陜西省七年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練八 現(xiàn)代文閱讀

陜西省七年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練八 現(xiàn)代文閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_一、現(xiàn)代文閱讀綠色食品當(dāng)你去超市采購時，你是否注意到，茶葉、咖啡、果脯、飲料等的包裝上都印有同樣的圖案太陽底下的兩片綠葉輕托著一枚綠芽，這就是“綠色食品”的標(biāo)志圖案，這些食品就是大名鼎鼎的綠色食品。你也許會感到奇怪，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎？怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品？其實，綠色食品是指安全、營養(yǎng)、無污染類食品。那綠色食品的標(biāo)志圖案告訴我們，綠色食品出自純凈、無污染的環(huán)境，能給我們帶來勃勃的生命力。綠色食品為什么受人青睞呢？隨著生活水平的提高，人們對食物的要求也越來越高。“入口”的東西既要美味，又要有營養(yǎng)、衛(wèi)生、無任何污染。因此，不含有害物質(zhì)殘留的綠色食品便成為人們渴望的食品，綠色食品的開發(fā)和生產(chǎn)也因此成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工的必然趨勢。綠色食品猶如綠色的春潮，正快速涌進我們的生活。綠色食品的涵蓋面十分廣泛。它包括地里種的，水中游的等多種多樣的食品，如餐桌上的糧食、蔬菜、魚肉、雞蛋、水果以及油、茶、酒、調(diào)味品等。綠色食品的生產(chǎn)要有嚴(yán)格的操作規(guī)程，如作物要在沒有污染的地方進行栽培，以保護作物不受污染；禽畜的飼料中，不準(zhǔn)含有對人體有害的激素添加劑；制罐頭、飲料的工廠中，使用的工藝設(shè)備必須無鉛、鋅等污染。綠色食品標(biāo)志已成為我國食品走向國際市場的通行證，在出口創(chuàng)匯中立下了汗馬功勞。綠色食品帶來“綠色事業(yè)”，是利國利民，造福子孫后代的事業(yè)。 （選文有刪改）1 . 文中的綠色食品有何特征？2 . 第段畫線句子中“這些食品”指代什么？3 . 第段畫線句子運用了什么說明方法？試簡析其效果。4 . 第段末加點詞“必須”能否刪掉？為什么？閱讀文段，回答問題。（甲）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一樣，又漂緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。（乙）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。5 . 給劃線字注音。躥（ ）喝采（ ）6 . 甲段中劃線的“回望”一詞在文中的作用是什么？7 . “漂緲”通常寫作_，意思是_。8 . 甲段文字從視覺聽覺兩方面寫社戲，這段對戲臺的描寫表現(xiàn)“我”的什么樣的心情？（1）所見：（2）所聞：（3）“我”對社戲的_之情。9 . 乙段中“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”運用的修辭手法是_，作用是（1）_，（2）_。10 . 閱讀下面文段，完成后面的問題。唐僧大驚道:“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏?” 行者道:“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人?！?唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭，還有甚說話!出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我?！保?）文是西游記第27回的節(jié)選，該節(jié)講述了一個精彩的故事，請用簡潔的語言概括這個情節(jié)。（2）結(jié)合文段中對話描寫，概括孫悟空、唐僧和豬八戒的性格特點。孫悟空：唐僧：豬八戒：（3）“團結(jié)一條心，石頭變成金。”請你結(jié)合上面的故事，談一談你對這句話的理解和感悟。（不少于100字）閱讀下面選文，回答小題。阿儺、伽葉引唐僧看遍經(jīng)名，對唐僧道：“圣僧東土到此，有些什么人事送我們？快拿出來，好傳經(jīng)與你去。”三藏聞言道：“弟子玄奘，來路迢遙，不曾備得。”