《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《孫權(quán)勸學(xué)》學(xué)案
《資治通鑒》:是司馬光主持編纂的中國(guó)歷史上第一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。對(duì)史料取舍慎重,考證詳密。其中像《赤壁之戰(zhàn)》、《淝水之戰(zhàn)》都成為歷史散文的名篇。神宗以其“鑒于往事,有資于治道”,命名為《資治通鑒》,即為統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。
三、《孫權(quán)勸學(xué)》中出現(xiàn)了兩個(gè)沿用至今的成語(yǔ),下面眾多成語(yǔ)都是出自于《資治通鑒》。
吳下阿蒙:比喻人學(xué)識(shí)尚淺。(本課)刮目相待 :拭目相看,用新的眼光看待。(本課)
請(qǐng)君入甕 口蜜腹劍 桃李滿(mǎn)天下 冰山難靠 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
自主學(xué)習(xí),結(jié)合工具書(shū),掌握字詞,初步疏通文意。
1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞
2、。
蒙辭( )以軍中多務(wù)( )???????但( )當(dāng)涉獵
見(jiàn)( )往事耳 自以為( )大有所益
及( )魯肅過(guò)尋陽(yáng)??????????????????????? 即更( )刮目相待
蒙乃( )始就學(xué) 權(quán)謂( )呂蒙曰
2、找出句中的通假字,并解釋。
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。? ) 卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!( )
3、
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的古今意義。
博士:古義_______________ 今義__________________
往事:古義_______________ 今義__________________
但: 古義 _______________ 今義__________________
過(guò): 古義 _______________ 今義__________________
4、古代文言文中的許多語(yǔ)句是成語(yǔ)的重要來(lái)源,請(qǐng)根據(jù)下面兩句話(huà)的意思,在本文中找出相應(yīng)的成語(yǔ),并分別用成語(yǔ)造句。
(1)比喻人學(xué)識(shí)尚淺。(?
4、 )
(2)另眼相看,用新眼光看人。(? )
5、翻譯下列句子。
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!?? ? __________________________________________
卿言多務(wù),孰若孤? ___________________________________________
卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙! __________________________________________
即更刮目相待。 ____________________________________________
大兄何見(jiàn)事之晚乎! ____________________________________________