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2019-2020學年人教版初中生物八年級上冊第五單元《生物圈中的其他生物》單元測試題D卷

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2019-2020學年人教版初中生物八年級上冊第五單元《生物圈中的其他生物》單元測試題D卷

2019-2020學年人教版初中生物八年級上冊第五單元生物圈中的其他生物單元測試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . “生物的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點,下列與此觀點不符的是( )A河蚌具有兩片堅硬的貝殼能保護內部柔軟的身體B蟬體表有外骨骼,能防止體內水分蒸發(fā)C鯽魚的鰓絲中密布毛細血管,適于在水中呼吸D家兔具有發(fā)達的犬齒,與其食性相適應2 . 下列屬于環(huán)節(jié)動物的是( )沙蠶 蚯蚓 蛔蟲 血吸蟲ABCD3 . 在寂靜的紅樹林中生活著各種各樣的生物,如:白鷺在空中盤旋;魚在水中穿梭;螃蟹在泥灘上“橫行”;上面所描述的幾種動物,它們的主要運動方式是A飛行、游泳、爬行B飛行、跳躍、游泳C奔跑、游泳、爬行D飛行、行走、爬行4 . 農業(yè)生產(chǎn)上,人們利用在田間噴灑一定量的性外激素,使之不能正常交配,達到蛾類害蟲數(shù)量減少的目的。這種做法實際上干擾了害蟲的雌雄個體間的A運動B通訊C繁殖D取食5 . 勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲,李明同學在觀察了蜜蜂后做出了如下描述,其中錯誤的是( )A身體分為頭、胸、腹三部分B有三對足C體表濕潤,完成呼吸D有兩對翅6 . 河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是( )A都有外套膜B都有貝殼C身體由體節(jié)構成D都用腕足捕食7 . 動物的運動和行為能夠使動物更好地適應環(huán)境,有利于繁衍種族。下列有關動物運動和行為的敘述,不正確的是( )A骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,在運動中提供了動力B動物的運動是在骨骼肌、關節(jié)和骨三者協(xié)調配合下完成的C先天性行為是由體內的遺傳物質決定的,學習行為與遺傳因素無關D具有社會行為的動物,群體內部往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工8 . 發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類是屬于環(huán)節(jié)動物還是線蟲動物,主要依據(jù)是( )A是否有口B是否有肛門C身體是否分節(jié)D體表是否有黏液9 . 下列關于人體骨骼的敘述中,不正確的是( )A保護內部器官B鈣是構成骨骼的重要成分C為各種動作的完成提供動力D支撐身體,保持一定的體型10 . 下列哪些行為屬于先天性行為( )蜘蛛結網(wǎng)鳥類筑巢鯽魚覓食 蚯蚓走迷宮候鳥遷徙 猴子打籃球ABCD11 . 醫(yī)生給骨折病人做手術時,需要特別注意保護( )A骨髓B骨質C骨膜12 . 抗生素可以從下列哪種生物體內提?。?)A靈芝B青霉菌C大腸桿菌D甲烷菌13 . 下列關于埃博拉病毒的說法錯誤的是( )A埃博拉病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成B埃博拉病毒不能獨立生活,只能寄生在活細胞里C埃博拉病毒依靠自己的遺傳物質中的遺傳信息,利用寄主細胞內的物質制造出新病毒D埃博拉病毒是一種單細胞生物14 . 下列關于動物類群主要特征的描述中,正確的是A腔腸動物:身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門B線形動物:身體細長,呈圓柱形,體表有角質層,有口無肛門C扁形動物:身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口有肛門D爬行動物:體表覆蓋角質的鱗片或甲,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸15 . 2019年是我國農歷的鼠年,下列對鼠的特征的敘述正確的是( )a、用肺呼吸 b、胎生、哺乳 c、體表被毛d、變溫動物 e、牙齒分化f、體內有膈AabcdeBabcdfCacdefDabcef16 . 下列關于動物類群的描述,不正確的是A腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門B軟體動物身體表面有外套膜C鳥類高空飛行時需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸D大腦發(fā)達、胎生哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群17 . 下列植物中,要依賴動物傳播種子的是( )A鳳仙花B牛蒡C椰子D蒲公英18 . 5月份,某市出現(xiàn)首例入性中東呼吸綜合征確診病例中東呼吸綜合征是一種新型冠狀病毒引起的呼吸道傳染病下列相關敘述錯誤的是( )A該病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成B該病毒只能寄生在活細胞里C從免疫學角度來說,該病毒屬于抗體D對該病人采取隔離措施屬于控制傳染源19 . 下列關于動物與其氣體交換的場所,相對應正確的一組是:( )蝗蟲肺蚯蚓濕潤的體壁縊蟶鰓鯽魚鰓青蛙肺和皮膚家鴿氣囊ABCD20 . 冰箱里的食物不容易腐爛變質,你認為是什么因素限制了冰箱里細菌和真菌的數(shù)量A溫度低B過于潮濕C見不到陽光D空氣不流通21 . 