二尊者笑道：“好，好，好!白手傳經(jīng)繼世,后人當(dāng)餓死矣!”行者見他講口扭捏,不肯傳經(jīng),他忍不住叫噪道:“師父，我們?nèi)ジ嫒鐏恚趟约襾戆呀?jīng)與老孫也。”阿儺道：“莫嚷！此是什么去處，你還撒野放刁！到這邊來接著經(jīng)?！卑私渖成妥×诵宰樱瑒褡×诵姓?，轉(zhuǎn)身來接。一卷卷收在包里，馱在馬上，又捆了兩擔(dān)，八戒與沙僧挑著，卻來寶座前叩頭，謝了如來，一直出門。逢一位佛祖，拜兩拜；見一尊菩薩，拜兩拜。又到大門，拜了比丘僧、尼，優(yōu)婆夷、塞，一一相辭，下山奔路不題。八戒去追趕，見經(jīng)本落下，遂與行者收拾背著，來見唐僧。唐僧滿眼垂淚道：“徒弟呀！這個極樂世界，也還有兇魔欺害哩！”沙僧接了抱著的散經(jīng)，打開看時，原來雪白，并無半點字跡，慌忙遞與三藏道：“師父，這一卷沒字?！毙姓哂执蜷_一卷看時，也無字。八戒打開一卷，也無字。三藏叫：“通打開來看看?！本砭砭闶前准垺ｉL老短嘆長吁的道:“我東土人果是沒福！似這般無字的空本，取去何用？怎么敢見唐王！誑君之罪，誠不容誅也！”行者早已知之，對唐僧道:“師父，不消說了，這就是阿儺、伽葉那廝，問我要人事沒有，故將此白紙本子與我們來了。快回去告在如來之前，問他掯財作弊之罪?！卑私淙碌?“正是，正是！告他去來！”四眾急急回山，無好步，忙忙又轉(zhuǎn)上雷音。不多時，到于山門之外，眾皆拱手相迎，笑道:“圣僧是換經(jīng)來的？”三藏點頭稱謝。眾金剛也不阻擋，讓他進去，直至大雄殿前。行者嚷道:“如來!我?guī)熗絺兪芰巳f蜇千魔，千辛萬苦，自東土拜到此處，蒙如來吩咐傳經(jīng)，被阿儺、伽葉掯財不遂，通同作弊，故意將無字的白紙本兒教我們拿去，我們拿他去何用！望如來敕治!”佛祖笑道:“你且休嚷，他兩個問你要人事之情，我已知矣。但只是經(jīng)不可輕傳，亦不可以空取，向時眾比丘圣僧下山，曾將此經(jīng)在舍衛(wèi)國趙長者家與他誦了一遍，保他家生者安全，亡者超脫，只討得他三斗三升米粒黃金回來，我還說他們忒賣賤了，教后代兒孫沒錢使用。你如今空手來取，是以傳了白本。白本者，乃無字真經(jīng)，倒也是好的。因你那東土眾生，愚昧不悟，只可以此傳之耳?！奔唇校骸鞍?、迦葉，快將有字的真經(jīng)，各部各檢幾卷與他，來此報數(shù)?！钡诰攀嘶?猿熟馬馴方脫殼 功成行滿見真如(選自西游記，中華書局2018年1月版)11 . 選文省略的情節(jié)是_。12 . 唐僧的“垂淚”之言讓我們看到唐僧_的一面。13 . 看到行者告狀時的言語，你聯(lián)想到行者初見佛祖時的話語：“只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。若還不讓，定要攪亂，永不清平！”你對行者前后言語的變化產(chǎn)生了思考，你發(fā)現(xiàn)：_14 . 小鐘對佛祖的話語產(chǎn)生了疑問，他問你：“佛祖是真的要賣經(jīng)嗎？”請給出你的解答：“_”閱讀下面的文章，完成下列小題。多翻幾個個兒就熟了朱成玉我的少年時光很短，最起碼我自己這樣認為。我說它短，是因為本該享受的少年時光，被我自己掐斷了。因為學(xué)習(xí)成績一直很好，也因為我的倔強和高傲，中考的時候我只報了唯一的一個志愿，那就是重點高中。我對所有人說，重點高中是我的囊中之物。結(jié)果老天弄人，差三分而敗北。那一刻，我仿佛看見所有人的眼睛里都有一把嘲弄的匕首，紛紛刺向我，讓我無處可逃。老師勸我復(fù)讀，父母也勸，可是我哪里還有臉回到學(xué)校，除非讓我戴上一個大大的面具，用來遮羞。我沒有選擇復(fù)讀，而是走了另外一條坎坷的路自學(xué)。那時候的我經(jīng)歷著“最落魄”的青春。我的語文老師劉季夫知道后，讓我加入他的文學(xué)社，鼓勵我進行文學(xué)創(chuàng)作。那是我第一次接觸文學(xué)，一篇篇小文章經(jīng)過他的修改，在當(dāng)?shù)氐男笊习l(fā)表，從此，我的文學(xué)之路開始了。雖然艱辛，卻無比欣慰。最苦的時日里，在那個冷冷的西屋里頭，我的手因為長時間拿筆，被凍成了饅頭的形狀?？偸悄赣H起床做飯的時候，我睡下。像路遙一樣，我的早晨，也永遠都是從中午開始的?？墒呛髞砑痉蚶蠋熒瞬。膶W(xué)社解散，我的世界一下子又暗了下去。母親倒是支持我，她說，既然選擇了這條路，就堅持走下去吧。堅持，是母親最本真的鼓勵吧，沒有一點煽情的意味。“不過，”母親接著說，“買稿紙和郵票的錢要你自己去掙來。”是啊，不工作，一直這么靠父母養(yǎng)活，我心里也愧疚。于是我一咬牙，去了父親的工廠當(dāng)了一名學(xué)徒工，白天工作，夜里寫詩，靠著一種青春的激情，竟不覺得累。只是，我投出的稿子總是泥牛入海無消息，讓我不禁有些動搖了。