九年級(jí)語(yǔ)文人教版上冊(cè) 期末 綜合練習(xí)1

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1、期末 綜合練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 (30分) 1.給加粗的字注音(2分) (1)沁園春( ) (2)數(shù)風(fēng)流人物( ) (3)成吉思汗( ) (4)分外( ) 2.解釋加粗詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是( )(4分) ①望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽 ②大河上下,頓失滔滔 ③須晴日 ④分外妖嬈 ⑤俱往矣 ⑥唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷 ⑦山舞銀蛇,原馳蠟象 ⑧數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝 A.①單,只 ②立刻 B.③必須 ④特別 C.⑤都 ⑥指文采 D.⑦奔跑 ⑧有功績(jī)而又有文采的 3.下列句子加粗字詞解釋不全對(duì)的一組是( )(2分) A.江山如

2、此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 競(jìng)折腰:爭(zhēng)著鞠躬,為之傾倒。 B.惜秦皇漢武,略輸文采。 文采:這里用文學(xué)才華概括廣義的文化,包括政治、思想、文化在內(nèi)。 C.這是預(yù)言家在叫喊——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧! 預(yù)言家:預(yù)先說(shuō)出將要發(fā)生的事情的人。 D.波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。 爭(zhēng)鳴:這里比喻在進(jìn)行爭(zhēng)辯、斗爭(zhēng)。 4.對(duì)分句間關(guān)系判斷不正確的是( )(2分) A.與其托別人轉(zhuǎn)達(dá)你的意思,不如你直接去找他談。(選擇) B.白楊樹是西北極普通的一種樹,然而實(shí)在是不平凡的一種樹。(轉(zhuǎn)折) C.他不是工人,而是農(nóng)民。(選擇) D.當(dāng)時(shí)我很想把這種感覺(jué)寫下來(lái),但又不能寫成。(

3、轉(zhuǎn)折) 5.對(duì)下列各詩(shī)句運(yùn)用修辭方法理解正確的一項(xiàng)是( )(2分) ①長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。 ②山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。 ③滿窯里圍得不透風(fēng),腦畔上還響著腳步聲。 ④杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。 A.①對(duì)比 ②擬人 夸張 ③夸張 ④擬人 B.①對(duì)偶 ②比喻 夸張 ③夸張 ④擬人 C.①對(duì)偶 ②擬人 夸張 ③比喻 ④比喻 D.①對(duì)比 ②比喻 夸張 ③比喻 ④比喻 6.填入空缺處正確的一組字是( )(2分) ①紅_______素裹 ②略輸文_______ ③一代天_______ ④

4、引無(wú)數(shù)英雄_______折腰 A.裝 彩 嬌 競(jìng) B.妝 采 嬌 竟 C.妝 彩 驕 竟 D.裝 采 驕 競(jìng) 7.依照原文,排列各句順序正確的一項(xiàng)是( )(2分) ①山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。 ②望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽。 ③北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。 ④須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 ⑤大河上下,頓失滔滔。 A.③⑤②①④ B.③②⑤①④ C.③①②⑤④ D.①④③②⑤ 8.文體知識(shí)和文學(xué)常識(shí)理解有誤的是( )(2分) A.《海燕》是一首散文詩(shī),它的出處是《春天的旋律》,作者是前蘇聯(lián)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基。 B.《回延安》是

5、一首以陜北民歌“信天游”的形式寫的新詩(shī)。屬于民歌。 C.《沁園春·雪》中,“沁園春”是詞牌,“雪”是題目。 D.散文詩(shī)是用散文的形式寫成的詩(shī),兼有詩(shī)歌和散文的特點(diǎn)。 9.表達(dá)語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的是( )(2分) A.我們并不反對(duì)這個(gè)決定。 B.我們都贊成這個(gè)決定。 C.我們沒(méi)有一個(gè)不贊成這個(gè)決定。 D.我們是不反對(duì)這個(gè)決定的。 10.依次填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是(2分) ①橋下有河,亭中有井,路邊有溪,石間細(xì)流脈脈,__________;林中碧波閃閃,______。 ②鷹隊(duì)出線希望很渺茫,它雖然在第二輪比賽中以3比1戰(zhàn)勝了虎隊(duì),________。 A.①如錦如緞 如線

