教科版八年級(jí)物理下冊(cè)：第七章 力單元測(cè)試題

教科版八年級(jí)物理下冊(cè)：第七章 力單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示是沙灘摩托車，根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，下列說法正確的是A摩托車的速度越快，它的慣性越大B摩托車底部安裝有寬的輪子，是為了減小壓力C摩托車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)摩托車的支持力是一對(duì)平衡力D摩托車輪子上有很多凸起的地方，是為了增大輪子與地面的摩擦力2 . 一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（ ）A把銅棒加熱到100B把銅棒軋成一張薄銅板C宇航員把銅棒帶上月球D用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工3 . 人體中的許多部位都具有杠桿的功能。如圖是人用手托住物體時(shí)手臂的示意圖，當(dāng)人手托5kg的物體保持平衡時(shí)，肱二頭肌收縮對(duì)橈骨所施加力的大小一定（ ）A大于5kgB大于49NC小于49ND等于49N4 . 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)0的冰緩慢持續(xù)加熱到全部變成100C的水蒸氣，下列所示四個(gè)溫度隨時(shí)間變化的圖象中正確的是ABCD5 . 下列說法正確的是A用手打排球時(shí)，手有疼痛感，這說明力的作用是相互的B做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大C航空器材常采用高強(qiáng)度、密度大的合金或新型合成材料D在月球上舉起杠鈴比在地球上容易，是因?yàn)楦茆彽馁|(zhì)量到月球上變小了6 . 如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）A0NB3NC6ND12N7 . 如圖所示，乒乓球是我國的國球也是同學(xué)們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一下列關(guān)于乒乓球受力及運(yùn)動(dòng)的說法中，錯(cuò)誤的是A用球拍擊球時(shí)，乒乓球與球拍之間的作用力是彈力B乒乓球既是受力物體同時(shí)也是施力物體C運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)8 . 農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是A砂粒比黃豆密度大B砂粒比黃豆體積小,不易滾下C砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小D砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大9 . 下列情況中,物質(zhì)密度不變的是A把紙撕成碎片B把鐵絲燒紅C上圖中燭焰上方被加熱的空氣D氧氣瓶里的氧氣用去一部分10 . 對(duì)下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是A高速公路上正常行駛的汽車的速度約為10m/sB人的密度約為1g/cm3左右C正常人的體溫約為20左右D普通書桌的高度約為1.2m11 . 下列生活現(xiàn)象中屬于減小摩擦力的是（ ）A用力捏車閘，讓自行車更快的停下來B體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂防滑粉C下雪后將煤渣撒在結(jié)冰的路面上D自行車的前后輪安裝在滾動(dòng)軸承上12 . 如圖所示，小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖，正確的是ABCD二、填空題13 . 如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小桶的重力為_N，小桶的質(zhì)量為_kg（取g=10N/kg）14 . 很多同學(xué)喜愛排球運(yùn)動(dòng)，一個(gè)漂亮的扣殺會(huì)贏得無數(shù)掌聲。一次扣球往往包含著“助跑、起跳、空中擊球、落地”一連串流暢的動(dòng)作。試分析這一過程中包含的物理知識(shí)。示例：在運(yùn)動(dòng)員起跳上升過程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能向重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化。(此例不可再用)請(qǐng)考生另列兩條：(1)_；(2)_。15 . 如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R的_位置的豎直線能通過飛燕有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0103 kg/m3的合金材料制造總體積為1 dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質(zhì)量為_kg，對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為_Pa16 . 當(dāng)秋千從高處落下時(shí)，坐在秋千上的小宇同學(xué)相對(duì)于秋千是_的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)；不用力推秋千，秋千會(huì)逐漸停下來，此過程中小宇同學(xué)的慣性_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。17 . “生命在于運(yùn)動(dòng)”，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，圖 (a)、(b)所示的運(yùn)動(dòng)情景中，主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（選“a”或“b”），圖 (b)中羽毛球被擊出去后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂衉，圖 (c)所示的現(xiàn)象說明的存在。18 . 如圖所示，用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，如圖所示，根據(jù)觀察_這個(gè)現(xiàn)象比較兩種情況下的摩擦力的大小，由此可得出的結(jié)論是_。此時(shí)橡皮筋的長度為 l，若要使l增大，不增加其他器材的情況下，可以_。19 . 地球表面附近的物體，由于地球的_而受到的力叫做重力，用符號(hào)_表示重力是最常見的一種力重力的單位是：_；施力物體是_20 . 如圖所示，物體重5N，當(dāng)F=20N時(shí)，物體在墻上靜止不動(dòng)，此時(shí)墻對(duì)物體的摩擦力是_；當(dāng)壓力減小為10N時(shí)，物體恰好沿墻勻速下滑，則物體此時(shí)受到的摩擦力_5N（選填：大于、等于、小于）。三、實(shí)驗(yàn)題21 . 在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A與物體質(zhì)量大小有關(guān)B與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)C與物體間的接觸面積大小有關(guān)D與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)實(shí)驗(yàn)中有一較長的水平粗糙桌面、一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。（1）小方用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中采用_（填研究物理的方法），則在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意保持木塊與桌面間的接觸面積_（填“改變”或“不變”），還應(yīng)注意保持木塊與桌面間的接觸面的粗糙程度_（填“改變”或“不變”）可得到的結(jié)論是_。次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1較快1.82慢1.83較慢1.8（2）實(shí)驗(yàn)中要拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)做_，是依據(jù)_（填物理原理）。22 . 下表列出了在地球上不同位置測(cè)得的兩組數(shù)據(jù).根據(jù)以上結(jié)果你能得到什么結(jié)論?_.四、作圖題23 . 如圖所示,物體在水平向右100 N拉力的作用下做勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你作出它在水平方向上的受力示意圖_。24 . 如圖所示，用力把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫出物體的重力和墻壁所受壓力的示意圖第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、作圖題1、2、