陜西省八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章力和機(jī)械中考演練

陜西省八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章力和機(jī)械中考演練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）A利用圓木滾動(dòng)搬運(yùn)巨石B給門軸上的合頁加潤(rùn)滑劑C冬天，在結(jié)冰的馬路上撒些細(xì)沙D駕駛員開車時(shí)要系好安全帶2 . 建筑工人用如圖所示的滑輪組，將重為1000N的物體沿水平方向以0.5m/s的速度勻速移動(dòng)2m，所用的拉力大小為200N，機(jī)械效率為75%，在此過程中下列說法正確的是A拉力做的功為1200JB物體所受的拉力為400NC拉力F的功率為300WD克服物體所受的摩擦力做的功為600J3 . 有一彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)秤鉤上沒有施加力時(shí)，指針不是在零刻度線上，而是在0.2N的位置，此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)秤鉤，讀數(shù)為4N，則手拉彈簧的力為（ ）A4.2NB4NC3.8ND無法判斷4 . 如圖所示，輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O，在杠桿的A點(diǎn)始終作用豎直向上的力F ，將掛在杠桿中點(diǎn)重為G的物體勻速提升，則力F的大小A逐步變大B逐步變小C始終不變D先變小，后變大，杠桿在水平位置上下最小5 . 下列簡(jiǎn)單工具.(1)釣魚竿;(2)剪鐵皮剪刀;(3)橇棒;(4)動(dòng)滑輪;(5)鍘刀;(6)縫紉機(jī)踏腳板;(7)開酒瓶的起子，在使用過程中，屬費(fèi)力杠桿的是A(1)(6)B(1)(2)(6)C(1)(2)(3)D(5)(6)(7)6 . 如圖（不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重動(dòng)小于物重），用它們分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體以相同速度提升相同的高度，所用的拉力分別為、，則下列說法正確的是：（ ）圖甲圖乙A甲的拉力一定小于乙的拉力B甲裝置的機(jī)械效率一定小于乙裝置的機(jī)械效率C的功率一定大于的功率D做的功一定小于做的功7 . 如圖所示，手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1，桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2，則下列說法正確的是（ ）AF1的施力物體是桌子，受力物體是手BF2的施力物體是手，受力物體是桌子CF1的施力物體是地球，受力物體是桌子DF2的施力物體是桌子，受力物體是手8 . 下列說法中錯(cuò)誤的是A彼此不接觸的物體間可以產(chǎn)生力的作用B力的作用效果與力的大小方向和作用點(diǎn)都有關(guān)C使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)所測(cè)力的大小不能超過它的量程D重力的方向總是垂直向下的二、填空題9 . 在電視劇三國(guó)演義中，有這樣一個(gè)情景：一群士兵用力拉動(dòng)一輛拋石車，會(huì)將石塊拋向敵方陣營(yíng)，其簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)如圖所示，由圖可知它是一個(gè)_（填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。要把石塊拋出去，圖中作用在A點(diǎn)的力沿_（填“a”“b”或“c”）方向最小。10 . 跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力，這兩個(gè)力的“三要素”中相同的是_；當(dāng)跳水運(yùn)動(dòng)員在起跳過程中正在向下壓跳板時(shí)，運(yùn)動(dòng)員壓跳板的力的作用效果是_，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加的力的作用效果是_。11 . 如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為_cm；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N。12 . 如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽，根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景，小強(qiáng)提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題，請(qǐng)你針對(duì)他所提的問題作出解答。問題：為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰？答：_問題：運(yùn)動(dòng)員為什么用力向后撐雪杖？答：_三、實(shí)驗(yàn)題13 . 如圖，在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，必須沿水平方向拉動(dòng)木塊做_運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，木塊受到的摩擦力與_力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小為_N，這種測(cè)量力的方法運(yùn)用了_的原理，如果用3 N的力拉著該物體運(yùn)動(dòng)，摩擦力為_N。14 . 小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_。（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_。（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使在重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_個(gè)鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)0靠近一格，杠桿會(huì)_（填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）。（5）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向左傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_（填“變大”，“變小”或“不變”）。四、作圖題15 . 如圖所示是小明使用一桿秤稱物體質(zhì)量的情境請(qǐng)畫出秤砣繩對(duì)秤桿拉力F1的力臂L1和秤鉤對(duì)秤桿的拉力F2的示意圖16 . 如圖所示，氣球在空中沿虛線方向向上勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫出氣球受力的示意圖第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、作圖題1、2、