2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)38 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)過關(guān)

上傳人:shi****01 文檔編號(hào):113824645 上傳時(shí)間:2022-06-27 格式:DOCX 頁數(shù):19 大?。?58.10KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)38 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)過關(guān)_第1頁
第1頁 / 共19頁
2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)38 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)過關(guān)_第2頁
第2頁 / 共19頁
2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)38 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)過關(guān)_第3頁
第3頁 / 共19頁

本資源只提供3頁預(yù)覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)38 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)過關(guān)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)38 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)過關(guān)(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)38化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)過關(guān) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本程序 【基礎(chǔ)梳理】 1. 探究性實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本程序 (1) 提出問題:在學(xué)習(xí)新知識(shí)實(shí)踐新方法過程中發(fā)現(xiàn)新問題,對比、思考后提出問題。 (2) 提出猜想:對問題的解決提出幾種可能的情況。 (3) 設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案:提出猜想后,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的條件,設(shè)計(jì)出科學(xué)、合理、安全的實(shí)驗(yàn)方案,對可能的情況進(jìn)行探究,試劑的選擇和試劑用量的控制很重要。 (4) 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做好記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理、計(jì)算得出結(jié)論。 2. 常見的實(shí)驗(yàn)探究 (1) 對未知產(chǎn)物的探究通過化學(xué)反應(yīng)原理猜測

2、可能生成哪些物質(zhì),對這些物質(zhì)如何逐一進(jìn)行檢驗(yàn),并確定含量的 有關(guān)計(jì)算。雖然探究性實(shí)驗(yàn)主要考查學(xué)生的探究能力,但所設(shè)置的問題中又必須包含對實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。如: ① 常見物質(zhì)分離的提純方法:結(jié)晶法、蒸餾法、過濾法、升華法、萃取法、滲析法等。 ② 常見氣體的制備、凈化、干燥、收集、尾氣的處理等方法。 ③ 實(shí)驗(yàn)的操作:氣密性檢查、測量氣體體積、防倒吸、防污染等。 ④ 常見物質(zhì)(或離子)的檢驗(yàn)。 (2) 物質(zhì)性質(zhì)的探究 ① 在探究過程中往往可以利用對比實(shí)驗(yàn),即設(shè)置幾組平行實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行對照和比較,從而研究和揭示某種規(guī)律,解釋某種現(xiàn)象形成的原因或證明某種反應(yīng)機(jī)理。 ② 無機(jī)物、有機(jī)物性質(zhì)的

3、探究,必須在牢牢掌握元素化合物知識(shí)的基礎(chǔ)上,大膽猜想,細(xì)心論證。脫離元素化合物知識(shí),獨(dú)立看待實(shí)驗(yàn)問題是不科學(xué)的,只有靈活運(yùn)用已有的元素化合物知識(shí),才能變探究型實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn),使復(fù)雜問題簡單化。 (3) 規(guī)律探究與變量控制 ①在對未知的反應(yīng)機(jī)理或規(guī)律的研究中,如果有多個(gè)影響因素(如濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑、顆粒物規(guī)格等),通常采用控制變量法。人為控制其他因素完全相同,只有要探究的因素不同,通過研究每個(gè)因素變化時(shí)的反應(yīng)機(jī)理或規(guī)律,從而得出正確的反應(yīng)機(jī)理或規(guī)律與多個(gè)影響因素之間的關(guān)系。這是高考中經(jīng)??疾榈念愋?。 ②物質(zhì)性質(zhì)的遞變規(guī)律。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、比較得出結(jié)論。 微課1堿與空氣中二氧化

4、碳反應(yīng)變質(zhì)問題的探究 1. 堿若在空氣中暴露,就會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。反應(yīng)后的成分,應(yīng)視在空氣中暴露的時(shí)間而定。有種情況:一是全反應(yīng)完,生成鹽和水;第二種情況是部分反應(yīng),成分為堿鹽和水。 2. 若堿是氫氧化鈉或氫氧化鉀,生成的鹽是可溶性的碳酸鹽;若堿是氫氧化鋇,生成的鹽難溶于水。 3.歸納: 試劑 溶解性 與空氣中二氧化 碳反應(yīng)的產(chǎn)物 探究與檢驗(yàn) NaOH 易溶 NaCO(可溶)和 23 HO 2 在混合液中滴加足量的氯化鈣試劑,生成白色的碳酸鈣沉淀,再測溶液的pH,若pH=7說明原試劑中NaOH全部已變質(zhì),若pH>7說明原試劑中NaOH部分變質(zhì) Ba(

