陜西省八年級物理 第七章 運(yùn)動和力練習(xí)題

陜西省八年級物理 第七章 運(yùn)動和力練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 屬于機(jī)械運(yùn)動的是A春風(fēng)拂面B心潮澎湃C星光閃閃D鮮花怒放2 . “海上聯(lián)合2012”中俄海上聯(lián)合演習(xí)，4月22日在青島舉行水陸兩棲登陸艦在海面上勻速直線航行過程中，下列說法正確的是（ ）A艦艇的運(yùn)動狀態(tài)是改變的B坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對于艦艇是運(yùn)動的C艦艇的運(yùn)動狀態(tài)保持不變D坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對于海岸是靜止的3 . 自新型冠狀病毒防控工作開展以來，全國多地啟用無人機(jī)對公共場所進(jìn)行空中巡視空中喊話宣傳等助力疫情的防控工作，有效降低了病毒傳播。如圖所示是無人機(jī)工作時(shí)的情景，下列分析正確的是（ ）A以地面為參照物，懸停在空中的無人機(jī)是運(yùn)動的B無人機(jī)勻速上升時(shí)，其動能增加C若水平向東飛行的無人機(jī)所受的力全部突然消失，它將繼續(xù)向東做勻速直線運(yùn)動D無人機(jī)靜止在水平地面時(shí)，無人機(jī)所受的重力與無人機(jī)對地面的壓力是一對平衡力4 . 如圖所示是甲乙丙三個(gè)物體在平直的水平路面上運(yùn)動的s-t圖像，由圖像可以判斷（ ）A甲物體處于平衡狀態(tài)B乙物體處于平衡狀態(tài)C丙物體處于平衡狀態(tài)D甲、乙、丙物體都不處于平衡狀態(tài)5 . 有一架飛機(jī)沿水平方向向左做勻速直線運(yùn)動，每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕輕釋放一小球，若不考慮空氣阻力和風(fēng)力的影響，當(dāng)三個(gè)小球落至地面前，站在地面上的人看到這三個(gè)小球在空中的排列情況應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)（ ）ABCD6 . 若物體做勻速直線運(yùn)動，那么下列說法中不正確的是（ ）A物體的速度一定保持不變B物體一定只受一對平衡力的作用C物體的內(nèi)能可能增大D物體的機(jī)械能可能增大7 . 下列關(guān)于運(yùn)動和靜止的說法中，正確的是A“嫦娥二號”從地球奔向月球，以地面為參照物，“嫦娥二號”是靜止的B汽車在馬路上行駛，以路燈為參照物，汽車是靜止的C小船順流而下，以河岸為參照物，小船是靜止的D飛機(jī)在空中加油，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的8 . 下列所示的圖中兩個(gè)力屬于平衡力的是（ ）ABCD9 . 一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，如果這兩個(gè)力的“三要素”完全相等，那么這個(gè)物體將會A一定改變運(yùn)動狀態(tài)B一定做勻速直線運(yùn)動C一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)10 . 如果物體受到力的作用,下列幾種情況中物體一定受到平衡力作用的是A物體在空中自由下落B火車在平直的軌道上勻速運(yùn)動C將石塊沿斜向上方向拋出D電梯從靜止?fàn)顟B(tài)加速上升11 . 下列情況中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是 （ ）A波濤洶涌B心潮起伏C小鳥飛行D汽車奔馳12 . 如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片.甲圖攝于海拔200m的地方,乙圖攝于海拔3200m的地方.小包袋裝食品袋內(nèi)氣體不變的是（ ）質(zhì)量 慣性 密度 體積A與B與C與D與二、填空題13 . 如圖所示是兩艘龍舟競渡，甲、乙龍舟的長度分別為L1和L2，設(shè)它們都是勻速運(yùn)動且速度分別為v1和v2. v1v2。從甲的“龍頭”追上乙的“龍尾”開始。到甲的“龍尾”離開乙的“龍頭”為止，甲龍舟比乙龍舟多運(yùn)動的路程是_ ;這段時(shí)間為_。(兩空都用題中出現(xiàn)的字母表示)14 . 小汽車駕駛員駕車時(shí)必須使用安全帶，這是為了防止小汽車緊急剎車時(shí)，駕駛員因_會繼續(xù)向前運(yùn)動，碰撞車身而發(fā)生事故15 . 如圖所示，重為20N的三角形木塊A靜止在斜面上木塊A所受摩擦力的方向沿斜面向_（填“上”或“下”）16 . 平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時(shí)向一個(gè)方向行駛，甲感覺順風(fēng)，乙感覺逆風(fēng)，丙感覺無風(fēng)，由此可以判定三人中騎車速度最快的是_；騎車速度最慢的是_17 . 