《北京四合院》上課用.ppt幻燈片

1313北京四合院北京四合院 北京有句老話兒：北京有句老話兒：“沒(méi)住過(guò)四合院，不算北京人。沒(méi)住過(guò)四合院，不算北京人?！边@節(jié)課我們就一起走進(jìn)北京的四合院。這節(jié)課我們就一起走進(jìn)北京的四合院。2021/8/23新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入2021/8/242021/8/252021/8/262021/8/272021/8/282021/8/292021/8/2102021/8/2112021/8/2122021/8/2132021/8/214 四合院，又稱四合房，四合院，又稱四合房， 是中國(guó)的一種傳統(tǒng)合院式建筑，是中國(guó)的一種傳統(tǒng)合院式建筑，其格局為一個(gè)院子四面建有房屋，從四面將庭院合圍在中間，其格局為一個(gè)院子四面建有房屋，從四面將庭院合圍在中間，故名四合院。故名四合院。 四合院至少有四合院至少有30003000多年的歷史，在中國(guó)各地有多種類型，多年的歷史，在中國(guó)各地有多種類型，其中以北京四合院為典型。四合院通常為大家庭所居住，提供其中以北京四合院為典型。四合院通常為大家庭所居住，提供了對(duì)外界比較隱密的庭院空間，其建筑和格局體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)了對(duì)外界比較隱密的庭院空間，其建筑和格局體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的尊卑等級(jí)思想以及陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)。的尊卑等級(jí)思想以及陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)。相關(guān)介紹相關(guān)介紹2021/8/215 在現(xiàn)代，隨著家庭結(jié)構(gòu)和社會(huì)觀念的變遷，傳統(tǒng)四合院的在現(xiàn)代，隨著家庭結(jié)構(gòu)和社會(huì)觀念的變遷，傳統(tǒng)四合院的宜居性受到了挑戰(zhàn)。而在城市規(guī)劃過(guò)程中，傳統(tǒng)四合院也面臨宜居性受到了挑戰(zhàn)。而在城市規(guī)劃過(guò)程中，傳統(tǒng)四合院也面臨著保護(hù)和發(fā)展的矛盾，一些四合院被列為了文物保護(hù)單位，同著保護(hù)和發(fā)展的矛盾，一些四合院被列為了文物保護(hù)單位，同時(shí)也有一些被拆除。時(shí)也有一些被拆除。2021/8/216字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)氣氣氛氛 幽幽靜靜 融融洽洽 壓壓抑抑 深深巷巷 缺缺陷陷 抱抱負(fù)負(fù) 凝凝聚聚fnfnyuyuqiqiyyxingxing xinxin bobonng nng 2021/8/217【雅致雅致】高雅的意趣；美觀而不落俗套。高雅的意趣；美觀而不落俗套?！居撵o幽靜】清幽寂靜，指一個(gè)地方十分安靜。清幽寂靜，指一個(gè)地方十分安靜?！救谇⑷谇ⅰ勘舜烁星楹茫瑳](méi)有抵觸。彼此感情好，沒(méi)有抵觸。【賦予賦予】交給重大任務(wù)或使命。交給重大任務(wù)或使命?！拘橇_棋布星羅棋布】像星星似的排列著，像棋子似的分布著。形容多像星星似的排列著，像棋子似的分布著。形容多而密集。而密集?！旧鷼獠鷼獠啃稳萑嘶蛏鐣?huì)富有朝氣，充滿活力。形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿活力?！緹o(wú)可厚非無(wú)可厚非】不可過(guò)分指責(zé)，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或不可過(guò)分指責(zé)，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒。原諒。2021/8/218整體感知整體感知通讀全文，請(qǐng)你概括一下這篇說(shuō)明文的主要內(nèi)容：通讀全文，請(qǐng)你概括一下這篇說(shuō)明文的主要內(nèi)容： 北京的四合院是我國(guó)古老的傳統(tǒng)的文化象征。它符北京的四合院是我國(guó)古老的傳統(tǒng)的文化象征。它符合人性心理，有利于鄰里關(guān)系的和諧融洽，能使人們精合人性心理，有利于鄰里關(guān)系的和諧融洽，能使人們精神上獲得一種安全穩(wěn)定感和歸屬親切感。神上獲得一種安全穩(wěn)定感和歸屬親切感。2021/8/219再讀課文，再讀課文，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括段意。用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括段意。2021/8/220再讀課文，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括段意。再讀課文，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括段意?！敬鸢浮俊敬鸢浮?第一自然段：第一自然段：概述四合院的文化價(jià)值和概述四合院的文化價(jià)值和“北京四合院北京四合院”的獨(dú)的獨(dú)特地位特地位。 第二自然段：第二自然段：介紹介紹北京現(xiàn)存四合院的北京現(xiàn)存四合院的分布特點(diǎn)和生活環(huán)境特分布特點(diǎn)和生活環(huán)境特征征。 第三自然段：第三自然段：介紹北京四合院的社會(huì)功能特點(diǎn)介紹北京四合院的社會(huì)功能特點(diǎn)。 第四自然段：第四自然段：說(shuō)明高層建筑的不足，從反面說(shuō)明四合院優(yōu)越說(shuō)明高層建筑的不足，從反面說(shuō)明四合院優(yōu)越的社會(huì)功能的社會(huì)功能。 第五自然段：第五自然段：從居住環(huán)境精神需要的角度，進(jìn)一步說(shuō)明四合從居住環(huán)境精神需要的角度，進(jìn)一步說(shuō)明四合院建筑優(yōu)越的社會(huì)功能院建筑優(yōu)越的社會(huì)功能。 第六自然段：第六自然段：對(duì)高層建筑如何體現(xiàn)四合院建筑的社會(huì)功能提對(duì)高層建筑如何體現(xiàn)四合院建筑的社會(huì)功能提出建議出建議。2021/8/221想一想：本文的主要的說(shuō)明對(duì)象是什么？想一想：本文的主要的說(shuō)明對(duì)象是什么？文章所說(shuō)明的北京的四合院結(jié)構(gòu)布局有什么特點(diǎn)？文章所說(shuō)明的北京的四合院結(jié)構(gòu)布局有什么特點(diǎn)？北京四合院北京四合院以家族院落為中心，街坊鄰里為以家族院落為中心，街坊鄰里為干線，社區(qū)地域?yàn)槠矫娓删€，社區(qū)地域?yàn)槠矫?021/8/222 仔細(xì)閱讀課文，想一想：課文哪些話寫(xiě)的是居住四仔細(xì)閱讀課文，想一想：課文哪些話寫(xiě)的是居住四合院的感受？哪些話寫(xiě)的是居住高層建筑的感受？合院的感受？哪些話寫(xiě)的是居住高層建筑的感受？居住四合院的感受：居住四合院的感受： 北京四合院所建立在家庭聯(lián)系和私人交往之上的社北京四合院所建立在家庭聯(lián)系和私人交往之上的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)歷了數(shù)代人，產(chǎn)生了一種凝聚力量和和諧會(huì)網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)歷了數(shù)代人，產(chǎn)生了一種凝聚力量和和諧氣氛，使人有一種安全感和歸屬感，成為保護(hù)社會(huì)安定氣氛，使人有一種安全感和歸屬感，成為保護(hù)社會(huì)安定的寶貴因素。的寶貴因素。