5、OH) 2 ?8HO 2 溶解性 一般 BaCO(難溶)和HO 32 過濾后,沉淀物與稀鹽酸反應(yīng),生成的氣體通入澄清的石灰水中,澄清石灰水變渾濁。再測溶液的pH,pH明顯大于9.6,說明該試劑中含有Ba(OH)2 [室溫時(shí)BaCO飽和溶液的pH=9.6] 【典型例題】 一、有關(guān)反應(yīng)產(chǎn)物的探究 某研究小組經(jīng)查閱資料得知:2FeS0Fe0+S0f+SOf,FeSOFeO+SOf;S0的熔點(diǎn)是16.8°C,沸 42323433 點(diǎn)是44.8C。 . (1) 裝置B的試管中不裝任何試劑,其作用;試管浸泡在50C的水浴 中,目的是. (2) 裝置C和裝置D

6、的作用是探究本實(shí)驗(yàn)氣體產(chǎn)物成分。請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),填寫檢驗(yàn)試劑、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。 限選試劑:3mol?L-iHSO溶液、6mol?L-iNaOH溶液、0.5mol?L-iBaCl溶液、0.5 242 mol?L-iBa(NO)溶液、0.01mol?L-i酸性KMnO溶液、0.01mol?L-i溴水。 324 檢驗(yàn)試劑 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 裝置C的試管中加入 產(chǎn)生大量白色沉淀,證明氣體產(chǎn)物中含有巴 裝置D的試管中加入 II.FeSO固體往往含有Fe(SO)雜質(zhì),該研究小組采用稱重法確定固體中鐵元素的質(zhì)量分 4243 數(shù),操作流程如下: (1) 操作II中必須用

7、到的儀器是(填字母)。 A.25mL酸式滴定管B.50mL量筒 C.25mL量筒D.25mL堿式滴定管 ⑵“系列操作”的名稱依次為、 (3) 若最終測得紅棕色固體質(zhì)量為1.6g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 [答案]I.⑴防止溶液倒吸入裝置A的試管中防止SO3液化或凝固 (2) 檢驗(yàn)試劑 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 0.5mol?L-1BaCl 2 溶液 0.01mol?L-1酸性 KMnO溶液(或0.01 4 mol?L-1溴水) 若溶液紫色褪去,證明氣體產(chǎn)物中含有so2(或若溶液紫色無明顯變化,證明氣體產(chǎn)物中不含SO2)[或若溴水橙色褪去,證明氣體產(chǎn)物中含有SO2(或

8、若溴水橙色無明顯變化,證明氣體產(chǎn)物中不含SO2)] I.(1)A(2)過濾洗滌灼燒(3)35%(或0.35) [解析]:I.⑴裝置B的作用是防止倒吸;SO3的熔點(diǎn)是16.8°C,沸點(diǎn)是44.8°C,浸泡在 50C的水浴中的目的是防止SO液化或凝固。⑵裝置C加入0.5mol?L-1BaCl溶液,不選Ba(NO), 3232 因?yàn)镾O不能與BaCl反應(yīng),而能與Ba(NO)溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成白色沉淀BaSO。裝置D 2 2324 檢驗(yàn)SO,可用0.01mol?L-1酸性KMnO溶液或0.01mol?L-1溴水,若有SO現(xiàn)象都是溶液顏色褪 2 42 去。 II.(1)操

9、作II的溶液體積是25.00mL,必須用滴定管,且是酸式滴定管。 ⑵過濾得到Fe(0H”沉淀,洗滌,灼燒,才能得到Fe203。 (2) 根據(jù)原子守恒定律: 2FeFeO 23 解得:x=0.02mol Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=乂100%=XX100%=35%。 某興趣小組根據(jù)鎂與沸水的反應(yīng)推測鎂也能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。該興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理。 實(shí)驗(yàn)1:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅變紅。 (1)

