陜西省八年級物理下冊 8.2 二力平衡 達標(biāo)訓(xùn)練

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陜西省八年級下冊 8.2 二力平衡 達標(biāo)訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 夏日炎炎，揚州水上樂園特邀國家水上運動隊員進行水上飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時而加速上升，時而急速翻滾，時而加速下降，還能在空中豎直懸停（如圖所示）．下列說法中錯誤的是 A．水柱將人向上頂起，利用了物體間力的作用是相互的 B．人急速翻滾，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) C．人加速上升和加速下降的過程中，受力不平衡 D．人在空中豎直懸停時，人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對平衡力 2 . 電動平衡車是一種時尚代步工具．如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法不正確的是 A．關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性 B．平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力 C．平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦 D．當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，人不會受到摩擦力 3 . 某某同學(xué)在實驗時，如圖甲所示，測出物體對彈簧測力計的拉力為2.6N，他想知道測力計是否可以倒過來使用，于是他把彈簧測力計倒過來，手拿掛鉤，將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上進行實驗。如圖4乙所示，當(dāng)物體靜止時，你認(rèn)為彈簧測力計的示數(shù)（ ） A．一定小于2.6N B．一定等于2.6N C．一定大于2.6N D．不能確定 4 . 在龍舟比賽中，使龍舟前進的力的施力物體是 （ ） A．槳 B．水 C．人 D．龍舟 5 . 如圖所示，有兩個完全相同的梯形物體（各個表面粗糙程度相同，丙圖中的輪子質(zhì)量忽略不計），它們在不同拉力的作用下，以下圖的四種方式沿相同的水平面做勻速直線運動，下列說法錯誤的是（ ） A．物體所受的摩擦力比較，圖甲中的摩擦力等于圖丁中的摩擦力 B．物體所受的拉力比較，圖丙中拉力最小 C．物體對地面的壓力比較，圖乙中的壓力最大 D．物體對地面的壓強比較，圖甲中的壓強小于圖丁中的壓強 6 . 中國的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠流長，是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項目“頂缸”的過程中缸處于靜止?fàn)顟B(tài)時，下列說法正確的是 A．缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對平衡力 B．演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對平衡力 C．缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對平衡力 D．地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力 7 . 跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（ ） A．沒有受到力的作用 B．受到的重力的大小等于阻力的大小 C．受到的重力小于阻力 D．受到的重力大于阻力 8 . 王明同學(xué)用力提一桶水時，他對水桶施加一個提力，同時水桶對王明的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素 A．完全相同 B．大小和方向都相同，作用點不同 C．大小相同，方向和作用點都不同 D．作用點相同，大小和方向都不同 9 . 如圖所示，升降機以的速度勻速上升時，升降機對木箱的支持力為下列說法中正確的是 A．升降機靜止在10樓時對木箱的支持力小于300N B．升降機以的速度勻速上升時對木箱的支持力大于300N C．升降機以的速度勻速下降時對木箱的支持力等于300N D．升降機以的速度勻速下降時對木箱的支持力小于300N 10 . 如圖所示，彈簧測力計在測量前指針位于第二小格A處，未作調(diào)整便用來測量手的拉力，指針位于B處，則手對測力計的拉力為 A．N B．N C．N D．N 11 . 宇宙飛船在月球表面上空要沿如圖所示的直線勻速飛行,則在飛行過程中宇宙飛船上的火箭應(yīng)向哪個方向噴氣（ ） A．豎直向下噴氣 B．沿直線向后噴氣 C．與直線成一角度斜向下噴氣 D．與直線成一角度斜向下噴氣 二、多選題 12 . 下列實例與所利用的物質(zhì)的屬性相符的是 A．電熱水壺的手柄常用膠木制作，是因為膠木的導(dǎo)熱性好 B．輸電線的內(nèi)芯常用鋁或銅制作，是因為銅或鋁的導(dǎo)電性好 C．眼鏡鏡片通常常用玻璃制作，是因為光線通過玻璃時能發(fā)生色散 D．用螺釘將機床固定在混凝土底座上，是為了增大機床的慣性 13 . 