山東省陵縣鄭家寨鎮(zhèn)鄭寨中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 二次過(guò)關(guān)練習(xí)題（無(wú)答案） 新人教版

第一單元 1.下列加點(diǎn)字注音、字形全對(duì)的是(        )(2分)A. 提防(tí)     脂粉(zh)      驚駭(hài)B. 綏靖(si)     潰退(kùi)      豐功偉績(jī)(j)C. 詰問(wèn)(jié)     星宿(xiù)      惟妙惟肖(xiào)D. 環(huán)繞 (ro)     瞥見(jiàn)(pi)      銳不可擋(dng)2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    ) (2分)A.治裁      晨曦     血腥     閃爍B.臭名昭著    荒謬     憧憬     琺瑯C.響徹云宵    殺戮     箱篋     揣摩D.孤苦伶仃    納粹     鞠恭     鐵銹3. 下列加線詞語(yǔ)使用妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(       ) (2分)A. 老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。B.從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心C. 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。D. 人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng)，紛紛潰退。4.下列有關(guān)文字常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(    )  (2分)A.蘆花蕩的作者是我國(guó)當(dāng)代作家趙樹(shù)理寫(xiě)的小說(shuō)，他是荷花淀派的代表人物。B.消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分結(jié)構(gòu)。C.蠟燭的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。D、小說(shuō)的三要素是人物，情節(jié)，環(huán)境，其中人物是最主要的要素。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )(2分)A.為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計(jì)并開(kāi)通了20余條旅游精品線路B.綠樹(shù)蔥蘢，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒大約有一百多只。C.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶劫一空。6、古詩(shī)文默寫(xiě)。(11分)行走在古代文人詩(shī)文歌賦的園圃中，我們常常能觸摸到他們敏感而又豐富、深沉而又蘊(yùn)藉的內(nèi)心世界：(1)                  ?煙波江上使人愁。(崔顥黃鶴樓)(2)少壯不努力，                 。(漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行)(3)                       ，長(zhǎng)歌懷采薇。(王績(jī)野望)(4)東皋薄暮望，                    。(王績(jī)野望)                      ，                          。7、“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?3分)這段話被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘。它出自_   _(書(shū)名)，作者是        (國(guó)籍)的                    (作者)，文中的主人公是_。8、瀏覽新聞，回答問(wèn)題。(4分)中新網(wǎng)西昌10月1日電   北京時(shí)間10月1日18時(shí)59分57秒，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭，將“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空。18時(shí)59分57秒，橘紅色的火焰從火箭底部噴涌而出，伴隨著震天巨響，“長(zhǎng)征三號(hào)丙”火箭在驚天動(dòng)地的呼嘯聲中拔地而起，以雷霆萬(wàn)鈞之力直刺蒼穹。一瞬間，群山抖動(dòng)，大地震顫，人們翹首仰望，火箭拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的火柱，向東南方向飛去，在天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色軌跡，猶如仙女拋出的長(zhǎng)絹，當(dāng)空飛舞。一會(huì)兒的功夫，火箭便鉆入更加稠密的云霧層里，什么也看不見(jiàn)了。唯有那震天動(dòng)地的呼嘯聲，還在持續(xù)。這時(shí)，群山中爆發(fā)出陣陣歡呼聲和掌聲，似大海波濤，似空中驚雷，久久回蕩在發(fā)射場(chǎng)幽深的峽谷中。據(jù)了解，此次發(fā)射是繼“嫦娥一號(hào)”任務(wù)取得圓滿成功的基礎(chǔ)上，為我國(guó)探月二期工程實(shí)現(xiàn)月面軟著陸開(kāi)展部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)，積累工程經(jīng)驗(yàn)，是二期工程的技術(shù)先導(dǎo)星。為后續(xù)的嫦娥三號(hào)、嫦娥四號(hào)探測(cè)器實(shí)現(xiàn)成功落月積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化嫦娥一號(hào)月球科學(xué)探測(cè)。(1)請(qǐng)給本則新聞擬寫(xiě)一條恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題                                      (2分)(2)所選新聞第三段屬于新聞結(jié)構(gòu)的哪個(gè)部分?試說(shuō)說(shuō)其作用。(2分)八年級(jí)第一單元二次過(guò)關(guān)1、根據(jù)注音寫(xiě)漢字。（3分）我看見(jiàn)老王直僵僵地鑲qiàn( )在門(mén)框里。往常他抱著冰y ( )著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直就像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷lu（ ）上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。B不少學(xué)者認(rèn)為，襄陽(yáng)好風(fēng)日地方教材對(duì)中小學(xué)生的影響將是潛移默化的。C學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待，迎接“紅歌傳唱”大賽的到來(lái)。D駭人聽(tīng)聞的藥家鑫故意殺人案引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，它警示我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年道德和法律的教育。3、下列句子順序正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）那該是大自然3在多長(zhǎng)的時(shí)間里的杰作！我們居住 的這個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤 才增加薄薄的一層。想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！A. B. C. D.4、背誦默寫(xiě)。（7分）（1）、相顧無(wú)相識(shí)，_。（2）_，波撼岳陽(yáng)城。（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_。（4）杜甫在望岳一詩(shī)中抒發(fā)自己豪情的詩(shī)句是：_，_。_（5）杜甫春望一詩(shī)中移情于景，表達(dá)自己感時(shí)傷別之情的詩(shī)句是：_ _ ，_。5、綜合性學(xué)習(xí)（4分）某班同學(xué)在完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)“獻(xiàn)給母親的歌”的過(guò)程中，搜集到如下材料。請(qǐng)你按照要求，回答問(wèn)題?！静牧弦弧坑幸换匚覔u車出了小院，想起一件什么事又返身回來(lái)，看見(jiàn)母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)。（史鐵生我與地壇）【材料二】我自己有了孩子，才明白把五個(gè)孩子拉扯大哪里是簡(jiǎn)單的事情。但是，我很少聽(tīng)見(jiàn)她談?wù)撈渲械男量?，她?定以為這種辛苦是人生的天經(jīng)地義，不值得稱道也不需要抱怨。 （周國(guó)平用什么來(lái)報(bào)答母愛(ài)）【材料三】每天出過(guò)晚飯，往往九點(diǎn)來(lái)鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。 （梁曉聲母親）【材料四】你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。啊！這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽。（車行母親（1）、以上四則材料，沒(méi)有體現(xiàn)出母親辛勞的一則是 。（1分）（2）根據(jù)【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照示例，把下面的句子補(bǔ)充完整。（3分）示例：母愛(ài)是兒女離家時(shí)親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行；母愛(ài)是 ， ；母愛(ài)是 ， 。6、根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）魯迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。直刺社會(huì)的黑暗與人性的丑陋；但他的作品也有溫暖人心的一面，比如抒寫(xiě)童年生活，謳歌人性的美好。請(qǐng)閱讀下表，完成表格。魯迅作品 人物 人物描寫(xiě) 人物評(píng)點(diǎn)阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)> 阿長(zhǎng) 她于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘 （1）故鄉(xiāng) （2） 其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去 勇敢無(wú)畏社戲 阿發(fā) “偷我們的罷，我們的大得多呢?！?（3）（4） “我” 父親喘氣頗長(zhǎng)久，連我也聽(tīng)得吃力，然而誰(shuí)也不能幫助他。我有時(shí)竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點(diǎn)喘完了罷?！绷⒖逃X(jué)得這思想不該，就是犯了罪 很愛(ài)父親