2021/8/223居住高層建筑的感受：居住高層建筑的感受：人與人之間、家庭與家庭之間的關(guān)系變得冷漠了；人與人之間、家庭與家庭之間的關(guān)系變得冷漠了；原來(lái)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)形成的凝聚力和和諧氣氛消失了；原來(lái)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)形成的凝聚力和和諧氣氛消失了；人們的社交活動(dòng)減少了，精神上的安全感和歸屬感沒(méi)有；人們的社交活動(dòng)減少了，精神上的安全感和歸屬感沒(méi)有；人們感受到的是一種封閉式的孤獨(dú)的生活方式；人們感受到的是一種封閉式的孤獨(dú)的生活方式；人與人之間形成一種相互疏遠(yuǎn)、感情淡漠的心態(tài)。人與人之間形成一種相互疏遠(yuǎn)、感情淡漠的心態(tài)。2021/8/224體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。 人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，居住在高層建筑，人與人之間，家庭與人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，居住在高層建筑，人與人之間，家庭與家庭之間的關(guān)系變得家庭之間的關(guān)系變得冷漠冷漠了；原來(lái)傳統(tǒng)格局形成的凝聚力與了；原來(lái)傳統(tǒng)格局形成的凝聚力與和諧氣氛和諧氣氛消失消失了；人們的社交活動(dòng)減少了，精神上的安全穩(wěn)了；人們的社交活動(dòng)減少了，精神上的安全穩(wěn)定感和歸屬親切感定感和歸屬親切感沒(méi)有沒(méi)有了。了。 “ “冷漠冷漠”“”“消失消失”“”“沒(méi)有沒(méi)有”這三個(gè)詞生動(dòng)地說(shuō)明了高這三個(gè)詞生動(dòng)地說(shuō)明了高層建筑對(duì)人際關(guān)系造成的隔膜，與四合院的優(yōu)越性形成鮮層建筑對(duì)人際關(guān)系造成的隔膜，與四合院的優(yōu)越性形成鮮明的對(duì)比。明的對(duì)比。2021/8/2251.1.課文第一段運(yùn)用了什么修辭？有什么作用？課文第一段運(yùn)用了什么修辭？有什么作用？【答案答案】運(yùn)用排比的修辭，句式整齊，由四合院寫(xiě)起，寫(xiě)出了運(yùn)用排比的修辭，句式整齊，由四合院寫(xiě)起，寫(xiě)出了北京四合院的獨(dú)特之處，引起讀者的閱讀興趣。北京四合院的獨(dú)特之處，引起讀者的閱讀興趣。2.2.第段在文中有什么作用？第段在文中有什么作用？【答案】【答案】指出北京四合院的優(yōu)點(diǎn)，引起下文，與下指出北京四合院的優(yōu)點(diǎn)，引起下文，與下文介紹的高層建筑進(jìn)行對(duì)比。文介紹的高層建筑進(jìn)行對(duì)比。2021/8/2263.3. “ “高高居簡(jiǎn)出居簡(jiǎn)出”在文中有何表達(dá)效果？在文中有何表達(dá)效果？【答案答案】“高高居簡(jiǎn)出居簡(jiǎn)出”在文中的意思是住在高在文中的意思是住在高樓里很少到戶外去。它是由成語(yǔ)樓里很少到戶外去。它是由成語(yǔ)“深居簡(jiǎn)出深居簡(jiǎn)出”化用化用而來(lái)的。這個(gè)詞語(yǔ)的使用，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老人而來(lái)的。這個(gè)詞語(yǔ)的使用，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老人和兒童在高層建筑中的生活方式，表達(dá)了作者對(duì)高和兒童在高層建筑中的生活方式，表達(dá)了作者對(duì)高層建筑居住方式的不滿。層建筑居住方式的不滿。2021/8/2274.4.第段中的第段中的“這種社會(huì)功能缺陷這種社會(huì)功能缺陷”在文中指的是什么？在文中指的是什么？【答案】【答案】本題運(yùn)用提煉信息法。本題運(yùn)用提煉信息法。“這這”指代的內(nèi)容一指代的內(nèi)容一般從它的前面尋找。