九年級歷史下冊 第四單元 和平與發(fā)展 18 夢想成真的時代課件 北師大版.ppt

《九年級歷史下冊 第四單元 和平與發(fā)展 18 夢想成真的時代課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史下冊 第四單元 和平與發(fā)展 18 夢想成真的時代課件 北師大版.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊,嫦娥奔月,人類在月球上留下的腳印,在月球上看到的地球,請你欣賞,可穿戴外骨骼機器人（幫助下肢失去運動功能的殘疾人實現(xiàn)站立、行走和上下樓等行動。這是國內(nèi)最早產(chǎn)品化的可穿戴外骨骼機器人）,母親節(jié)的禮物購自,24小時連續(xù)監(jiān)測心率的智能手環(huán),智能遠距離遙控掃地機器人,1、第三次科技革命開始的時間：___________________2、第三次科技革命的標(biāo)志：_______、電子計算機和_________的廣泛應(yīng)用。3、_____年底，世界上第一臺電子計算機在_____國家誕生。最早的計算機網(wǎng)絡(luò)可以追溯到20世紀(jì)_____年代中期。20世紀(jì)60年代初，_____國建成了全國性航空訂票系統(tǒng)，形成了計算機網(wǎng)絡(luò)的雛形。,原子能,空間技術(shù),20世紀(jì)四五十年代,一、預(yù)習(xí)檢測，梳理知識：,1945,美,50,美,4．生物工程。又名：_________。(1)范圍：包括基因工程、_________、酶工程、蛋白質(zhì)工程和發(fā)酵工程。(2)核心：_________。(3)突破性成就：_________的產(chǎn)生。5.、、是載人航天技術(shù)發(fā)展的三個里程碑。,生物技術(shù),細胞工程,基因工程,克隆技術(shù),載人飛船,空間站,航天飛機,,18世紀(jì)60年代,牛頓力學(xué),蒸汽機的發(fā)明和廣泛使用,蒸汽時代,19世紀(jì)70年代,電磁學(xué),電的發(fā)明和廣泛使用,電氣時代,20世紀(jì)四五十年代,愛因斯坦相對論,原子能、計算機、空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,信息時代,美國,美國、德國,英國,理論基礎(chǔ)：科學(xué)理論的重大突破,物質(zhì)基礎(chǔ)：前兩次工業(yè)革命在物質(zhì)、技術(shù)方面的積累。,動力源泉：社會發(fā)展的需要（特別是戰(zhàn)爭的需要）,溫故而知新：點三次科技革命興起原因,二、參觀交流，汲取知識,歡迎進入科技展覽館,現(xiàn)代計算機的誕生,算盤,法國人帕斯卡于1642年設(shè)計出了世界上第一臺計算機,1674年發(fā)明的乘法計算機,1936年制造的手搖式機械計算機,集數(shù)千繼電器的“馬克1號”全機電式計算機,,模擬計算機,A計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成就展廳,第一代電子管計算機（1946-1957）,第二代晶體管計算機（1957-1964）,第三代中小規(guī)模集成電路數(shù)字計算機（1964-1971）,第四代大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機（1971-2017）,你知道嗎？,當(dāng)前電子計算機存在的主要不足？,1.不能“聯(lián)想”記憶；2.缺乏“推理”能力；3.不能接受“自然”信息,如:文字、圖象、景物、聲音等。4.不能與人用自然語言對話.5.它仍不能滿足某些科技領(lǐng)域的高速、大量的計算任務(wù)的要求。,未來的第五代計算機有什么功能？,第五代計算機又稱新一代計算機是一種更接近人的人工智能計算機。它能進行數(shù)值計算或處理一般的信息，主要能面向知識處理，具有形式化推理、聯(lián)想、學(xué)習(xí)和解釋的能力，能夠幫助人們進行判斷、決策、開拓未知領(lǐng)域和獲得新的知識。,,計算機技術(shù)的發(fā)展促進了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時代的到來改變了人們的生活方式。,暢所欲言,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例，談?wù)劦谌慰萍几锩鼘ιa(chǎn)生活的影響。,CLONE——克隆,（人工誘導(dǎo)的無性繁殖方式）,克隆技術(shù)發(fā)展的三個時期：微生物克隆、生物技術(shù)克隆（如遺傳基因）、動物克隆（如用細胞）,1997年2月22日英國公布威爾姆特博士等人克隆的第一頭“多利羊”。,B生物工程成就展廳,你知道嗎？,1、培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實驗動物；2、搶救瀕危珍稀物種，如大熊貓，保護生物多樣性；3、為患者提供移植的器官……,怎樣利用克隆技術(shù)造福人類？