10、 提出假設(shè) 該同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物作出如下猜測: 猜測1:可能為。 猜測2:可能為MgCO3。 猜測3:可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3?yMg(OH)J。 (2) 設(shè)計(jì)定性實(shí)驗(yàn)確定產(chǎn)物并驗(yàn)證猜測: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 實(shí)驗(yàn)2 將實(shí)驗(yàn)1中收集到的氣體點(diǎn)燃 實(shí)驗(yàn)3 取實(shí)驗(yàn)1中的白色不溶物,洗滌,加入足 量 , 白色不溶物可能含有MgCO3 實(shí)驗(yàn)4 取實(shí)驗(yàn)1中的澄清液,向其中加入少量 Cad?稀溶液 產(chǎn)生白色沉淀,溶液中存在離子 (3) 設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)確定實(shí)驗(yàn)1的產(chǎn)物:稱取實(shí)驗(yàn)1中所得干燥、純凈的白色不溶物31.0g,充 分加熱

11、至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體依次通入盛有足量濃硫酸的裝置A和盛有足量堿石灰的裝置B中。實(shí)驗(yàn)前后裝置A增重1.8g,裝置B增重13.2g,試確定白色不溶物的化學(xué)式:。 (4) 請結(jié)合化學(xué)用語和化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Mg和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡的原 因: [答案](1)Mg(OH)2 (2) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 實(shí)驗(yàn)2 能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,氣體成分是氫氣 實(shí)驗(yàn)3 稀鹽酸(合理即可) 產(chǎn)生氣泡,沉淀全部溶解 實(shí)驗(yàn)4 C (3) 3MgC0?Mg(OH)[或Mg(OH)(CO)] 3 24233 (4) NaH

12、CO溶液中存在如下平衡:HCH++C、HOOH-+H+,Mg和H+反應(yīng)生成屯和Mg2+,Mg2+和OH-、C生成難溶物Mg(OH)2?3MgCO3,則H+、OH-、C的濃度均降低,促使上述兩平衡均向右移動(dòng),故Mg與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量的H2 解析:⑴根據(jù)題干信息和猜測2、3,可以推出猜測1:可能為Mg(OH)2。(2)生成的氣體若 能在空氣中安靜的燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,說明氣體成分是氫氣;檢驗(yàn)碳酸鎂,要利用其溶于稀鹽酸或稀硫酸并且有氣體生成的性質(zhì);鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng),往反應(yīng)后的澄清溶液中加入少量CaCl2稀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中存在C。(3)裝置A增重1.8g,是

13、生成水的質(zhì)量,裝置B增重13.2g,是生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)物質(zhì)的量之比等于微粒的個(gè)數(shù)之比可以計(jì)算出化學(xué)式是3MgCO?Mg(OH)[或Mg(OH)(CO)]。(4)NaHCO溶液中存在如下平衡:HCH++C、 3 242333 HOOH-+H+,Mg和H+反應(yīng)生成屯和Mg2+,Mg2+和OH-、C生成難溶物Mg(OH)?3MgCO,則H+、OH-、C的濃度均降低,促使上述兩平衡均向右移動(dòng),故Mg與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量的H2。 二、有關(guān)物質(zhì)制備的實(shí)驗(yàn) (xx?海曙區(qū)校級期中)醇脫水是合成烯烴的常用方法,實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。 可能用到的有關(guān)數(shù)

14、據(jù)如下: 相對分子質(zhì)量 密度/g?cm-3 沸點(diǎn)/C 溶解性 環(huán)己醇 100 0.9618 161 微溶于水 環(huán)己烯 82 0.8102 83 難溶于水 合成反應(yīng): 在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸。b中通入冷卻水中,開始慢慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90°C。 分離提純:反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣。最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g。 回答下列問題: (1) 裝置b的名稱。 (2) 加入碎瓷片的作用是;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘

15、記加碎瓷片,應(yīng)該采取 的正確操作是(填字母)。 A. 立即補(bǔ)加B.冷卻后補(bǔ)加 C.不需補(bǔ)加D.重新配料 (3) 本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為。 (4) 分液漏斗在使用前需清洗干凈并;在本實(shí)驗(yàn)分離過程中,產(chǎn)物從分液漏斗的— (填“上口倒出”或“下口放出”)。 (5) 分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的。 (6) 本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率(填字母)。 A.41% B.50%C.61% D.70% [答案] (1)冷凝管 (2)防止暴沸B (3) (4)檢漏 上口倒出 (5)吸收水(6)C [解析]: (1)依據(jù)裝置圖分析可知裝置

