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陜西省九年級物理 第二十章第2節(jié)電生磁 同步測試卷

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陜西省九年級物理 第二十章第2節(jié)電生磁 同步測試卷

陜西省九年級物理 第二十章第2節(jié)電生磁 同步測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列四幅圖中,解釋不合理的是( )A甲圖,說明電流的周圍存在磁場B乙圖,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C丙圖,發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場對通電導(dǎo)體的作用D丁圖,說明電流相同時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)2 . 下列四幅實驗圖中,所示原理可以制成將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器的圖是ABCD3 . 下列說法正確的是:A具有磁性的物體能吸引銅、鋁等物質(zhì)B電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的C發(fā)電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置D電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過調(diào)節(jié)電流的大小來控制4 . 下列描述的物理學(xué)家及其主要貢獻(xiàn)錯誤的是( )A楊振寧弱相互作用下宇稱不守恒B牛頓運(yùn)動三定律和萬有引力定律C愛因斯坦量子力學(xué)D哥白尼日心說5 . 如圖所示,閉合開關(guān),通電螺線管周圍小磁針指向正確的是( )ABCD6 . 如圖所示,在“山”字型鐵芯的B端繞有一通電線圈,則它的磁極位置AA端為N極,C端為S極BA端為S極,C端為N極CA、C兩端均為N極,B端為S極DA、C端均為S極,B端為N極7 . 對下列實驗裝置的說法中,正確的是A圖甲可用來演示通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況B圖乙可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理C圖丙可用來演示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系D圖丁可用來演示電動機(jī)的工作原理8 . 下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是 ( )A通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向只與電流方向有關(guān)B閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時,導(dǎo)體中就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流C光纖不導(dǎo)電,不會產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所以光纖通信不會受外界電磁場的干擾D電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈中的電流大小有關(guān)9 . 圖甲是一種磁懸浮地球儀擺件,地球儀內(nèi)部裝有磁鐵,底座內(nèi)部裝置如圖乙所示的電磁鐵,下列說法不正確的是A地球儀利用同名磁極間相互排斥的原理工作B地球儀內(nèi)部磁鐵的下端一定是S極C增大電磁鐵線圈中的電流,地球儀靜止時底座對水平桌面的壓力與原來比大D增大電磁鐵線圈中的電流,地球儀靜止時地球儀與底座之間距離與原來比大10 . 如圖所示的各圖中,不正確的是( )A自由下滑物體的受力B杠桿力臂C電燈的安裝D通電螺線管的磁極二、多選題11 . 圖中,甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖,下列說法正確的是( )A甲實驗說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流B乙實驗說明磁場能產(chǎn)生電流C丙實驗說明同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥D丁實驗說明電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能三、填空題12 . 如圖為直流電動機(jī)模型.(1)直流電動機(jī)的工作原理是_.電動機(jī)工作時,能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠_來實現(xiàn)的(2)若要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向,下列方法中可行的是_.A同時改變電流方向和磁場方向B只改變電流方向或只改變磁場方向C使電動機(jī)線圈中的電流增大D使磁場增強(qiáng)13 . 直線電流周圍的磁感應(yīng)線在與導(dǎo)線_的平面上,它們是一些以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的_.14 . 1820年,丹麥科學(xué)家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進(jìn)而繼續(xù)研究,終于證實了電流周圍存在_,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系如果把導(dǎo)線繞在圓筒上做成螺線管,磁場就會強(qiáng)得多,通電螺線管的極性與螺線管中的_方向有關(guān)15 . 法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度,如圖所示是說明巨磁電阻特性原理的示意圖(1)只閉合開關(guān)S2,指示燈不亮,再閉合開關(guān)S1,指示燈發(fā)光,由此可知,巨磁電阻的大小與磁場_(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);S1閉合時通電螺線管的右端是_極(2)閉合S1和S2,把滑片P向左移動,電磁鐵的磁場_(填“增強(qiáng)”或“減弱”),觀察到指示燈變得更亮,由此實驗可得出結(jié)論:磁場越強(qiáng),巨磁電阻_(填“越大”或“越小”)四、實驗題16 . 如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).(1)實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在_.(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明_(3)實驗中小磁針的作用是_.(4)實驗中用到的一種重要的科學(xué)研究方法是_.A類比法B轉(zhuǎn)換法C控制變量法D等效替代法五、作圖題17 . 如圖所示,磁體的N極與通電螺旋管的A端相吸,在圖中標(biāo)出通電螺旋管的N、S極和電源的正負(fù)極18 . 如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管右側(cè),請標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線方向和小磁針的N極(_)第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、四、實驗題1、五、作圖題1、2、

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