般從它的前面尋找。“這種社會(huì)功能缺陷這種社會(huì)功能缺陷”指的是：指的是：居住在高層建筑，人與人之間、家庭與家庭之間的關(guān)居住在高層建筑，人與人之間、家庭與家庭之間的關(guān)系變得冷漠了；原來(lái)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)形成的凝聚力與和諧氣系變得冷漠了；原來(lái)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)形成的凝聚力與和諧氣氛消失了；人們的社交活動(dòng)減少了，精神上的安全感氛消失了；人們的社交活動(dòng)減少了，精神上的安全感和歸屬感沒(méi)有了。和歸屬感沒(méi)有了。5.5.最后一段有什么作用？最后一段有什么作用？【答案】【答案】本題運(yùn)用結(jié)尾句本題運(yùn)用結(jié)尾句( (段段) )作用分析法?？偨Y(jié)全作用分析法?？偨Y(jié)全文，提出了自己對(duì)未來(lái)建筑的設(shè)想，發(fā)人深思。文，提出了自己對(duì)未來(lái)建筑的設(shè)想，發(fā)人深思。2021/8/228【答案】【答案】意在說(shuō)明：現(xiàn)代居住環(huán)境一定要符合人們意在說(shuō)明：現(xiàn)代居住環(huán)境一定要符合人們的心理需求；北京四合院的建筑特點(diǎn)符合人性心理的心理需求；北京四合院的建筑特點(diǎn)符合人性心理，能彌補(bǔ)現(xiàn)代高層建筑社會(huì)功能的缺失，同時(shí)受到，能彌補(bǔ)現(xiàn)代高層建筑社會(huì)功能的缺失，同時(shí)受到國(guó)內(nèi)外建筑師的推崇、關(guān)注。國(guó)內(nèi)外建筑師的推崇、關(guān)注。 1. 1.【主題探究主題探究】本文列舉兩個(gè)國(guó)外建筑師設(shè)計(jì)的四合院式建本文列舉兩個(gè)國(guó)外建筑師設(shè)計(jì)的四合院式建 筑的例子，意在說(shuō)明什么？筑的例子，意在說(shuō)明什么？2021/8/229【答案】【答案】不能。雖然本文的說(shuō)明對(duì)象是北京的四合院，但是寫(xiě)不能。雖然本文的說(shuō)明對(duì)象是北京的四合院，但是寫(xiě)作本文的目的是用北京四合院形成的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)越性與作本文的目的是用北京四合院形成的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)越性與現(xiàn)代高層建筑的社會(huì)功能缺陷進(jìn)行對(duì)比，指出未來(lái)的居住環(huán)境現(xiàn)代高層建筑的社會(huì)功能缺陷進(jìn)行對(duì)比，指出未來(lái)的居住環(huán)境要符合人們的心理需求，所以不能去掉。要符合人們的心理需求，所以不能去掉。 2. 2.【主題探究主題探究】本文的說(shuō)明對(duì)象是北京的四合院，可是卻用了本文的說(shuō)明對(duì)象是北京的四合院，可是卻用了 很大篇幅介紹現(xiàn)代高層建筑的缺陷，描寫(xiě)現(xiàn)代高層建筑的很大篇幅介紹現(xiàn)代高層建筑的缺陷，描寫(xiě)現(xiàn)代高層建筑的 段落能否去掉？為什么？段落能否去掉？為什么？2021/8/230寫(xiě)法探究寫(xiě)法探究 本文是一篇說(shuō)明文，請(qǐng)你回憶一下，以往我們所學(xué)習(xí)本文是一篇說(shuō)明文，請(qǐng)你回憶一下，以往我們所學(xué)習(xí)的說(shuō)明方法有哪些？本文用了哪些說(shuō)明方法？的說(shuō)明方法有哪些？本文用了哪些說(shuō)明方法？ 舉例子、下定義、作比較、作詮釋、打比方、分類舉例子、下定義、作比較、作詮釋、打比方、分類別、列數(shù)字等。別、列數(shù)字等。 本文運(yùn)用的說(shuō)明方法包括：舉例子、作詮釋、作比本文運(yùn)用的說(shuō)明方法包括：舉例子、作詮釋、作比較、列數(shù)字等。