北師大版2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期物理 第九章 機械和功 單元測試題

北師大版2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期物理 第九章 機械和功 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列數(shù)值最接近實際情況的是A物理課本中一張紙的厚度約為8mmB一個雞蛋的質(zhì)量約為600mgC一瓶500ml的飲料的質(zhì)量約為0.5kgD一座6層教學(xué)樓的高度約為18dm2 . 下列數(shù)據(jù)符合實際的是A珠穆拉瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為B一個中學(xué)生(正常體重)從一樓走到三樓克服自身重力所做的功約為300JC將掉在地面上的一-本物理書撿起來放在課桌上，人對物理書做的功約為20JD一名中學(xué)生(正常體重)跳繩時克服重力做功的功率約60 W3 . 將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上，對物理課本所做的功最接近A0.02JB0.2JC2JD20J4 . 俗話說“一個巴掌拍不響”，這是因為（ ）A一個巴掌的力太小B力是物體對物體的作用C人不會只有一個巴掌D一個物體也能產(chǎn)生力的作用5 . 在“南岸起風(fēng)景”的城市環(huán)境建設(shè)中，工人師傅用如圖所示的滑輪組將物體從地面提高到3m高的樓上，所用時間為10s。已知物體的重力為500N，拉力為275N，不計繩重和摩擦。下列說法正確的是A繩子自由端移動的速度為0.9m/sB工人師傅克服動滑輪做功為300JC工人師傅拉力做功的功率為165WD當(dāng)物體重為600N時，該滑輪組的機械效率為90.9%6 . 以下簡單機械中屬于費力杠桿的是A鉗子B天平C撬棒D鑷子7 . 如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象下列說法正確的是A木塊第次受到的拉力較大B木塊兩次的動能一樣多C兩次拉力對木塊做的功一樣大D第次拉力對木塊做功的功率大8 . 以下四幅圖片涉及到的物理知識，說法正確的是（ ）A圖甲，實心球受到重力作用運動越來越快了，所以物體運動需要力來維持B圖乙，跑道上運動員加速沖刺時用力去蹬地面利用了力的作用是相互的C圖丙、引體向上的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內(nèi)重力對他做了功D圖丁所示，仰臥起坐測試儀采用的是紅外線，紅外線不屬于電磁波9 . 在如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力將重物勻速提升，若不計繩重摩擦和滑輪重，物重最大的是（ ）ABCD10 . 如圖所示，用動滑輪勻速提升重物，并沿不同方向用力，其中用力最小的是 （ ）AF1BF2CF3D一樣大11 . 下列幾種杠桿類工具中屬于費力杠桿的是 （ ）AABBCCDD12 . 下列四種情境中，人對物體做功的是：（ ）ABCD二、填空題13 . 如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，將重30N的物體懸掛在B點，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加_N的拉力如保持拉力的方向不變，使杠桿緩慢上升，則拉力的大小將_ 14 . （1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于直接從杠桿上讀出_；如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙調(diào)節(jié)。（2）如圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。小明的第三次實驗使用了彈簧秤和鉤碼，已經(jīng)讀出彈簧秤的示數(shù)為0.8N，請你在表格中填寫該次實驗的動力臂。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.8_110（3）某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F15N，L120cm，F(xiàn)24N和L225cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_，理由是_。（4）如第一次圖所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩端鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿_端將下沉。15 . 小李用30N的推力使重為200N的物體在30s內(nèi)在水平面上勻速前進(jìn)了15m，在此過程中小李對物體做的功為J，功率為W16 . 如圖是某建筑工地上塔式起重機上的滑輪組，利用它在50s內(nèi)可將600kg的重物勻速提起5m，已知該滑輪組的機械效率為80%，則拉力所做的功是_J；拉力的功率為_W。（g取10N/kg）17 . 足球運動是大家喜愛的運動，它包含有許多物理知識：踢出球后，球在地面上繼續(xù)運動，這是由于球具有_；如果地面是光滑的，球?qū)；球最終會停下來，是_力改變了它的運動狀態(tài)；停在草地上的球受到一對平衡力作用，這兩個力是地面對球的支持力和_。三、實驗題18 . 小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件實驗時，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實驗；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實驗（1）小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實驗的目的是_（2）小紅在實驗中應(yīng)使用_硬紙板（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）19 . 小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗（1）實驗時使杠桿在水平位置平衡，這樣做有什么好處？（2）杠桿平衡時，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm12.5202.52021.0301.030根據(jù)表中的信息，得出“F1l1=F2l2”的結(jié)論這樣得到的結(jié)論是否可靠？請說明理由（3）如圖甲所示，小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第3格掛只鉤碼來完成（4）如圖乙，將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡，當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中，拉力的變化情況是以下選項中的（填選項符號）A逐漸變大 B逐漸變小C先變大后變小 D先變小后變大四、計算題20 . 建筑物的“整體平移”就是將大樓托換到一個托架上，這個托架下部有滾軸，滾軸下部有軌道，然后將建筑物與地基切斷，這樣建筑物就形成了一個可移動體，然后用牽引設(shè)備將其移動到固定的新基礎(chǔ)上（1）某次平移過程中，機械用4106N的拉力拉動別墅緩慢平移了50m，機械對別墅做了多少功？（2）這幢別墅質(zhì)量達(dá)1107kg，而地面能承受的最大壓強不能超過5105Pa，為防止房屋下陷，支承面至少要多大面積？（支承面的質(zhì)量忽略不計，g10N/kg）21 . 如圖所示，一工人用滑輪組提升重500N的物體，所用的拉力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s（不計繩重、繩與滑輪間的摩擦）求：（1）物體上升的高度；（2）拉力F所做的功；（3）若物重為800N時，滑輪組的機械效率第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、三、實驗題1、2、四、計算題1、2、