16、b是蒸餾裝置中的冷凝器裝置是冷凝管。 (2) 碎瓷片的存在可以防止在加熱過程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,補(bǔ)加碎瓷片時(shí)需要待已加熱的試液冷卻后再加入。 (3) 加熱過程中,環(huán)己醇除可發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)己烯外,還可以發(fā)生取代反應(yīng),分子間發(fā)生脫水反應(yīng)生成二環(huán)己醚,副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為。 (4) 由于分液漏斗有活塞開關(guān),故使用前需要檢查是否漏液;分液過程中,由于環(huán)己烯的密度比水的密度小,故應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出。 (5) 分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是利用無水氯化鈣吸收產(chǎn)物中少量的水。 (6) 環(huán)己醇為0.2mol,理論上可以得到0.2mol環(huán)己烯,其質(zhì)量為16.4g,所以產(chǎn)率=乂100%=61%

17、,C正確。 三、有關(guān)氧化還原反應(yīng)的探究 為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究: [査閱資料]2KNO2KNOf+Of Fe(NO)FeO+NOf+Of 32xy22 實(shí)驗(yàn)一:探究Fe(NO>熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價(jià)態(tài)。該小組甲同學(xué)將分解后的固體產(chǎn)物溶于足量的稀硫酸得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。 (1) [提出猜想] 猜想1:Fe元素只顯+2價(jià)。 猜想2:Fe元素。 猜想3:Fe元素既有+2價(jià),又有+3價(jià)。 [實(shí)驗(yàn)操作]①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②向另一份溶液中滴入酸性KMnO稀溶液。 4 (2) [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]若猜

18、想2成立,實(shí)驗(yàn)①:;實(shí)驗(yàn)②:。 (3) [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若猜想2成立,貝9Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式。 實(shí)驗(yàn)二: (4)探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。該小組乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成空缺部分內(nèi)容。限選試劑和用品:濃硫酸、4mol?L-1NaOH溶液、0.1mol?L-1BaCl2溶液、帶火星的木條、0.1mol?L-1酸性KMnO溶液、蒸餾水。 4 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟1:取少量Fe(NO)固體于試管中,加熱分解 32 ,說明分解產(chǎn) 生的氣體中含NO 2 步驟2:將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有足量、濃硫 酸的洗氣瓶,在最后一個(gè)出口檢驗(yàn) ,說明分解

19、產(chǎn) 生的氣體中含O 2 實(shí)驗(yàn)三: ⑸KNO3中混有Fe(NO3)2,為確定其中鐵元素的含量,該小組丙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): ① 取混合物樣品10g,充分加熱分解。 ② 將固體產(chǎn)物溶解、過濾,取沉淀進(jìn)行洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為3.2go 則混合物中鐵元素的含量為。 [答案](1)只顯+3價(jià)(2)溶液出現(xiàn)血紅色溶液紫紅色不褪去 (3) 4Fe(N0)2Fe0+8N0f+0f 322322 (4) 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 有紅棕色氣體生成 4mol?L-1Na0H溶液用帶火星的木條 帶火星的木條復(fù)燃 (4) 22.4% [解析]:(2)若猜想2成立,實(shí)驗(yàn)

20、①:顯血紅色,實(shí)驗(yàn)②:紫紅色不褪去。 (3) 主要考查化學(xué)方程式的配平:4Fe(N0)2Fe0+8N0f+0f。 322322 (4) 步驟1:主要是檢驗(yàn)生成的N02,N02為紅棕色氣體;步驟2:主要檢驗(yàn)02,利用其助燃的特性,注意N02的存在會(huì)對反應(yīng)結(jié)果產(chǎn)生影響,因此先將N02通過堿性溶液除去,干燥后,再用帶火星的木條進(jìn)行02的檢驗(yàn)。 (5) 據(jù)題目信息,KN03受熱分解的產(chǎn)物全部變成氣體脫離體系,另一部分完全溶于 水;Fe(N0)受熱分解的固體產(chǎn)物為Fe0,即m(Fe0)=3.2g,則混合物中鐵元素的質(zhì)量為3.2g 322323 X=2.24g,其含量為X100%=22.4%

