人教版初中生物八年級上冊第五單元《生物圈中的其他生物》單元測試題

人教版初中生物八年級上冊第五單元生物圈中的其他生物單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 生物體的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下面敘述錯誤的是A魚有鰭適于水中生活B鳥類有發(fā)達的胸肌適于飛翔生活C鯨用鰓呼吸適應(yīng)水中生活D駱駝刺有發(fā)達的根系以適應(yīng)沙漠缺少水的環(huán)境2 . 對菜青蟲取食十字花科植物的敘述中，下列哪項不正確A菜青蟲只喜歡取食十字花科植物，這是由遺傳物質(zhì)決定的先天性為B菜青蟲只喜歡取食十字花科植物，這說明此植物體內(nèi)有著特殊的物質(zhì)吸引菜青蟲C科技人員用一種蛻皮激素（加速幼蟲的變態(tài)發(fā)育）噴灑在菜青蟲身上，可加速其蛻皮變蛹，縮短菜青蟲取食嫩葉的時間D在眾多菜葉中，菜青蟲危害十字花科植物，這是一種學習行為3 . 將某生物放置于有水的透明容器中,密封后給予陽光照射,并開始記錄容器內(nèi)氧氣（O2）的含量變化,結(jié)果如圖所示。根據(jù)此圖推測,此生物最可能是（ ）A珊瑚B海帶C酵母菌D大腸桿菌4 . 如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值，匹配錯誤的是（ ）生物名稱明顯特征重要影響或價值A(chǔ)沙蠶疣足魚、蝦餌料B河蚌貝殼海螺殼入藥C珊瑚蟲刺細胞珊瑚礁D蛔蟲角質(zhì)層人體內(nèi)寄生AABBCCDD5 . 酸奶營養(yǎng)豐富。制作酸奶，需要的細菌是A乳酸菌B酵母菌C醋酸桿菌D霉菌6 . 生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖表示人體在舉啞鈴時部分運動器，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A產(chǎn)生圖甲的動作起支點作用，處于收縮狀態(tài)B肌肉的兩端附著在一塊骨上C舉啞鈴不會脫臼是因為圖乙中b增強了關(guān)節(jié)的牢固性D關(guān)節(jié)由圖中的a，b，c，d構(gòu)成7 . 下面動物屬于昆蟲的是（ ）ABCD8 . 下列各種生物中，屬于病毒的是（ ）A葡萄球菌B鏈球菌C酵母菌D大腸桿菌噬菌體9 . 夏季雨后的肥沃的蔬菜地里，白天常見到的蚯蚓在地面上活動，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）A土壤中蚯蚓太多而食物缺乏B土壤浸水后缺乏空氣，蚯蚓得不到充足的空氣C蚯蚓雨后喜歡曬太陽D蚯蚓承受不了濕土的壓力10 . 海豹、海豚、鯨等都是生活中海洋中哺乳動物，它們的呼吸方式是（ ）A用皮膚呼吸B用腮呼吸C用氣囊呼吸D用肺呼吸11 . 下面是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活B在不良環(huán)境下產(chǎn)生芽孢進行生殖C的菌體由菌絲構(gòu)成，通過孢子繁殖D通過表膜攝入氧，排出二氧化碳12 . 下列各項屬于脊椎動物的是（ ）A魷魚B鮑魚C帶魚D章魚13 . 下列有關(guān)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（ ）A濰河四孔鯉魚身體呈梭形，用鰓呼吸，適于在水中生活B濰城水鼬神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵C昌邑對蝦身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼D坊子區(qū)沙蠶生活在土壤中，依靠肺進行呼吸14 . 下列詩句描寫了社會行為的是（ ）A穿花蝴蝶深深見B點水蜻蜓款款飛C兩岸猿聲啼不住D雄雞一唱天下白15 . 自然界中動物的運動方式和行為多種多樣下列有關(guān)動物運動和行為的敘述，不正確的是（ ）A動物的運動有利于獲取食物B動物的運動有利于主動地逃避敵害C動物的行為都是生來就有的D動物的行為與生活環(huán)境有密切的關(guān)系16 . 松鼠常將收獲的松子埋在地面下，這些種子在條件適宜時會萌發(fā)。此現(xiàn)象體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（ ）A幫助植物傳粉B幫助植物傳播種子C維持生態(tài)平衡D取食植物種子17 . 水螅體壁各層中，無細胞所在的一層和能分泌消化液的分別是 （ ）A中膠層和內(nèi)胚層B外胚層和中胚層C中胚層和中膠層D內(nèi)胚層和外胚層18 . 