看②句顯然與文段接不上。 答案：D 6．解析：⑤是說“人與動物”的本質(zhì)區(qū)別，范圍較③大，所以先排除AB

51、項。⑤②的連接讀不通，所以較容易選出正確答案D。 答案：D 7．解析：本語段的話題是“龍”，這一句應(yīng)該是解說前一句舞龍的原因，后一句是解說龍的群眾基礎(chǔ)，所以答案為B。 答案：B 8．解析：這道題首先弄清整個文段的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)：先是兩組并列的句子介紹小城的特點。要善于找突破口，“枕著清澈的多瑙河水”是說小城的美，由此可以確定④⑤⑥句。 答案：baedcf 板塊五　得體 1．解析：該題重點考查語言運用得體的能力。小宇本想寫得有點文采，但由于詞語使用不當(dāng)，弄巧成拙。①“驚悉”意為“知道某一消息，感到很震驚”，往往用在很重大的惡性變故時，此處屬大詞小用，應(yīng)改為“聽說”“得知”“聽到”等詞。

52、②“閣下”多用于外交場合，如“大使閣下”“首相閣下”等，應(yīng)改為“您”“您老”等。③“造訪”意為“拜訪”，屬敬詞，用于向別人表示道謝的，此處謙敬失當(dāng)，應(yīng)改為“看望”“探望”等。④“饋贈”意為“送給”，屬敬詞，往往用于尊敬對方或第三者的贈送行為，此處謙敬失當(dāng)，應(yīng)改為“送來”“送上”“奉上”、“獻上”等。 答案：①將“驚悉”改為“獲悉”；②將“造訪”改為“探望”；③將“閣下”改為“您老”；④將“饋贈”改為”敬獻”。 2．解析：解答時注意尊稱和謙稱的區(qū)別。另外，常見的謙詞有：家父(家嚴(yán))、家母(家慈)、家兄、舍弟、舍妹、舍侄、小女、拙見(稱自己的見解)、鄙見(稱自己的見解)、寒舍等等。常見的敬辭有

53、：貴庚(稱別人年齡)、大作(稱對方作品)、高見(稱對方見解)、賢弟(稱比自己小的男子)、尊姓(問對方的姓)、光臨(稱別人的到來)、拜托(托人辦事)、賜教(請求別人給予指教)、雅正(表示請對方指正)、惠顧(稱對方到自己這里來)、鼎力(指對方的幫助，“大力”的意思)等。 答案：(1)“惠顧”改為“瀏覽”　(2)“你”改為“貴”　(3)“可”改為“請”　(4)“洽談”改為“聯(lián)系” 3．(1)將“兩位”刪去?；蚋臑椤岸恕薄ⅰ皟扇恕?、“兩個”　(2)“他”改為“楊先生”　(3)“拜讀”改為“看”　(4)“大作”改為“作品” 4．(1)“光臨”改為“回到”　(2)“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠

54、”　(3)“高足”改為“學(xué)生”　(4)“欣賞”改為“高興” 5．解析：歡迎辭內(nèi)容應(yīng)根據(jù)國籍、團體、時間、地點及身份的不同而有所區(qū)別，不可千篇一律。一方面要符合自己福建學(xué)子的身份，另一方面要使對方感到真切、熱情。總之，歡迎辭用詞要得宜，表達要得體，感情要真摯。 答案：尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學(xué)子熱烈歡迎您回鄉(xiāng)祭祖，愿您“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人?；丶铱纯?。 6．你們看，上升一個臺階多么不易，生活是這樣，做詩(學(xué)習(xí)、工作等)也如此 7．解析：“獲獎感言”所寫的感受必須切合“文化故鄉(xiāng)”的主題，符合獲獎?wù)呱矸?李麗玲是中學(xué)生、中學(xué)文學(xué)社社長、文學(xué)新人，能夠符合其中一種即可)，能

55、夠恰當(dāng)運用一種修辭手法，語言通順流暢。 答案：今天，我這棵小樹能夠吐出一抹新綠，是因為我把根深深地伸進故鄉(xiāng)的土壤里，盡情地吸吮它豐厚的文化乳汁。無論昨天、今天、明天，故鄉(xiāng)你永遠(yuǎn)是我創(chuàng)作之源！ 8．解析：傳統(tǒng)上人們把含有恭敬口吻的用語稱為敬辭，把含有謙虛口吻的言辭稱為謙語；敬辭多用于尊重他人，謙語多用于自我謙讓。 敬辭一般用于以下情況：與尊長或地位較高的人交談；給人添麻煩時；與人初次打交道或會見不太熟悉的人時；較為正規(guī)的社交場合；會議、談判等公務(wù)場合等。我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率較高的“請”“您”等即為敬辭，示例中的“拜訪”，以及題目橫線上應(yīng)填的“拜托”“包涵”“高壽”此外，還有一些敬辭現(xiàn)在人們也經(jīng)常使用，如：請問(請人解答)；請教(請人指教)；幸會(初次見面)；告辭(與人分別)；久仰(初次見面)；留步(請人勿送)等。 答案：①拜托　②包涵?、鄹邏?