為研究二力平衡的條件，小敏將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔，用細線系住，細線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤，盤中各放一個等質(zhì)量的鉤碼，如圖所示．關(guān)于這個實驗，下列說法中正確的是 A．本實驗的研究對象是硬紙板 B．為了使實驗效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量較大的硬紙板 C．調(diào)整兩邊的鉤碼數(shù)量，是為了研究大小不相等的兩個力，能否使物體平衡 D．將硬紙板旋轉(zhuǎn)一個角度后釋放，是為了研究不在同一直線上的兩個力，能否使物體平衡 三、填空題 14 . 合肥地鐵“3號線”將于2019年12月26號開通運營?！?號線”全程37.2km,列車運營平均速度40km/h,若列車以此速度跑完全程,需_____min,若以行駛的“3號線”地鐵列車為參照物,站臺上的廣告牌是______的(選填“運動”或“靜止”)。 15 . 汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了__________。小明同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力；正在減速行駛的汽車若受到的外力都同時消失，汽車將處于_____狀態(tài)。一汽車關(guān)閉發(fā)動機后以某一速度沖上粗糙的斜面，如圖所示，以長方體代替汽車，請畫出汽車所受力的示意圖（不考慮空氣阻力）。 （_______） 16 . 射出去的子彈離開槍口繼續(xù)向前運動，這是由于子彈具有________；子彈最終落到地上，這是由于受到________力作用，方向______________。 17 . 如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為． 四、實驗題 18 . 小璇同學(xué)分別采用如圖甲、乙所示的實驗裝置在水平桌面上探究“二力平衡的條件”： （1）當(dāng)物體處于_____狀態(tài)或_____狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。 （2）如圖乙，用手將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說明兩個力必須作用在同一_____（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。 （3）同學(xué)們認(rèn)為乙實驗裝置中用小車進行實驗優(yōu)于甲實驗方案，其主要原因是_____。 A．小車比較容易獲取 B．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 C．小車容易扭轉(zhuǎn) D．容易讓小車在水平方向上保持平衡 （4）如圖甲所示，若此時物體所受的拉力F1＝F2且物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，小璇又往左盤輕放入一個粉筆頭后物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在這個過程中F1_____，F(xiàn)2_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 19 . 某同學(xué)用定滑輪和彈簧秤完成了以下幾個實驗： （1）如圖A所示，甲物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過定滑輪相連（不計繩重與摩擦）．乙靜止于水平地面上，則a繩對甲的拉力為______N． （2）在分析b繩對乙的拉力時，小明認(rèn)為是3N，小慧認(rèn)為是7N． a.小明做了以下實驗：用彈簧測力計測出某物體的重力（如圖B）；然后將繩子靠著定滑輪（不計繩重與摩擦），如圖C所示，彈簧測力計依次放在A、B、C、D位置時，其示數(shù)保持不變．由此可見，定滑輪只改變了力的____，不改變力的_____（均選填“大小”或“方向”）．所以，小明認(rèn)為圖A中b繩對乙的拉力為3N． b.圖A中b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對相互作用力．為了探究這兩個力的大小關(guān)系，再做如圖D的實驗：將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等． 于是可以得出，b繩對乙的拉力______乙對b繩的拉力（選填“等于”或“不等于”）．由此可知，圖A中b繩對乙的拉力為______N． 20 . 利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件” （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力_______________。 （2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片________,釋放時觀察其是否保持平衡. （3）在卡片平衡時,用剪刀沿豎直方向?qū)⒖ㄆ瑥闹虚g剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____________. 五、作圖題 21 . 畫出下圖中A物體的拉力示意圖． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 四、實驗題 1、 2、 3、 五、作圖題 1、