21、。 利用Y形管與其他儀器組合可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)。分析并回答下列問題: (1) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證S02的氧化性。將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入Y形管的兩個(gè)支管中,所產(chǎn)生的兩種氣體相遇發(fā)生反應(yīng):S02+2H$3S;+2H20,則在支管交叉處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 為,硫化亞鐵處加水的目的是。 (2) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究S02與BaCl2反應(yīng)生成沉淀的條件。S02通入BaCl?溶液并不產(chǎn)生沉淀,再通入另一種氣體后就產(chǎn)生了白色沉淀。常溫下,若由右側(cè)Y形管產(chǎn)生另一種氣體,則在其左右支管 應(yīng)放置的藥品是和,導(dǎo)氣管A的作用是。 (3) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?鐵銅合金中鐵含量的測定。 ① 讀取量氣管中數(shù)據(jù)時(shí),若發(fā)現(xiàn)

22、水準(zhǔn)管中的液面高于量氣管中液面,應(yīng)采取的措施 是。 ② 若稱得鐵銅合金的質(zhì)量為0.080g,量氣管中初讀數(shù)為1.00mL,末讀數(shù)為45.80mL(已 折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則合金中鐵的百分含量為(精確到0.01%)。 [答案](1)管壁內(nèi)有淡黃色固體生成稀釋濃硫酸,防止硫化氫被氧化 (2) 濃氨水生石灰(或堿石灰、固體NaOH)保持集氣瓶內(nèi)外氣壓平衡,以便左右兩邊產(chǎn)生的氣體順利導(dǎo)入 (3) ①放低(或移動(dòng))水準(zhǔn)管位置,使水準(zhǔn)管、量氣管內(nèi)液面相平②70.00% [解析]:本題驗(yàn)證SO2的氧化性,利用SO2+2H2S3S;+2H2O,生成淡黃色沉淀,在硫化亞鐵處加水是為了稀釋濃硫酸,防止

23、硫化氫被氧化。為使SO2與BaCl2反應(yīng)生成沉淀,需生成亞硫酸鹽,才能生成亞硫酸鋇。使用量氣管量氣時(shí),需要使左右兩邊液面相平。計(jì)算w(Fe)=X100%=70.00%。 2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)19鐵及其化合物檢測與評估 一、單項(xiàng)選擇題 1. FeSO可發(fā)生如下圖所示的一系列反應(yīng),下列說法錯(cuò)誤的是() 4 A. 堿式硫酸鐵水解能產(chǎn)生Fe(OH)3膠體,可用作凈水劑 B. 為防止NHHCO分解,生產(chǎn)FeCO需在較低溫度下進(jìn)行 4 33 C. 可用KSCN溶液檢驗(yàn)(NH)Fe(SO)是否被氧化 4 242 D. 常溫下,(NH)Fe(SO)在水中的溶解度比FeS

24、O的大 42424 2. 能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是() A. 將銅屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu2Fe2++Cu2+ B. 將磁性氧化鐵溶于鹽酸:FeO+8H+3F+4HO 342 C. 將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合:Fe2++4H++NF+2HO+NOf 2 D. 將鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+2F+3H2f 3. 制印刷電路時(shí)常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”,發(fā)生的反應(yīng)為2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2,向盛 有氯化鐵溶液的燒杯中同時(shí)加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是() A. 燒杯中有銅無鐵B.燒杯中有鐵無銅 C.燒杯中鐵

25、、銅都有D.燒杯中鐵、銅都無 4. 已知A、B為單質(zhì),C為化合物。能實(shí)現(xiàn)下述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是() A+B^c^*c溶液惰性電極電解濁+B ① 若C溶于水后得到強(qiáng)堿溶液,貝叢可能是Na ② 若C溶液遇"&2匹放出CO2氣體,則A可能是屯 ③ 若C溶液中滴加KSCN溶液顯紅色,貝怡可能為Fe ④ 若C溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成,貝帕可能為Cu A.①②B.②④C.①③D.③④ 5. 通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對下列實(shí)驗(yàn)事實(shí) 的解釋正確的是() 選項(xiàng) 操作、現(xiàn)象 解釋 A 向KI-淀粉溶液中加入FeCl溶液,溶液變藍(lán) 3