某同學觀察培養(yǎng)基上的菌落,發(fā)現(xiàn)其中一個菌落較大,呈蜘蛛網(wǎng)狀,該菌落很可能是哪類生物的集合體( )A細菌B大腸桿菌C霉菌D病毒22 . 由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為( )A細菌B孢子C菌落D真菌23 . 鳥類吃進的食物形成的殘渣很快排出,可能的原因是( )A吃的是容易消化的食物B小腸短,消化不完全C盲腸發(fā)達D直腸短,不貯存糞便24 . 自然界中動物的運動方式和行為多種多樣。下列有關動物運動的敘述,不正確的是( )A生活在不同環(huán)境中的動物,其運動方式各不不同B骨是人體運動系統(tǒng)中的重要器官C動物運動的動力來自于靈活的關節(jié)D在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,骨骼和肌肉協(xié)調完成運動二、綜合題25 . 如圖甲表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動模式圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)以及各成分之間關系示意圖(A、B、C、D、E代表甲圖生態(tài)系統(tǒng)中的生物:代表生理過程),請分析回答問題:(1)在圖甲中,進入生態(tài)系統(tǒng)的能量是圖乙中 _通過光合作用固定的太陽能,然后沿食物鏈傳遞。根據(jù)圖乙分析,碳在無機環(huán)境與生物之間以_的形式進行循環(huán)流動。(2)圖甲中鷹和兔屬于恒溫動物,與之相適應,鷹的呼吸方式為_。兔的牙齒有_分化,提高了攝取食物和消化食物的能力。(3)如果圖甲中有一種生物滅絕,意味著該物種擁有的全部_從地球上消失。因此生物種類的多樣性,其實質是_。(4)如果把兔歸為一類,把鷹和蛇歸為一類,其分類的依據(jù)是_。26 . 如圖是關節(jié)的模式圖,請回答:(1)關節(jié)的基本結構包括:1_,2_,3_,4_,5_(2)這樣的關節(jié)既靈活又牢固其中,使關節(jié)具有靈活性的是_(填數(shù)字)關節(jié)軟骨和2中的_,它們能減少運動時兩骨之間的摩擦;使關節(jié)具有牢固性的是_(填數(shù)字)關節(jié)囊,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,在關節(jié)的周圍還有韌帶等,增強了關節(jié)的牢固性,常體育鍛煉時它還能增厚,使關節(jié)更加牢固(3)我們通常所說的脫臼是指_從_中脫落的現(xiàn)象(填數(shù)字)(4)寫出自己身上的一個關節(jié)_27 . 閱讀下列材料回答問題。動物與其它生物之間最重要的差別,在于它們大都能通過運動,主動而有目的地改變其空間位置。而動物多種多樣的運動方式,使得它們能夠到達地球上幾乎任何一個角落,因此,在生物圈中,動物是最活躍、活動范圍最廣的一類生物。(1)動物有哪些運動方式?動物的運動方式多種多樣,大體可分為游泳、爬行、行走、_、跳躍、攀援、飛行等類型。一種動物的運動方式可以只有一種,也可以有多種。如,蝗蟲的運動方式有飛行、爬行和_。(2)動物運動方式多樣性的意義是什么?對于不同種動物來說,動物運動方式的多樣性是對不同_的適應。如,魚的游泳是對水中生活的適應,蚯蚓的蠕動是對在土壤中生活的適應。對于同一種動物來說,活動的范圍越大,生存環(huán)境的范圍也越大,也就越有利于尋找食物、逃避敵害和_。如,在空中飛行的動物較生活在水圈、巖石圈中的動物,可跨越更大的空間;再如,許多動物具有多種運動方式,活動范圍可以跨越多種環(huán)境。(3)動物的運動方式是怎樣形成的?動物現(xiàn)今運動方式的多樣性,是億萬年進化的結果。動物的運動器官是動物運動的結構基礎,動物通過變異產(chǎn)生了新的性狀,_對新的性狀起到了選擇的作用,再經(jīng)過長期不斷的積累,動物運動器官的形態(tài)、結構與它們各自的運動方式就都形成了很好的適應。如,蛙趾間有蹼適于游泳,袋鼠后肢發(fā)達適于跳躍;再如,哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成,運動是由于_的位置發(fā)生了變化,運動的動力來自_的牽拉。28 . 漳州市盛產(chǎn)茶葉,荼葉中含有荼多酚類等多種對人類有益的物質,人們泡飲的茶葉是由茶樹的幼葉加工而成。請回答:(1)茶多酚類等物質主要儲存在茶葉細胞結構中的_,葉生長所需要的有機物是在葉肉細胞的_中合成。(2)茶樹能夠開花結果,在分類上屬于種子植物中的_植物。(3)茶葉儲存不當會發(fā)霉,請你舉出一個有效的保存方法_。三、實驗探究題29 . 為探究食品腐敗的原因和細菌生存所需條件,某研究性學習小組的同學取甲、乙、丙、丁四個相同容量的錐形瓶,甲放入50mL礦泉水,剩余三瓶各加入50mL牛奶。四個錐形瓶同時放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘冷卻后取出,做如下處理。一段時間后,只有乙瓶中的牛奶腐敗變質。請回答下列問題。瓶號加人物質瓶口處理溫度甲50ml礦泉水不作處理25乙50ml牛奶不作處理25丙50ml牛奶不作處理0丁50ml牛奶用消毒棉球塞住25(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘,目的是_。(2)若探究溫度對食品腐敗速度的影響,應選擇_瓶和_瓶進行對照實驗;甲瓶和乙瓶比較,說明細菌的生活需要_;乙和丁比較,實驗的變量是_(3)根據(jù)乙和丙的實驗結果,請你寫出一條保存食品的方法。_(4)丙和丁_(填“能”或“不能”)成為一組對照實驗,原因是_(5)19世紀中葉,“微生物學之父”巴斯德提出了保存酒和牛奶的消毒方法即_該方法沿用至今。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、綜合題1、2、3、4、三、實驗探究題1、

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