四年級數(shù)學(xué)上冊 1 大數(shù)的認(rèn)識 比較億以內(nèi)數(shù)的大小 整萬數(shù)的改寫課件 新人教版.ppt
比較億以內(nèi)數(shù)的大小、整萬數(shù)的改寫,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,預(yù)設(shè):位數(shù)不同的兩個數(shù)比大小,位數(shù)多的大;位數(shù)相同的數(shù)比大小,從最高位比起,最高位上大的就大;如果最高位相同,就一位一位往下比,直到比較出大小為止。,問題:前兩組數(shù)是如何比較出大小的?后兩組數(shù)是如何比較出大小的?,二、探究新知,比較99864和101010的大小。,活動:1.正確讀出這兩個數(shù)。,預(yù)設(shè):1.九萬九千八百六十四,十萬一千零一十。,3.99864101010。99864是五位數(shù),最高位是萬位,101010是六位數(shù),最高位是十萬位。位數(shù)不同的兩個數(shù),位數(shù)多的那個數(shù)就大。,2.利用手中的計數(shù)器,正確表示這兩個數(shù)。3.比較這兩個數(shù)的大小,說一說你是怎么比較出來的。,2.,二、探究新知,預(yù)設(shè):位數(shù)不同的兩個數(shù),位數(shù)多的那個數(shù)就大。,活動:1.同桌同學(xué)合作,舉出三組位數(shù)不同的億以內(nèi)的數(shù)。,問題:你們是怎么比較出位數(shù)不同的兩個數(shù)的大小關(guān)系的?,2.正確讀出這些數(shù)。3.比較每組數(shù)中兩個數(shù)的大小。,二、探究新知,比較356000和360000的大小。,活動:1.正確讀出這兩個數(shù)。,預(yù)設(shè):1.三十五萬六千,三十六萬。2.,3.356000360000。這兩個數(shù)都是六位數(shù),最高位是十萬位,位數(shù)相同的兩個數(shù),從最高位比起,最高位都是3,就要比較下一個數(shù)位上的數(shù),356000下一位是5,360000下一位是6,所以360000大。,2.利用手中的計數(shù)器,正確表示這兩個數(shù)。3.比較這兩個數(shù)的大小,說一說你是怎么比較出來的。,二、探究新知,預(yù)設(shè):位數(shù)相同的兩個數(shù),從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一個數(shù)位上的數(shù)。,活動:1.同桌同學(xué)合作,舉出三組位數(shù)相同的億以內(nèi)的數(shù)。,問題:同桌互相討論,位數(shù)相同的兩個數(shù),如何比較大小。,2.正確讀出這些數(shù)。3.比較每組數(shù)中兩個數(shù)的大小。,三、鞏固練習(xí),預(yù)設(shè):9250410360050140631402890628890620300307300,問題:說一說你是怎么比較出它們的大小的。,三、鞏固練習(xí),預(yù)設(shè):400055050055000500500。,活動:1.嘗試排列。2.分組交流,檢查排列結(jié)果,并說一說各自的比較方法。,問題:如何比較多個數(shù)的大小?,預(yù)設(shè):1.先按照位數(shù)的多少分類。2.位數(shù)相同的多個數(shù),先比較其中兩個數(shù)的大小,再用較大數(shù)與第三個數(shù)比大小,用這種方法找到這幾個數(shù)中最大的數(shù)。3.再用較小數(shù)與第三個數(shù)比大小,用這種方法找到這幾個數(shù)中最小的數(shù)。,四、過渡繼續(xù)學(xué)習(xí)新知,預(yù)設(shè):個級全是0。,問題:這些數(shù)有什么共同點?,過渡:像這樣的個級全是0的數(shù),我們叫做整萬數(shù)。而在生活中,有時需要把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。這樣讀、寫起來比較方便。,五、借助生活,探究新知,活動:介紹白細(xì)胞和紅細(xì)胞的作用。,問題:怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量改寫成用“萬”作單位的數(shù)?,預(yù)設(shè):去掉個級的4個0,改寫成一個“萬”字。,500萬個1萬個,說明:有時為了讀寫方便,我們會把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。方法就是把個級的4個0去掉,寫成一個“萬”字。,2.讀出下面各數(shù),然后把它們改寫成用“萬”作單位的數(shù)。(1)一個人的頭發(fā)約有80000到90000根。(2)一個人的血管總長約40000000米。(3)人一年平均眨眼睛約55000000次。(4)2010年上海世博會共有約2000000名志愿者,累計參觀人數(shù)約73080000人次。,六、鞏固練習(xí),問題:說一說你們是怎么改寫的。,六、鞏固練習(xí),問題:說一說你是怎么想的。,七、全課總結(jié),今天都有哪些收獲?還有什么問題?,八、布置作業(yè),