26、Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) B 把生鐵放置于潮濕的空氣中,鐵表面有一層紅棕色的斑點(diǎn) 鐵在潮濕的空氣中易生成Fe(OH)3 C 向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生 說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣 D 新制Fe(OH)露置于空氣中一段時(shí)間,白色物質(zhì) 2 變成了紅褐色 說明Fe(OH)易被02氧化成Fe(OH)3 6. 為了探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,其中符合實(shí)驗(yàn)要求且完全正確的是() 選 項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 離子反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 A 在氯化亞鐵溶液中滴 加新制氯水 淺綠色溶液變成 棕黃色溶液 2Fe2++

27、Cl2F+2C1- 2 Fe2+具有還原性 B 在氯化亞鐵溶液中加 入鋅片 淺綠色溶液變成 無色溶液 Fe2++ZnFe+Zn2+ Fe2+具有還原性 C 在氯化鐵溶液中加入鐵粉 棕黃色溶液變成淺綠色溶液 2Fe3++Fe3Fe2+ 鐵單質(zhì)具 有還原性 D 在氯化鐵溶液中加入銅粉 藍(lán)色溶液變成棕 黃色溶液 2Fe3++Cu2Fe2++Cu2+ Fe3+具有氧化性 7. 能證明某溶液中含有Fe2+的是() A. 該溶液呈淺綠色 B. 該溶液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀 C. 向該溶液中加入氯水,再滴入幾滴KSCN溶液,呈紅色 D. 向該

28、溶液中滴入幾滴KSCN溶液,不變色,再加入氯水,呈紅色 8. 下列離子的檢驗(yàn)方法合理的是() A. 向某溶液中滴入KSCN溶液呈紅色,說明不含F(xiàn)e2+ B. 向某溶液中加入酸性KMnO溶液,溶液褪色,說明原溶液中一定含F(xiàn)e2+ 4 C. 向某溶液中加入NaOH溶液,得紅褐色沉淀,說明溶液中含有F D. 向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又觀察到顏色逐漸變?yōu)榧t褐色,說明該溶液中含有Fe3+ 三、非選擇題 9. (xx?山東卷)離子液體是一種室溫熔融鹽,為非水體系。由有機(jī)陽離子、Al2C和AlC組成的離子液體作電解液時(shí),可在鋼制品上電鍍鋁。 (1) 鋼制品接電源的極,已知電鍍

29、過程中不產(chǎn)生其他離子且有機(jī)陽離子不參與電極反 應(yīng),陰極電極反應(yīng)式為。若改用AlCl3水溶液作電解液, 則陰極產(chǎn)物為。 ⑵為測定鍍層厚度,用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層,當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí),所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為mol。 (3)用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn),需要的試劑還有。 a.KClb.KClOc.MnOd.Mg 32 取少量鋁熱反應(yīng)所得的固體混合物,將其溶于足量稀硫酸,滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象, (填“能”或“不能”)說明固體混合物中無FeO,理由是 23 (用離子方程式說明)。 10. 某校化學(xué)小組學(xué)生利用下圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并利

30、用產(chǎn)物進(jìn)一步制取 FeCl3?6H20晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去) 述原鐵粉和右棉絨 (1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。 (2)裝置E中的現(xiàn)象是。 (3)停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾。簡述檢驗(yàn)濾液 中F的操作方法:。 ⑷該小組學(xué)生利用上述濾液制阪卩?6屯°晶體,設(shè)計(jì)流程如下: 濾液嚴(yán)FeCh溶液丄6H2<)晶體 ① 步驟[中通入Cl2的作用是。 ② 步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl3?6屯0晶體的主要操作包括。 ③ 該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是_(結(jié)合離子方程式簡要說明)。 11. 高鐵酸鉀廣泛

