疫情感悟 生命至上 責(zé)任至上

【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流疫情感悟 生命至上 責(zé)任至上.精品文檔.生命至上 責(zé)任至上孩子們，每天早上起床一睜眼，老師已經(jīng)習(xí)慣性地打開(kāi)新聞，關(guān)注疫情情況，昨天一天，國(guó)外新增確診9萬(wàn)多例，到目前為止，國(guó)外已累計(jì)確診400多萬(wàn)例，已累計(jì)死亡27萬(wàn)例而看看現(xiàn)在的我們，我們多么有幸吶，我們還能夠坐在一起聽(tīng)課，一起追逐夢(mèng)想。可當(dāng)下國(guó)際上正在經(jīng)歷的，是我們回過(guò)頭還能看得到觸摸得到的那令人發(fā)抖的黑暗，疫情還沒(méi)有徹底結(jié)束，可是這場(chǎng)疫情給我們上了兩節(jié)非常值得我們深思課，一節(jié)是生命，一節(jié)是責(zé)任。生命，什么是生命，摸摸我們的心臟，那跳動(dòng)的就是生命，感受一下掌心的溫度，那股暖意就是生命。在中國(guó)爆發(fā)疫情期間，我們讀懂了什么叫萬(wàn)眾一心，我們有84歲的鐘老掛帥逆行，我們派出了340支醫(yī)療隊(duì)，4.2萬(wàn)名醫(yī)務(wù)人員馳援武漢，我們用10天建成了火神山，12天建成了雷神山，我們犧牲了60多名醫(yī)務(wù)人員，日本、巴西、意大利等世界友邦關(guān)鍵時(shí)刻鼎力相助，我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，我們?cè)谂c病毒搏斗，孩子們，我們?yōu)槭裁匆@么做，我們?yōu)槭裁匆c時(shí)間賽跑？因?yàn)?，我們是在?zhēng)取更多的時(shí)間去挽救更多無(wú)辜的生命。因?yàn)樯珜氋F，太脆弱了，脆弱到我們?cè)谝粋€(gè)病毒，一個(gè)微生物面前是那么不堪一擊。曾經(jīng)母親拼了命生下了我們，今年有這么多的醫(yī)護(hù)人員拼了命護(hù)我們周全，生命來(lái)之不易，我們要更加珍愛(ài)自己的生命。然而在這些人這些事面前，我們自己的那些小失意，小情緒，小困難真的都不算什么事兒，我們更不能夠被這些“小小的挫折”輕易打倒。因?yàn)?，生命雖然是脆弱的，可千萬(wàn)別小看了它，它也非常的有韌勁，我們要善于發(fā)掘生命的力量，如同光禿禿的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，如同疫情之后的生活還要繼續(xù)，被黑暗籠罩著的武漢又重新煥發(fā)出生機(jī)，我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含著一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，所以當(dāng)我們遇到小小挫折時(shí)，可以消沉一會(huì)，調(diào)整自己，積蓄力量，我們依然有重新出發(fā)的勇氣，不拘泥于眼前的挫折，因?yàn)槲覀兩拇嬖诓粌H僅是為了自己。孩子們，在你們心中，英雄是什么樣子的，在老師的眼里，我以前一直覺(jué)得英雄一定是身披鎧甲，能夠騰云駕霧、翻山越嶺，有十八般武藝，是正義的化身，能夠救人于危難，能夠拯救世界?？墒窃谶@場(chǎng)疫情中，我們才知道，英雄的確是正義的化身，能夠救人于危難，能夠拯救世界，但是他們沒(méi)有身披鎧甲，不能騰云駕霧、翻山越嶺，更沒(méi)有十八般武藝，他們?nèi)缤阄乙粯?，就是一個(gè)平凡人，他們與平凡人不同的是，他們多了份責(zé)任與勇氣。當(dāng)疫情爆發(fā)世界的時(shí)候，中國(guó)深知滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，支援世界，體現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)，中國(guó)是英雄；在疫情期間，妻子被感染，自己身患漸凍癥，卻依然堅(jiān)守在疫情一線的醫(yī)院院長(zhǎng)，他是英雄；“我的遺體捐獻(xiàn)國(guó)家，讓國(guó)家做實(shí)驗(yàn)”，這份遺書(shū)來(lái)自于一位新型肺炎重癥患者，他是英雄；那些在“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”上鄭重地寫(xiě)下姓名的醫(yī)務(wù)人員，這其中甚至部分是95后剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們是英雄；那些在抗擊疫情工作崗位上過(guò)于辛苦犧牲的干部、警察，他們是英雄；那個(gè)瞞著家人，每天接送醫(yī)護(hù)人員的滴滴司機(jī)，他是英雄；那個(gè)天天為醫(yī)生義務(wù)送餐的餐館老板，他是英雄。他們能成為英雄，是因?yàn)?，他們懂得，人生在世，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，只有人人有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途，民族才有希望。孩子們，“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”，那作為學(xué)生的我們可以成為守護(hù)他人的“英雄”嗎？當(dāng)然可以，但不是現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們應(yīng)埋身書(shū)海，充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，讓自己的羽翼變得豐滿；現(xiàn)在的我們應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力；現(xiàn)在的我們應(yīng)該把讀過(guò)的書(shū)，學(xué)過(guò)的知識(shí)，有過(guò)的閱歷，變成腳下的基石，我們會(huì)站的高一點(diǎn)再高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一些再遠(yuǎn)一些，我們才能擁有更高的格局，和更廣闊的視野。孩子們，在這個(gè)世界上，有很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，希望未來(lái)的某一天，當(dāng)世界需要我們的時(shí)候，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，當(dāng)人民需要我們的時(shí)候，我們也能夠有勇氣，有資格，有能力親手寫(xiě)下一封“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，用我們鮮活的生命，去承擔(dān)起更多的責(zé)任，因?yàn)榈饶銈冮L(zhǎng)大后，世界就交給你們來(lái)守護(hù)了。