數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《異分母分數(shù)加減法》階段測評卷
《數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《異分母分數(shù)加減法》階段測評卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《異分母分數(shù)加減法》階段測評卷(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《異分母分數(shù)加減法》階段測評卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 甲數(shù)=2235A,乙數(shù)=237A,(甲、乙、A都是大于1的自然數(shù))甲乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是( ) A.6A B.210A C.420A D.120A 2 . 兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是36,下面哪個數(shù)不可能是這兩個數(shù)的公因數(shù)?( ) A.8 B.9 C.12 3 . 16和12的公因數(shù)有( )個。 A.1 B.2 C.3 D.4 4 . 把的分子擴大3倍,要使分數(shù)不變,則( ) A.分母除以3 B.分母不變 C.分母乘3 5 . 如圖,下列說法錯誤的是( ) A.A和B都是偶數(shù) B.A和B的最大公因數(shù)是8 C.A和B公有的素因數(shù)是1 D.A和B的最小公倍數(shù)是96 6 . 把84分解質(zhì)因數(shù)是( ) A.84=347 B.84=22137 C.84=2237 7 . 小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練.小林每隔4天去一次,小軍每隔6天去一次.7月31日兩人同時參加游泳訓(xùn)練后,( )他們第二次同一天參加訓(xùn)練. A.8月12日 B.8月24日 C.無法確定 二、填空題 8 . 自然數(shù)a,b如果a除以b的商是11,那么,這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 . 9 . a、b都是大于0的自然數(shù),且ab=5,那么a、b的最小公倍數(shù)是 ,最大公因數(shù)是 ?。? 10 . A=2m5,B=3mn,那么A和B的最大公因數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 . 11 . A=a37 B=b57,那么(A、B)= ;[A、B]= . 12 . 如果a、b、c是不為0的自然數(shù),并且a>b>c,那么、、這三個數(shù)最大是(_____)。 13 . 將2004加上一個整數(shù),使和能被23與31整除,加的整數(shù)要盡可能小,那么所加的整數(shù)是 ?。? 14 . 57和133的最大公約數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 ?。? 三、計算題 15 . 只列式不計算。 叔叔發(fā)表文章獲得稿費4000元,需要按稿費的3%繳納個人所得稅,納稅后叔叔實得稿費多少元?(__________________) 16 . 脫式計算。(能簡算的要簡算) +- 105(+) 24(+-) (0.18+)9[(-)]8+ 17 . 求10、34和68的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù). 18 . 小數(shù)化分數(shù),分數(shù)化小數(shù). 2 2.08 四、解答題 19 . 一個長方形的長是17與51的最大公因數(shù)(單位:厘米),寬是4和6的最小公倍數(shù)(單位:厘米),這個長方形的周長和面積分別是多少? 20 . 求12、30、36的最小公倍數(shù). 21 . 求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 五、排序題 22 . 把下列各數(shù)按從大到小的順序排列起來. 0.65 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、計算題 1、 2、 3、 4、 四、解答題 1、 2、 3、 五、排序題 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 異分母分數(shù)加減法 數(shù)學(xué) 年級 下冊 第二 單元 分母 分數(shù) 加減法 階段 測評
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11324173.html