陜西省八年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第二章 聲現(xiàn)象

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陜西省八年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第二章 聲現(xiàn)象 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列成語(yǔ)涉及的現(xiàn)象與其科學(xué)知識(shí)相符的是（ ） A．杯弓蛇影——光的反射 B．輕聲細(xì)語(yǔ)——聲音的音色好 C．鑿壁偷光——光的折射 D．引吭高歌——聲音的音調(diào)高 2 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的 B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播得很遠(yuǎn) D．“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲 3 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是 A．聲音不能傳遞能量 B．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音 C．離音箱近時(shí)聽(tīng)到的聲音更大，是因?yàn)槁曉凑駝?dòng)的更快 D．將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲 4 . 弦樂(lè)器與管樂(lè)器發(fā)出的音樂(lè)有一定不同的是：（ ） A．音調(diào) B．音色 C．響度和音色 D．響度、音色和音調(diào) 5 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A．鋼琴演奏出優(yōu)美的樂(lè)音，是靠琴槌敲擊琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑? C．醫(yī)學(xué)上的“超聲診斷儀”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性 D．“掩耳盜鈴”的寓言故事中，講述的是在人耳處減弱噪聲 6 . 笛子愛(ài)好者小亮在午休期間吹起了他心愛(ài)的笛子，悠揚(yáng)的笛聲傳遍宿舍樓，對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（ ） A．悠揚(yáng)的笛聲是笛子振動(dòng)發(fā)出的 B．笛聲在傳播過(guò)程中速度越來(lái)越慢 C．因?yàn)榈崖曈茡P(yáng)，所以小亮的笛聲不是噪聲 D．按住不同的笛孔發(fā)聲的音調(diào)會(huì)改變 7 . 下有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是 A．聲控控開(kāi)關(guān)是利用聲音的音調(diào)來(lái)工作的 B．聲吶利用了次聲波在水中傳播的距離較遠(yuǎn)的性質(zhì) C．馬路旁的房子的窗戶使用雙層玻璃是為了阻止噪聲產(chǎn)生 D．無(wú)人機(jī)是靠電磁波進(jìn)行控制的 8 . 針對(duì)下列四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．甲圖中，通過(guò)變化弦上按壓位置來(lái)改變發(fā)聲的響度 B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，發(fā)出聲音的響度越大 C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越大 D．丁圖中，城市某些路段兩旁透明板墻的主要用途是美化環(huán)境 9 . 如圖所示是樓梯中的一部分，從A到B之間有長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一位同學(xué)用一根小木棒迅速地從A到B逐一敲擊鐵護(hù)欄欄桿，此過(guò)程中一定發(fā)生改變的是聲音的（ ） A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音色和響度 10 . （2016南京卷）以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ） A． B． C． D． 11 . 用一張硬卡片先后在木梳的齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，這樣可以改變聲音的 A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．傳播速度 12 . 為提高全體民眾的防空安全意識(shí)，我縣每年進(jìn)行防空警報(bào)演練．為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的（ ） A．音調(diào) B．頻率 C．音色 D．響度 二、填空題 13 . 古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”．垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗?，這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在________中傳播．而他招手產(chǎn)生的振動(dòng)，人聽(tīng)不見(jiàn)的原因是________． 14 . 指出下列各種聲現(xiàn)象中，反映了聲音的哪些特性？ （1）“悅耳動(dòng)聽(tīng)”指的是______ ． （2）“尖銳刺耳”是指______ ． （3）“輕聲細(xì)語(yǔ)”指的是______ ． （4）“聲如洪鐘”是指______ ． （5）“引吭高歌”指的是______ ． （6）“他是唱低音的”指的是______ 15 . 往暖水瓶中灌水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的_____變化來(lái)判斷暖水瓶中水的多少；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我們能分辨出小號(hào)聲和鋼琴聲，是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的_____不同． 16 . 