6、如縷②但卻以0比2敗給了龍隊(duì) B.①如線如縷 如錦如緞②但卻以0比2敗給了龍隊(duì) C.①如線如縷 如錦如緞②但龍隊(duì)卻以2比0擊敗了它 D.①如錦如緞 如線如縷②但龍隊(duì)卻以2比0擊敗了它 11.能與下面一段話連貫銜接的句子是( )(2分) 由于樹林茂密,________,直到聽(tīng)到了馬蹄聲,山上的敵軍才鳴槍。 A.?dāng)橙藳](méi)有發(fā)現(xiàn)我們的騎兵隊(duì)伍 B.我們的騎兵隊(duì)伍起初沒(méi)有被發(fā)現(xiàn) C.我們沒(méi)讓敵人發(fā)現(xiàn)我們的騎兵隊(duì)伍 D.?dāng)橙藳](méi)把我們的騎兵隊(duì)伍發(fā)現(xiàn) 12.下列空缺處依次填入的一組詞是( )(2分) 我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗八十年的崢嶸歲月和光榮業(yè)績(jī),如同一幅________

7、__而又__________,而又__________的畫卷,展現(xiàn)在世人面前。 A.逶迤 氣勢(shì)雄偉 雄健 絢麗多彩 B.綿長(zhǎng) 氣勢(shì)磅礴 深厚 五光十色 C.逶迤 氣勢(shì)磅礴 雄渾 絢麗多彩 D.綿長(zhǎng) 氣勢(shì)雄偉 雄渾 豐富多彩 13.下面是兩個(gè)喻理于物的例句,請(qǐng)另選一種物品,寫一個(gè)既符合物品特點(diǎn)又包含生活道理的句子。(4分) 例句:蠟燭:站得不端正的,必然淚多命短。 月亮:正因?yàn)橛袌A有缺,才能使人不感到乏味。 仿寫:___________________________________________________________________ ___________

8、________________________________________ 閱讀 (40分) 閱讀下面文字,然后回答問(wèn)題 一 江山如此多嬌 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 惜____________,__________; 唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。 ___________,_____________,____________。 俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(16分) 1.按原文填空(2分) ___________________________________________________________________ _____________________

9、______________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.解釋詞語(yǔ),選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(4分) (1)折腰 A.彎腰 B.犧牲

10、C.鞠躬,跪拜 D.贊美,歌頌 答( ) (2)風(fēng)流 A.有風(fēng)韻的 B.有風(fēng)趣又有本領(lǐng)的 C.不拘泥于禮法的 D.有功績(jī)而又有文采的 答:( ) 3.“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句,在全詞中的作用是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________

11、________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(2分) 4.表現(xiàn)全詞主旨的句子是_________

12、__________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________

13、______________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(2分) “風(fēng)流人物”具體是指____________________________________________________ _________________________________________________

14、_______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________

15、___________________ ____________________________________________________________________(2分) 5.“惜秦皇漢武”中“惜”的意思是( )(2分) A.愛(ài)惜 B.珍惜 C.嘆息 D.可惜 6.“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句的朗讀節(jié)奏應(yīng)是( )(2分) A.引無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰 B.引/無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)折腰 C.引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰 D.引無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)/折腰 二 水調(diào)歌頭·徐州中秋 離別一何久,七度過(guò)中秋。去年?yáng)|武今夕,明月不勝愁。豈意彭城山下,

16、同泛清河古汴,船上載《涼州》。鼓吹助清賞,鴻雁起汀洲。 坐中客,翠羽帔,紫綺裘。素娥無(wú)賴,西去曾不為人留。今夜清尊對(duì)客,明夜孤帆水驛,依舊照離憂。但恐同王粲,相對(duì)永登樓。(9分) 【注釋】①帔:即披肩。 ②素娥:月亮。 ③無(wú)賴:猶無(wú)奈,無(wú)可奈何。 1.這首詞的作者是蘇轍。其中“水調(diào)歌頭”是________,“徐州中秋”是________,詞的格律要求非常嚴(yán)格。(2分) 2.為文中加粗字注音。(2分) 泛_____________汀_____________ 綺_____________驛_____________ 3.解釋句中加粗的詞。(2分) (1)離別一何久( )