還是母親，還是不帶半點煽情味道地鼓勵：“哪有那么容易成功的事兒，堅持住，總會有成果的?！蔽冶氵x擇繼續(xù)堅持寫下去。那個時候，我很喜歡看書，可是家里那幾本書都已經(jīng)讀得稀爛，做的夢都是關(guān)于偷書的夢，夢見自己偷偷地潛入書店，把書店里的好書裝了滿滿幾麻袋偷走，睡夢中露出貪婪的微笑。和母親說起我的夢，母親笑笑沒說什么，周末的時候卻領(lǐng)我去書店，讓我挑喜歡的書。我不敢相信，吝嗇的母親為了鼓勵我寫作，竟然可以給我買那么多的書。悲慘世界復(fù)活約翰克利斯朵夫等名著都是在那個時候與我抱了個滿懷的，我如饑似渴地讀著，忘我地走進小說的世界里。從雨果的悲慘世界中，我知道了原來人間還有那么巨大的苦難和不幸，人如果要作惡，可以惡到什么地步，而人如果決心行善，又能產(chǎn)生多么偉大的精神力量；從托爾斯泰的復(fù)活中，我學(xué)會了用解剖刀一般鋒利的目光審視周圍人們的道德，同時也用嚴(yán)格的尺度審視自己的心靈；從羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫中，我感受到友誼的溫馨、愛情的迷人和牽魂動魄、藝術(shù)的價值和力量我的文學(xué)之路從那個時候開始變得堅實了許多。又一次收到退稿的時候，我耷拉著腦袋，不敢面對母親熱切期望的眼神。正是年底的時候，母親在灶臺上給我們炒花生果，一邊炒，一邊對我說：“不急，你看這花生果，要多翻幾個個兒才能熟呢！人不也一樣嗎？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！”我深有感觸，是啊，有啥大不了的，我還偏不信我的文字變不了鉛字！終于，一年后的某一天，我的文章發(fā)表了，而且還是在散文這樣的大雜志上。母親向我表示祝賀的方式一樣沒有半點煽情意味，只是遞給我一把炒好的花生果。我剝了皮，吃了一個，真香，炒得恰到好處。這一次母親沒有說話，但我永遠記住了母親關(guān)于炒花生果的那一段妙語：多翻幾個個兒就熟了。是啊，迷茫、困惑什么都不要怕，要成長，要成熟，就得在生活的熱鍋里多翻幾個個兒?。ㄓ袆h改）15 . 根據(jù)要求，品析下面的句子和加點的詞語。（1）那一刻，我仿佛看見所有人的眼睛里都有一把嘲弄的匕首，紛紛刺向我，讓我無處可逃。（從修辭手法角度賞析）（2）我不敢相信，吝嗇的母親為了鼓勵我寫作，竟然可以給我買那么多的書。（結(jié)合語境，說說加點詞的含意及其作用）16 . 第段畫線句子“那時候的我經(jīng)歷著最落魄的青春”，在文中具體指的是什么？17 . 文章標(biāo)題“多翻幾個個兒就熟了”有什么含義？18 . 下面分析和概括，不完全正確的一項是（ ）A文章末段運用了抒情和議論的表達方式，卒章顯志，凸顯主題。B“睡夢中露出貪婪的微笑”，句中的“貪婪”是貶詞褒用。C文中提到的語文老師劉季夫，是引領(lǐng)“我”走上文學(xué)之路的恩師，正是因為有他的鼓勵，在最苦的日子里，“我”的世界依舊明亮。D文中三處“沒有一點（半點）煽情的意味”，都強調(diào)了母親對“我”本真的鼓勵，在逆境中要堅持不懈。19 . 文中第段和下面的鏈接材料都寫到了夢，請分析二者在寫作手法和寫作意圖方面的異同點。記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老師”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。（魏巍我的老師）閱讀下面文章，完成下列小題。 丁香花楊明初識丁香花，是在廢品站里。少年時代的我和家長去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書，便抽出來翻看，廢品站老板揮揮手說，拿去吧，送你了。那是一本園藝學(xué)的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道：丁香花是木犀科丁香屬落葉灌木，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習(xí)性強健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開時芬芳滿目，清香遠溢。露植在庭院、園圃，用盆栽擺設(shè)在書室、廳堂，都會令人感到風(fēng)采秀麗，清艷宜人。二識丁香花，是在收音機里，聽陳涌泉先生的單口相聲，說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對聯(lián)，乾隆出了個上聯(lián)：冰涼酒，一點二點三點。陳涌全先生說，這個上聯(lián)出的有相當(dāng)?shù)碾y度，搶了先機，你要是在對四點五點六點什么就不新鮮了。劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個頭，說，皇上，臣給你對：丁香花，白頭千頭萬頭。呵呵，這個白頭千頭萬頭實在令人豁然開朗：丁是百字頭，香的上半部是千字頭，花在上半部，是繁體字萬字的頭，正和行書體冰字的哪一點遙相呼應(yīng)，異曲同工。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主的去回想，丁香樹在哪兒？它開花時到底是什么樣子來著？我18歲那年跌入了一生的第一個低谷。我學(xué)業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時躊躇滿志的準(zhǔn)備選擇一所自己稱心的高等學(xué)府。那是在1985年，高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內(nèi)聽不見耳語。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標(biāo)準(zhǔn)。我眼巴巴的看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過走進考場，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。 我根本聽不清同學(xué)們輕快，自信的腳步聲，只能在模糊記憶里搜索幼時的一場高燒，及退了我高燒的同時摧毀了我聽力的注射藥物雙氫鏈霉素。我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。我當(dāng)了鐵路工務(wù)段的一名筑路工人。施工現(xiàn)場在百公里外的隔壁灘上，每天坐著火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)呐艹鋈ィ谶旬?dāng)哐當(dāng)?shù)呐芑貋?，日不出而作，日落也不息。深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時，我先看到了它，丁香樹。原來它長在這里，深胡同里的路燈下，原來他開放在這時。春天里，無從考查誰種下了它，卻生長的如此恰到好處，眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙的上，把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來，自然是一種愜意，也帶來了淺淺的心酸。少年初識愁滋味，我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。它甚至不愛說話，春天是個絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報春的花枝往往最易落入風(fēng)塵，人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸?？我偶爾抬抬頭，望望開成了紫色的樹冠，他在微風(fēng)里微微甩擺。它不看我，我不問它什么，它也沒回答我什么。我不說話，它也不說話。它也許在和風(fēng)說話，我也聽不清楚他們在聊什么。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由的一直坐下去，我只想沉浸我就養(yǎng)成了這個無意中的習(xí)慣, 無論時光讓我走到哪里, 美逢春夜,丁香的花期里，我總要在路燈和樹影下，停一停。（選自散文2017年第5期有刪改）20 . 在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑爬ㄗ髡吲c丁香花相識的三次經(jīng)歷。 在廢品站的園一藝書籍里初識丁香花_二識丁香花_三識丁香花。21 . 第段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。22 . 閱讀下面句子，思考該句運用了什么修辭方法，有什么表達效果。 眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。（該句運用了什么修辭方法，有什么表達效果。）23 . 本文與宗璞的紫藤蘿瀑布在寫法上有何相似之處？請簡要分析。24 . 通讀全文，結(jié)合作者與丁香花的相識經(jīng)歷，說說從丁香花兒的哪些特點中獲得了怎樣的人生感悟？閱讀下文，回答問題。太空垃圾人類自設(shè)的隱患人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地在蔓延。