甲、乙兩物體都作勻速直線運(yùn)動，甲、乙所用時(shí)間之比為2：1；若乙通過的路程是甲的，則甲、乙的速度之比是_18 . 做勻速直線運(yùn)動的物體，在內(nèi)通過的，叫作該物體運(yùn)動的速度速度越大，表示該物體運(yùn)動得越19 . 用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為_，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將_（填“增大”、“減小”或“不變”）20 . 如圖所示是一水滴下落過程的示意圖，每隔0.1 s記錄一次水滴位置，水滴由A位置到C位置過程的平均速度是_m/s ，該水滴下落過程是做_（選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動。21 . 甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向東運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知，運(yùn)動速度相同的小車是_；若甲和乙運(yùn)動的路程相同，則甲和乙所用的時(shí)間之比是_。圖B中陰影部分的面積所表示的物理量是_22 . 今年3月，我國南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊冰雹形成過程需要熱量，下落過程中，以地面為參照物，冰雹是（運(yùn)動/靜止）的，落地前冰雹做勻速直線運(yùn)動，它所受空氣阻力的大小重力的大小三、實(shí)驗(yàn)題23 . 如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：（1）液體壓強(qiáng)計(jì)的U形管是利用_原理工作的，安裝好壓強(qiáng)計(jì)后用手按壓探頭，如U形管的液面高度沒有變化，原因可能是_（2）比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與_有關(guān)；（3）比較_兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小隨液體的深度增加而_；（4）比較三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？_24 . 高層樓房一般都配備電梯，如圖所示是某種升降機(jī)的簡化結(jié)構(gòu)圖，它包括電動機(jī)，導(dǎo)向輪，轎廂，配重，曳引鋼絲等.鋼絲繞過導(dǎo)向輪和電動機(jī)曳引輪，兩端分別連接轎廂和配重，電動機(jī)利用鋼絲和導(dǎo)向輪、曳引輪間的摩擦傳遞動力，使轎廂升降自如.(1)導(dǎo)向輪的類型為_(選填“定滑輪”或“動滑輪”).(2)若己知轎廂(包含乘客)的重力為,配重的重力為，且.則轎廂勻速上升時(shí)，鋼絲繩受到的摩擦力大小_;當(dāng)轎廂改為勻速下降時(shí)，鋼絲繩受到的摩擦力方向_(選填“改變”或“不變”).(3)請你從節(jié)能的角度分析配重在電梯工作過程中所起的作用_.25 . 小夢在做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)：（1）設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時(shí)，小車運(yùn)動，質(zhì)量相等時(shí)，小車靜止，說明二力平衡的一個(gè)條件是力的_。（2）當(dāng)小車平衡時(shí)，小夢將小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小車不能保持平衡，其目的是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否_。（3）在探究同一問題時(shí)，小夢將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并分別在另一端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小，如圖乙所示。當(dāng)小卡片平衡時(shí)旋轉(zhuǎn)小卡片，松手后觀察到小卡片不能平衡。小組同學(xué)認(rèn)為小夢設(shè)計(jì)的圖乙實(shí)驗(yàn)優(yōu)于圖甲的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_。四、計(jì)算題26 . 現(xiàn)在社會，交通安全越來越為人們關(guān)注一般行人步行走時(shí)的速度大約是1.5m/s，汽車在一般城市道路上的行駛速度大約10m/s，人要安全橫穿15m寬的道路，并且要求預(yù)留6s的安全時(shí)間（1）人步行穿過馬路所需的時(shí)間是多少？（2）人至少要離行駛的汽車多遠(yuǎn)時(shí)橫穿馬路才能保證安全？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、計(jì)算題1、