較、列數(shù)字等。2021/8/231舉例子舉例子 作者列舉國(guó)外的例子，說(shuō)明了現(xiàn)在的建筑設(shè)計(jì)越來(lái)越注作者列舉國(guó)外的例子，說(shuō)明了現(xiàn)在的建筑設(shè)計(jì)越來(lái)越注重符合人性心理，彌補(bǔ)高層建筑的社會(huì)功能缺陷，使文章更重符合人性心理，彌補(bǔ)高層建筑的社會(huì)功能缺陷，使文章更加具體加具體, ,更有說(shuō)服力更有說(shuō)服力, ,更客觀的說(shuō)明了事物。更客觀的說(shuō)明了事物。 菲律賓為一般城市居民設(shè)計(jì)的底層高密度菲律賓為一般城市居民設(shè)計(jì)的底層高密度“四戶一院四戶一院”住住宅群；宅群；丹麥哥本哈根的丹麥哥本哈根的“仿四合院仿四合院”式住宅群。式住宅群。2021/8/232列數(shù)字列數(shù)字 作者列舉了這些數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明北京四合院的大小和分布，作者列舉了這些數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明北京四合院的大小和分布，這些數(shù)字使所要說(shuō)明的事物更加的具體化。這些數(shù)字使所要說(shuō)明的事物更加的具體化。 北京現(xiàn)存的四合院，大大小小，星羅棋布?；蛱幱诒本┈F(xiàn)存的四合院，大大小小，星羅棋布。或處于繁華街面，或置于幽靜深巷之中；繁華街面，或置于幽靜深巷之中；大則占地?cái)?shù)畝大則占地?cái)?shù)畝，小，小則不則不過(guò)丈大過(guò)丈大；或獨(dú)家獨(dú)戶，或數(shù)戶或；或獨(dú)家獨(dú)戶，或數(shù)戶或十幾戶合居十幾戶合居。2021/8/233作比較作比較 課文將北京四合院和高層建筑在人們居住過(guò)程中所課文將北京四合院和高層建筑在人們居住過(guò)程中所產(chǎn)生的不同的心理進(jìn)行對(duì)比描述，闡述了北京四合院和產(chǎn)生的不同的心理進(jìn)行對(duì)比描述，闡述了北京四合院和高層建筑所給予人們的不同感受，從而更加凸顯了北京高層建筑所給予人們的不同感受，從而更加凸顯了北京四合院給人們帶來(lái)的歸屬感和安全感，而高層建筑的社四合院給人們帶來(lái)的歸屬感和安全感，而高層建筑的社會(huì)功能缺陷也顯得越發(fā)突出。會(huì)功能缺陷也顯得越發(fā)突出。2021/8/234課堂小結(jié)課堂小結(jié) 作者通過(guò)一系列的說(shuō)明方法，闡述了了北京四合院的作者通過(guò)一系列的說(shuō)明方法，闡述了了北京四合院的特點(diǎn)和分布特色，說(shuō)明了北京四合院所給予人們內(nèi)心的歸特點(diǎn)和分布特色，說(shuō)明了北京四合院所給予人們內(nèi)心的歸屬感和安全感，通過(guò)與高層建筑的對(duì)比，突出了四合院在屬感和安全感，通過(guò)與高層建筑的對(duì)比，突出了四合院在神精上給人們的一種滿足與追求。并提出了將傳統(tǒng)四合院神精上給人們的一種滿足與追求。并提出了將傳統(tǒng)四合院與現(xiàn)代高層建筑結(jié)合的、既符合人們居住心理也符合現(xiàn)代與現(xiàn)代高層建筑結(jié)合的、既符合人們居住心理也符合現(xiàn)代化發(fā)展的新主張?；l(fā)展的新主張。2021/8/235同學(xué)們，你們是居住在四合院還是在高同學(xué)們，你們是居住在四合院還是在高層建筑？對(duì)于課文中作者所談的感受你層建筑？對(duì)于課文中作者所談的感受你有體會(huì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你自己的感受。有體會(huì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你自己的感受。部分資料從網(wǎng)絡(luò)收集整理而來(lái)，供大家參考，感謝您的關(guān)注！