如圖所示，撥打懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)的手機(jī)，聽(tīng)到手機(jī)發(fā)聲，同時(shí)看到手機(jī)指示燈亮．不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣．根據(jù)_____（填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象），可以推斷真空不能傳聲，根據(jù)_____（填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象）；可以推斷真空能夠傳播電磁波；將廣口瓶換成_____，手機(jī)將難以接收到信號(hào)． 17 . 汽車(chē)“倒車(chē)?yán)走_(dá)”工作時(shí)，是利用了聲音可以傳遞__________； 超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡時(shí)則是利用了聲音可以傳遞_________。 18 . 在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀，它是利用聲音可以在_____中傳播來(lái)工作的，這說(shuō)明聲音能傳遞_____。 19 . 撥動(dòng)同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋，觀察到粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動(dòng)得________，它們發(fā)出的聲音的________不同，這說(shuō)明________；如果用大小不同的力分別去撥動(dòng)已張緊的同一根橡皮筋，觀察到力大時(shí)橡皮筋振動(dòng)的振幅比力小時(shí)的振幅________，兩次發(fā)出的聲音的________不同，這說(shuō)明________． 20 . 敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體的_____產(chǎn)生的；魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲，說(shuō)明_____可以傳播聲音．我們能聽(tīng)到蚊子的聲音，但是聽(tīng)不到蝴蝶的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的_____?。詈絾T必須通過(guò)無(wú)線電交談，是因?yàn)開(kāi)____． 21 . 悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶_____發(fā)出的；為了不影響周?chē)木用瘢瑒≡阂话愣及惭b隔音墻，這是在__________減弱噪聲。 22 . 熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽(tīng)便知是誰(shuí)，你是根據(jù)他(她)聲音的_______來(lái)識(shí)別的。班里的一位男同學(xué)是個(gè)大嗓門(mén)，那是由于他聲音的_______大，即他聲帶的_______大。 三、實(shí)驗(yàn)題 23 . 實(shí)驗(yàn)中我們經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，例如： （1）“測(cè)量一張紙的厚度”時(shí)，一般先用刻度尺多次測(cè)量n張紙的總厚度； （2）“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，多次改變物體位置，測(cè)量像、物到平面鏡的距離； （3）“探究尺的音調(diào)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，多次改變尺伸出桌面的長(zhǎng)度． 上述實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是______（填寫(xiě)序號(hào)），這樣做的目的是：________．（選填“減小誤差”或“得到普遍規(guī)律”） 24 . 為了探究聲音是怎樣傳播的 （1）如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：聲音能在__________中傳播。 （2）如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料,罩上玻璃罩后，______（填“能”或“不能”）聽(tīng)到鬧鐘的聲音．接著打開(kāi)抽氣機(jī)抽氣，隨著抽氣機(jī)將玻璃罩中的空氣抽出，聽(tīng)到的鬧鐘聲音越來(lái)越________，由此猜想，若將空氣完全抽出后，將不能聽(tīng)到聲音，由此推理可以得出：聲音不能在______中傳播。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，軟的泡沫塑料的作用是_____ 25 . 如圖所示為小聰、小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用自制的土吉他研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用琴弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖中已標(biāo)出，并且每根琴弦固定在“音箱”上，松緊程度一致。則： (1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇_____； (2)若他們選擇a和b是為了研究_____； (3)他們_____（選填“能”或“不能”）選擇c和d進(jìn)行研究；原因是_____； (4)他們還可以選擇_____進(jìn)行哪項(xiàng)研究：_____； (5)實(shí)驗(yàn)探究中他們所用的主要物理研究方法是_____。 四、綜合題 26 . 聲吶是一種聲學(xué)探測(cè)設(shè)備，船上的聲吶發(fā)出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底，海底將超聲波反射回來(lái)．若某次聲吶經(jīng)6s收到反射回來(lái)的超聲波，則此處海底深度為多少?這種方法叫回聲測(cè)距．利用這種方法能測(cè)量月球到地球的距離嗎?為什么? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 四、綜合題 1、