內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)
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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)
孫權(quán)勸學(xué)學(xué)案 資治通鑒:是司馬光主持編纂的中國(guó)歷史上第一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。對(duì)史料取舍慎重,考證詳密。其中像赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)都成為歷史散文的名篇。神宗以其“鑒于往事,有資于治道”,命名為資治通鑒,即為統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。三、孫權(quán)勸學(xué)中出現(xiàn)了兩個(gè)沿用至今的成語(yǔ),下面眾多成語(yǔ)都是出自于資治通鑒。吳下阿蒙:比喻人學(xué)識(shí)尚淺。(本課)刮目相待 :拭目相看,用新的眼光看待。(本課)請(qǐng)君入甕 口蜜腹劍 桃李滿天下 冰山難靠 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵自主學(xué)習(xí),結(jié)合工具書(shū),掌握字詞,初步疏通文意。1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。蒙辭( )以軍中多務(wù)( ) 但( )當(dāng)涉獵見(jiàn)( )往事耳 自以為( )大有所益及( )魯肅過(guò)尋陽(yáng) 即更( )刮目相待蒙乃( )始就學(xué) 權(quán)謂( )呂蒙曰2、找出句中的通假字,并解釋。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?) 卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)?。?)3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的古今意義。博士:古義_ 今義_往事:古義_ 今義_但: 古義 _ 今義_過(guò): 古義 _ 今義_4、古代文言文中的許多語(yǔ)句是成語(yǔ)的重要來(lái)源,請(qǐng)根據(jù)下面兩句話的意思,在本文中找出相應(yīng)的成語(yǔ),并分別用成語(yǔ)造句。(1)比喻人學(xué)識(shí)尚淺。( )(2)另眼相看,用新眼光看人。( )5、翻譯下列句子。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪! _卿言多務(wù),孰若孤? _卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙! _即更刮目相待。 _大兄何見(jiàn)事之晚乎! _