它不僅_，而且_，還_，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)_。太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數(shù)量正以每年2%至5%的速度遞增?？茖W(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。1983 年，美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號與一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為0.5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險?？茖W(xué)家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發(fā)動機.的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計，到下個世紀(jì)，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。1978年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上； 1983年，“宇宙1420” 號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對日益激烈的字宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟上都相當(dāng)困難。25 . 據(jù)本文的說明條理，將下列三個短語分別填在空白處。依次是：_、_、_（填序號）。A給地球增加一層污染源B時刻威脅著人類的生命安全C影響航天事業(yè)的發(fā)展26 . 太空垃圾這種隱患是人類自設(shè)的，其原因是什么？太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是什么？27 . 本文多次使用的說明方法有_。28 . “科學(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂”中“可能”一詞能不能去掉？為什么？29 . 如今人們大力提倡低碳生活，結(jié)合本文談?wù)勅绾伪Ｗo我們的生存環(huán)境？閱讀下面選文，完成后面小題。每個人心里都有一畝田父親搬了新家之后，在小區(qū)一個不起眼的角落里，開了巴掌大小的一塊田，從此他的生活開始忙碌起來，每天花費一兩個小時，在田里除草、施肥、捉蟲，給小小的田，圈上漂亮的籬笆。 別人的田里種蒜苗、種香蔥，種四季豆，圖得是綠色環(huán)保，養(yǎng)眼又美味。唯有父親的田里，種得滿滿都是花兒，大多都是草本植物，比如可以染指甲的鳳仙花，大葉子的美人蕉，四季常開的海棠花，愈晚愈香的晚香玉等等。 花開的季節(jié)，滿園子姹紫嫣紅，香飄云外。傍晚散步的時候，總會有人停留在父親的花前，細細地打量，踟躕不前，然后發(fā)出幾聲贊嘆，父親便像一個得到表揚的孩子一樣，興奮的有些不知所措。當(dāng)然，也有淘氣的小孩子，趁父親眼不見的工夫，順手折了父親的花兒。這時候父親往往會很生氣，去追趕那些滋事的孩子，可是哪里能追得上？一轉(zhuǎn)眼，那些孩子便在風(fēng)中跑遠了 父親只得在身后揚言，如果有下一次，一定去找家長，讓你們淘氣？可那些孩子并不當(dāng)回事，像耳旁風(fēng)一樣，在晚風(fēng)中笑著跑開去。 我曾問父親，種那么多的花兒，不當(dāng)吃也不當(dāng)喝的，費勁出累，逢上不懂事的孩子，還會把你辛辛苦苦種得花兒掐斷了，薅了去，惹一肚子氣，何苦來呢？ 父親笑，說，也不是真的生氣，就是覺得白白糟蹋了那些花兒怪可惜的，所以只是嚇唬嚇唬他們。隔半天，父親又說，我種得是花兒，收獲得是快樂，圖得就是個樂兒！ 我呆怔半晌，想想也是，種花得樂，有何不可？既無妨礙別人，自己又得樂，何樂而不為？總比內(nèi)心憂郁憤懣想東想西強多了！ 三毛說，每個人心里一畝田，用它來種什么？種桃種李種春風(fēng)。 其實每個人的內(nèi)心，都有一塊隱形的看不見的田，每個人一生都在忙著播種和收獲，從早到晚，辛辛苦苦，只不過是播種的形式不同而已。 有的人，在心田里種下一顆溫情的種子，用一顆善良純樸真摯的心去感知和體會這個世界，用一顆充滿愛的心去包容和接納這個世界，這樣的人會收獲安寧和幸福。 有的人，在心田里種下一顆善良和種子，用一顆白蓮花一樣純潔的心，去幫助那些需要幫助的人，不求回報，不圖感恩，這樣的人會收獲溫情和喜悅。 