31、應(yīng)用于凈水、電池工業(yè)等領(lǐng)域。工業(yè)上以鈦白粉生產(chǎn)的副產(chǎn)品FeSO制備高鐵 4 酸鉀的生產(chǎn)流程如下: 查資料得知KFeO的一些性質(zhì): 24 ① 在堿性環(huán)境中穩(wěn)定,在中性和酸性條件下不穩(wěn)定; ② 溶解度很大,難溶于無水乙醇等有機(jī)溶劑; ③ 具有強(qiáng)氧化性,能氧化有機(jī)烴、苯胺和80%以下乙醇溶液。 回答下列問題: (1)寫出“氧化I”中,生成Fe3+的離子方程式:。 ⑵氧化II中,試劑A為(填“H2O2”、“HNO3”或“NaClO”);過濾操作中,得到的濾 渣B中除NaCl還有 (3)操作I中包括冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥幾個(gè)步驟。洗滌干燥的目的是脫堿脫水,進(jìn)行該操

32、作時(shí)最好用洗滌。 ⑷凈水時(shí)高鐵酸鉀能逐漸與水反應(yīng)生成絮狀的Fe(0H)3,請補(bǔ)充并配平該化學(xué)方程式: KFeO+ 24 HO Fe(OH)I+KOH+ 3 ⑸將一定量的KFeO投入一定濃度的FeCl溶液中,測得剩余KFe0濃度如下圖所示,推測產(chǎn)生 24324 —xJ] j1時(shí)間/s 810 曲線I和曲線II差異的原因: FeCl3濃度 ―?—0mg-L1 15mg-L1 課時(shí)19鐵及其化合物 1. D【解析】由圖示中“FeSO+(NH)SO-(NH)Fe(SO)(s)”知,(NH)Fe(SO)的溶解度 442442424242 比FeSO小,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

33、 4 2. A【解析】A項(xiàng)正確,符合3個(gè)守恒;B項(xiàng)錯(cuò)誤,Fe0中Fe有兩種價(jià)態(tài),正確的離子方程式應(yīng)該 34 為FeO+8H+2Fe3++Fe2++4HO;C項(xiàng)錯(cuò)誤,得失電子不守恒,電荷不守恒,正確的離子方程式應(yīng)為 342 3Fe2++N+4H+3Fe3++NOf+2H2O;D項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合客觀實(shí)際,反應(yīng)后只能生成Fe2+和屯。 4. B【解析】①電解氫氧化鈉溶液不能得到Na,錯(cuò)誤;②A、B分別是屯、符合題意,正確; ③ 由題意可知A、B為Fe和Cl2,但是電解FeCl3溶液不能得到鐵單質(zhì);④若A、B分別是Cl?、Cu,符合要求,電解CuCl2溶液,可以得到這兩種單質(zhì),正確。

34、 5.D【解析】 A 2F+2 I-I+ 2 2Fe2+,碘單質(zhì)使淀粉溶液變藍(lán) 錯(cuò) 誤 B 鐵銹的主要成分是FeO 23 錯(cuò) 誤 C 鐵與稀硝酸反應(yīng)牛成的氣體為 NO,不能得到氫氣 錯(cuò) 誤 D 4Fe( 正 OH)+ 2 O+2H 2 O4Fe 2 (OH)3 確 6. A【解析】氯氣能夠氧化Fe2+(淺綠色)為Fe3+(棕黃色),A項(xiàng)正確;B項(xiàng)得到的結(jié)論應(yīng)該是Fe2+具有氧化性;C項(xiàng)的結(jié)論應(yīng)該是Fe3+具有氧化性;D項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是銅粉逐漸溶解,溶液由棕黃色變?yōu)樗{(lán)色。 7. D【解析】A項(xiàng)中如果含有其他離子如鉻離子也顯示

35、出淺綠色;B項(xiàng)Mg2+生成Mg(OH)2也是白色沉淀;C項(xiàng)中如有Fe3+現(xiàn)象相同;D項(xiàng)是Fe2+的特征反應(yīng)。 &C【解析】A項(xiàng),說明含F(xiàn)e3+,但不排除Fe2+的存在;B項(xiàng),也可能含S等還原性離子;D項(xiàng)說明原溶液含F(xiàn)e2+。 9. (1)負(fù)4AlC+3e-Al+7AlCH 22 (2) 3 (3) bd不能 FeO+6H+2Fe3++3H0、Fe+2Fe3+3Fe2+(或只寫Fe+2Fe3+3Fe2+) 232 【解析】(1)電鍍時(shí),鍍件應(yīng)連接電源負(fù)極,作陰極;在陰極上發(fā)生還原反應(yīng),結(jié)合題中“電鍍過程中不產(chǎn)生其他離子且有機(jī)陽離子不參與電極反應(yīng)”可知陰極上的反應(yīng)式是4Al2C+3