,你認為是否應(yīng)該克隆人呢?,中國衛(wèi)生部對克隆人的態(tài)度：“不贊成、不支持、不允許、不接受任何克隆人的實驗?！?,1945年7月16日上午，美國在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一顆威力為2萬噸TNT的原子彈，并用于二戰(zhàn)。,試驗中由于核爆炸產(chǎn)生了上千萬度的高溫和數(shù)百億個大氣壓，致使一座30米高的鐵塔被熔化為氣體，在半徑16公里的范圍內(nèi)，所有的生命都已消失，連砂石也全都變成了綠黃色的玻璃狀物質(zhì)。核爆炸騰起的煙塵若垂天之云，極為恐怖。,C原子能成就展廳,核爆炸產(chǎn)生的巨大能量是否能加以利用呢？有沒有弊端呢？,科技小講臺講講人類探索太空取得的成就：,1、第三次科技革命取得重大突破的領(lǐng)域（）①原子能②電子計算機③生物工程④航天技術(shù)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2、第三次科技革命的核心是（）A、原子能技術(shù)B、計算機技術(shù)C、航天技術(shù)D、生物工程3、下面關(guān)于第三次科技革命的說法中，不正確的是（）A、它起源于美國B、它起源于20世紀(jì)60年代C、它具有范圍廣、影響大的特點D、它給人類的日常生活帶來巨大變化,,當(dāng)堂檢測,D,B,B,閱讀下列材料，回答問題：材料一：第三次科技革命發(fā)展經(jīng)歷兩個階段：第一階是20世紀(jì)40年代-70年代中后期，代表技術(shù)是核能技術(shù)電子計算機技術(shù)和航天技術(shù)；第二階段是20世紀(jì)70年代中后期至今，代表技術(shù)是信息技術(shù)，引發(fā)了現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域的巨大變革。電子計算機的使用和新材料以及火箭技術(shù)是空間開發(fā)的基礎(chǔ)，空間開發(fā)又服務(wù)于海洋開發(fā)和生物工程，也促進了計算機更新?lián)Q代。,（1）根據(jù)所學(xué)知識回答：材料一中提到的“信息技術(shù)”和第三次科技革命中的哪一些科技成果密切相關(guān)？它將人類帶入了什么時代？（2）根據(jù)材料一、二、三，概括第三次科技革命的特點。,科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域之間相互滲透,電子計算機的發(fā)明和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)、,信息時代,科技從發(fā)明到應(yīng)用所需時間表,材料二：,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快,（3）根據(jù)材料一、二、三，概括第三次科技革命的特點,材料三：科技在經(jīng)濟發(fā)展中所占的比重,科學(xué)技術(shù)成為促進經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵性因素,（4）根據(jù)材料一、二、三，概括第三次科技革命的特點。,（5）第三次科技革命對人類社會產(chǎn)生的重要的影響有哪些,1、促進了社會生產(chǎn)力的巨大飛躍；2、改變了人們的生活方式；3、引起了世界經(jīng)濟格局的變化；4、對全球環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。,（6）請結(jié)合現(xiàn)實，談?wù)効萍几锩o我們的啟示？（2分）,個人：學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新、不斷探索的精神；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志報國。,,科技是第一生產(chǎn)力；,,國家：重視科學(xué)技術(shù)；實施“科教興國”戰(zhàn)略；大力發(fā)展生產(chǎn)力；,保護環(huán)境、節(jié)約資源，趨利避害，走可持續(xù)發(fā)展道路，堅持生態(tài)文明建設(shè)。,第三次科技革命,,標(biāo)志,,電子計算機,原子能,空間技術(shù),特點,影響,興起：20世紀(jì)40年代，從美國開始興起,啟示,,國家,個人,,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域之間相互滲透科學(xué)技術(shù)是促進經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵性因素,,課后作業(yè)請搜集有關(guān)克隆人問題爭議的相關(guān)資料。,