17、 (2)去年?yáng)|武今夕( ) (3)明月不勝愁( ) (4)但恐同王粲( ) 4.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三 鄉(xiāng)愁 小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來(lái)啊 鄉(xiāng)

18、愁是一方矮矮的墳?zāi)? 我在外頭 母親在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 母親在那頭 (10分) 1.詩(shī)歌借助于四個(gè)怎樣的形象來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)愁?(2分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________

19、_______________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來(lái)啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)表達(dá)時(shí)間的詞語(yǔ),在詩(shī)中有什么作用?(2分) 答:________________________________________________________________________

20、___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3.“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數(shù)量詞的運(yùn)用,在表達(dá)上有什么好處?(2分) 答:__________________________

21、______________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________

22、__________________________________________________ 4.簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

23、_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四 __________落霞孤鶩,秋水長(zhǎng)天,是自然之美;憂國(guó)憂民,興利除弊,是社會(huì)之美;詩(shī)詞歌賦,琴棋書畫,是藝術(shù)之美。但是,如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力,沒(méi)有審美的眼睛,沒(méi)有審美的耳朵,沒(méi)有審美的感受,那么( )、( )、( )。作為一個(gè)中學(xué)生,你捧起語(yǔ)文課本,也難以發(fā)

24、現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)的氣象萬(wàn)千的自然美、異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。(5分) 1.選出填入文首橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涿裕? )(2分) A.羅丹說(shuō):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。” B.車爾尼雪夫斯基說(shuō):“美是生活。” C.契訶夫說(shuō):“美不應(yīng)當(dāng)美在天然上,而應(yīng)當(dāng)美在靈魂上。” D.愛(ài)默生說(shuō):“我們必須隨身帶著美,否則就找不到美?!? 2.選出填入文中括號(hào)處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子( )(3分) ①你諦聽(tīng)“春江花月夜”只會(huì)莫知其然 ②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙 ③你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視 A.①②③ B.③①②

25、 C.①③② D.②③① 作文 (50分) 題目:__________頌 提示:該題目填空處要求填入“大風(fēng)”、“雷電”、“春雨”、“雪”等表示自然現(xiàn)象的詞語(yǔ),寫成一篇以寫景為主,借景抒情的記敘文。 要求:字?jǐn)?shù)在600~900字 參 考 答 案 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 1.(1)qìn (2)shǔ (3)hán (4)fèn 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.C 13.錨:即使一生不露面,也會(huì)感到它的存在。 紅花:沒(méi)有綠葉的襯托,就不會(huì)有驚人的美麗。 閱讀 一 1.秦皇

26、漢武,略輸文采,一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。 2.(1)D (2)D 3.承上啟下,由描寫祖國(guó)壯麗山河過(guò)渡到評(píng)論古今人物 4.“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!薄帮L(fēng)流人物”是指當(dāng)今的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄,廣大革命群眾。 5.D 6.C 二 1.詞牌名 題目 2.fàn tíng qǐ yì 3.(1)多么 (2)夜晚 (3)承受 (4)只 4.表達(dá)了蘇轍、蘇軾兄弟不愿分別的依依難舍之情,同時(shí)勸說(shuō)其兄蘇軾早日歸隱,實(shí)踐相約“早退”的舊約。 三 1.這四個(gè)形象是:郵票、船票、墳?zāi)?、海峽。 2.這種表達(dá)時(shí)間推移的詞語(yǔ),像一條紅線貫穿全詩(shī),概括了詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活經(jīng)歷和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念。 3.四個(gè)數(shù)量詞的運(yùn)用,不僅表現(xiàn)了詩(shī)人的語(yǔ)言功力,也增強(qiáng)了全詩(shī)的音韻之美。 4.結(jié)構(gòu)上相對(duì)的勻稱,段式、句式整齊,段與段、句與句之間都比較和諧對(duì)稱。同時(shí),也注意到了長(zhǎng)句與短句的變化和調(diào)節(jié)。 四 1.A 2.B 作文(略)

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