有的人，在心田里種下一顆欲望的種子，想要東，想要西，想要的東西太多了，聲色犬馬，什么都想要，被貪婪的火焰煎烤著，這樣的人會收獲苦悶和折磨。 有的人，在心田里種下一顆罪惡的種子，人不是天生就有一顆罪惡之心，人性本善，而是某些機緣和成因，使內(nèi)心有了罪惡的念頭，想報仇，想不勞而獲等等，這樣的人會收獲痛苦和懲罰。 佛說，種善因，得善果，正是這個道理。 每個人的心里都有一畝田，每個人都在忙著種植和收獲。心田里，唯有種滿陽光和鮮花，才會收獲春光明媚。 每個人心里一畝田，用它來種什么？種桃種李種春風(fēng)，種希望，種快樂！（作者積雪草來自天天美文網(wǎng)）30 . 第段中“種桃種李種春風(fēng)” 使用了什么修辭？31 . 如果說“網(wǎng)絡(luò)”是網(wǎng)絡(luò)文化詞語，那么，“一畝田”是什么文化詞語？32 . 回答第段作者引用“佛說，種善因，得善果”，作者用意何在？33 . “每個人心里都有一畝田”，作者此語向我們表述了一個怎樣的道理？閱讀下面的文字，回答后面小題。蝴蝶的翅膀要扇動幾次才會飛行李良旭夜色漸濃。肖老師還在辦公室里批改著語文試卷。肖老師邊批改，臉上邊露出滿意的笑容。她為學(xué)生聰明、認真而感到高興。當(dāng)她批改到王小朋的試卷時，臉色頓時由晴轉(zhuǎn)陰，只見她在試卷上用力打了個叉，由于用力過大，試卷都被戳穿了，殷紅的墨水滲透了試卷的背面。只聽見肖老師嘀咕道：“這王小朋也太笨了，這道題我都講了三四遍了，他怎么還做錯？”肖老師情不自禁在試卷的下方寫上了一行字：小朋啊，這樣一道簡單的題你還準(zhǔn)備做多少次才能做對？試卷發(fā)下去了，同學(xué)們拿著試卷聚精會神看了起來，許多同學(xué)還互相對比著試卷。肖老師下意識往王小朋這邊看去，只見王小朋的眼睛緊緊停留在試卷上一動不動，同座位的同學(xué)想看下他的試卷，他立刻將試卷合了起來，臉色通紅。下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌遥跣∨笠粋€人默默地走到窗前，他目不轉(zhuǎn)睛地眺望著窗外。不知什么時候，肖老師走到他的身邊。肖老師笑道：“在看什么呢？”王小朋看見是老師，用手指著窗外說道：“我在看那樹枝上的一只蝴蝶?！毙だ蠋燀樦跣∨笫种傅姆较蛞豢矗挥幸恢缓隰骠嫫鹞?。肖老師含嗔道：“這么大了，一只蝴蝶好像也沒看過？”王小朋說道：“看到這只蝴蝶，我忽然想到一個問題。”“什么問題？”肖老師疑惑地問道。王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇動幾次才會飛行。”肖老師“撲哧”一下笑出聲來，她有些揶揄地說道：“你瞎琢磨這個干什么？應(yīng)該把精力用在為什么老做錯題上。”王小朋自言自語道：“我在想我老做錯題和蝴蝶的翅膀要扇動幾次才學(xué)會飛行有沒有什么必然聯(lián)系。”肖老師一下愣住了，她抬頭看著窗外樹枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只聽到她也喃喃自語道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇動幾次才會飛行”又是一堂活動課，同學(xué)們在教室里有的在做作業(yè)、有的在互相交流著這時，肖老師推門進來了。忽然，同學(xué)們都停下了手上的事，目光全都投向了黑板，只見肖老師在黑板上寫上一行字：蝴蝶的翅膀要扇動幾次才會飛行。同學(xué)們不約而同地面面相覷，不知道老師是什么意思，有的還忍不住笑出聲來。肖老師開口說道：“同學(xué)們，今天我們討論一個有趣的問題，蝴蝶的翅膀要扇動幾次才會飛行？”同學(xué)們聽了，立刻紛紛議論開來。有個叫崔子涵的女同學(xué)站起來回答道：“我看過動物世界，上面好像說過蝴蝶的翅膀要扇動6次才會飛行?！绷硪粋€叫許靜的同學(xué)回答道：“聽我奶奶說過，蝴蝶的翅膀要扇動8次才會飛行。”又有一個叫李平平的同學(xué)說：“我看過一本科普讀物，上面好像說蝴蝶的翅膀要扇動9次才會飛行”同學(xué)們說出各種答案，最多的說蝴蝶要扇動21次翅膀才會飛行。聽了同學(xué)們的回答，肖老師心中涌動起一股股暖流。她感慨萬千地說道：“謝謝同學(xué)們，聽了你們的回答，給了我很大的啟示，蝴蝶要飛翔，必須要反復(fù)扇動自己薄如蟬翼的翅膀，才能夠自由地飛翔。同樣的道理，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，有時也需要反復(fù)地扇動自己的翅膀，才會避免差錯，這是一種陣痛，也是一種必然，任何事欲速則不達。”說到這里，肖老師看了看王小朋，她發(fā)現(xiàn)，王小朋眼睛里閃爍著興奮的光芒，腰桿明顯地挺直了許多。