36、e-Al+7AlC;若改用AlCl3水溶液作電解液,則陰極反應(yīng)是水電離出的H+得電子還原為H2。(2)用NaOH溶解鋁鍍層時(shí)發(fā)生反應(yīng):2Al+2NaOH+2HO2NaAlO2+3H2f,H是還原產(chǎn)物,當(dāng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí),該反應(yīng)可得到3mol還原產(chǎn)物。(3)引發(fā)鋁粉和Fe2O3粉末反應(yīng)的助燃劑為KClO3,然后插入鎂條,點(diǎn)燃鎂條即可使鋁熱反應(yīng)發(fā)生;混合物中即使含有Fe2O3,F(xiàn)e2O3溶于酸后生成的Fe3+與反應(yīng)生成的Fe發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+,再加入KSCN溶液后溶液也不顯紅色,因此不能證明反應(yīng)后固體不含F(xiàn)e2O3。 10. (1)3Fe+4HO(g)FeO+4H 2342 (2

37、) 黑色固體變紅,右端管壁有水珠 (3) 取少量濾液,滴入幾滴KSCN溶液,觀察溶液是否變紅色 (4) ①將Fe2+氧化成Fe3+②加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾 ③ Fe3++3H0Fe(0H)3+3H+,過量鹽酸抑制FeC?水解 【解析】根據(jù)題目條件不難得出B裝置中進(jìn)行的是鐵和水蒸氣的置換反應(yīng),C裝置起到安全瓶的作用,D裝置除去氫氣中的水蒸氣,E裝置則是氫氣還原氧化銅。Fe3+的檢驗(yàn)通常選用KSCN溶液,但必須注意語言的簡潔性和化學(xué)用語的規(guī)范性。由于水蒸氣與鐵反應(yīng)的產(chǎn)物為FeO,所以產(chǎn)物與鹽 34 酸反應(yīng)后所得溶液中含有Fe2+,因此通入氯氣的目的是使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+。 11

38、. (1)HO+2H++2Fe2+2Fe3++2HO 222 (2) NaClONaSO 24 (3) 無水乙醇 (4) 410483Of 2 (5) FeCl溶液水解顯酸性,促進(jìn)KFeO與水反應(yīng),從而降低KFeO濃度 32424 【解析】由流程圖可以看出是在酸性條件下,屯02氧化Fe2+,產(chǎn)物為Fe3+和屯0,從而寫出離子方程 式并配平。 3.B【解析】向盛有FeCl3溶液的燒杯中同時(shí)加入鐵粉和銅粉,由于Fe的還原性比Cu強(qiáng),Fe3+首先與Fe反應(yīng),如果Fe3+有剩余,剩余的Fe3+再與Cu反應(yīng)。鐵粉未反應(yīng)完時(shí)銅粉就不會(huì)被氧化,所以不可能出現(xiàn)燒杯中有鐵無銅的現(xiàn)象,故應(yīng)選B。其他三個(gè)選項(xiàng)的情況都可能出現(xiàn):當(dāng)FeCl3過量或恰好完全反應(yīng)時(shí),Fe、Cu均無剩余,即D項(xiàng)正確,反應(yīng)后溶液中有Fe3+、Fe2+、Cu2+或Fe2+、Cu2+;當(dāng)FeC?不足量時(shí),有兩種情況,①Fe粉有剩余,則Cu尚未參加反應(yīng),即C項(xiàng)正確,反應(yīng)后溶液中只有Fe2+(不考慮H+、OH-);②鐵粉無剩余,則Cu反應(yīng)了一部分或尚未參加反應(yīng),即選A項(xiàng)正確,反應(yīng)后溶液中有Fe2+、Cu2+或只有Fe2+。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!