草履蟲的運動是依靠（ ）。A傘部B纖毛C鰭D附肢19 . 北京海洋館的水母展廳中呈現(xiàn)了各式各樣的水母，非常漂亮。水母屬于A原生動物B腔腸動物C扁形動物D軟體動物20 . 每塊骨胳肌就是一個（ ）A肌纖維B肌肉組織C器官D運動系統(tǒng)21 . 夏天的早晨，在鄉(xiāng)村，常?？煽匆婐B(yǎng)魚人用水泵抽水，將水噴入魚塘，其目的是（ ）A攪動水體，使餌料分散B促使魚多運動，不生病C振動水面和空氣，增加水體含氧量D驅(qū)趕魚群向四周散開，充分利用水體22 . 蜂群中，有蜂王，雄蜂和工蜂，它們的行為方式是（ ）A社群行為B攻擊行為C節(jié)律行為D防御行為23 . 2020年 2月某縣一養(yǎng)殖場發(fā)現(xiàn)禽流感疫情，當?shù)匕凑沼嘘P(guān)預案和防治技術(shù)規(guī)范要求切實做好疫情處置工作，下列預防措施中，屬于控制傳染源的是（ ）A攜帶病原體的雞集中焚毀處理B被污染的飼料進行無害化處理C被污染的豬舍進行徹底消毒D嚴查車輛，禁止豬肉制品運出24 . 下列微生物與人類關(guān)系對應(yīng)正確的是（ ）A青霉菌提取抗生素，如胰島素B乳酸菌制作食品，如酸奶、米酒C酵母菌制作食品，如面包和泡菜D甲烷菌分解污水，產(chǎn)生清潔能源二、綜合題25 . 將下列人類的各種生產(chǎn)活動與其所利用的菌類連接起來26 . 下圖是人的屈肘和關(guān)節(jié)示意圖，請分析回答。（1）一塊骨骼肌由兩部分組成，其中1是 _。（2）圖中運動時可以減少骨與骨之間的摩擦、緩沖震動的是_（填序號）使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是 _。 （3）籃球運動員投籃時，籃球出手的瞬間，處于收縮狀態(tài)的是_，此動作不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)如 _系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。27 . 大自然中的動物千姿百態(tài)，它們的運動形式也是多種多樣的。請據(jù)圖識別動物，并描述它們的運動形式。(1)圖A是_動物，運動形式是_。(2)圖B是_動物，運動形式是_。(3)圖C是_動物，運動形式是_。28 . 下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關(guān)問題： （1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它屬于_動物。它的體表有_，可以起保護和支持作用，并能防止_。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_，其中胸鰭和腹鰭的功能是維持身體的_，提供前進動力的來自軀干和_的擺動。（3）C之所以是兩棲動物，原因是其幼體生活在水中用_呼吸；成體水陸兩棲生活，用_呼吸，同時用_輔助呼吸。（4）D是一種珍稀動物，其身體呈_型，其有一種獨特的呼吸方式即_，這與其體內(nèi)的肺和_有關(guān)。（5）E是五種動物中最_的動物，與D相比E在生殖發(fā)育方面的特點是_、_。三、實驗探究題29 . 盛夏，吃剩的飯菜不放入冰箱，很快其表面會長出“黑毛”霉菌，而放入冰箱冷藏就會保存較長時間不變質(zhì)興趣小組的同學針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實驗探究做法如下：將一個饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一組放入冰箱冷藏，另一組放在餐桌上，觀察記錄結(jié)果如表：組別環(huán)境時間第一天第二天第三天第四天甲餐桌上（溫暖環(huán)境）沒有發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多的霉菌乙冰箱（低溫環(huán)境）沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉有少量霉菌請回答下列問題（1）導致饅頭發(fā)霉的霉菌是_（填“細菌”或“真菌”）（2）分析實驗設(shè)計方案，該實驗中的變量是_（3）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論：_，且_的環(huán)境更有利于霉菌的生活。（4）食物貯存在冰箱中能防止腐敗的主要原理是：_抑制細菌的生長和繁殖第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、綜合題1、2、3、4、三、實驗探究題1、