肖老師最后說道：“我也曾經(jīng)反復(fù)扇動自己的翅膀才學(xué)會了飛翔，就是到現(xiàn)在，我有時對一個問題，也需要反復(fù)思考，才會做出正確的答案?！蓖瑢W(xué)們會心地笑了。大家伸出兩只手，上下擺動著，像一只只美麗的蝴蝶扇動著翅膀34 . 根據(jù)文義，用簡潔的語言填寫下面表格。主要事件起因一道簡單的題肖老師講了三四遍，王小朋還是不會做。經(jīng)過(1)結(jié)果(2)35 . 結(jié)合上下文，說說下列句子中加點詞的含義。肖老師一下愣住了，她抬頭看著窗外樹枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思。36 . 第段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？37 . 文章線索有著串聯(lián)全文、貫通文脈的作用，本文的線索是什么？指出并說明理由。閱讀下面文字，完成小題。紫色葡萄慈父心衛(wèi)宣利小院里有棵葡萄樹，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就能長得旺盛。父親說：“許個愿吧!”就這樣，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上希望我能夠盡快好起來。父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮得像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了!發(fā)芽了!”后來，父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了”葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃!然而，我，依然坐在輪椅上。其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩別透，碩大滾圓，既好看又誘人。從此父親又多了一項任務(wù)。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑?！蔽冶阃Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報刊上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實，當(dāng)初許的愿也許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán)，那就是心靈的站立！（略有刪改）注：衛(wèi)宣利，女，河南洛陽人。生于七十年代末，河南省作協(xié)會員，青年文摘等雜志簽約作家，17歲那年因車禍而雙腿殘疾，善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。38 . 下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（ ）A第段中“”起解釋說明的作用。B“郁悶孤苦的我拿起了筆” 是指“我”開始寫作。C葡萄樹與女兒是文章的兩條主線，葡萄樹從樹苗到“站立”到結(jié)出甜美的果實，與女兒從癱瘓到心靈站立實現(xiàn)了邏輯上的統(tǒng)一。D第二段中“父親就興奮地像個孩子”，父親興奮的原因只是因為葡萄樹在父親的照料下漸漸長大，這使他很有成就感。39 . 請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。40 . 閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。（1）“第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃! ”這個句子運用什么修辭手法？有什么表達效果？（2）有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。這個句子連用三個“悄悄”有什么作用？41 . “我”不能走路已成為現(xiàn)實，父親的眼角眉梢為何還會掛滿笑意呢？42 . 文章標(biāo)題“紫色葡萄慈父心”富有詩意，含義也非常深刻。說說你對文章標(biāo)題的理解，并說說“慈父心”的具體內(nèi)涵。43 . 讀完文章，你認為父親許的心愿最終實現(xiàn)了嗎?請說明理由。第 17 頁 共 17 頁參考答案一、現(xiàn)代文閱讀1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、